更新時間：2021-12-01 12:41:43作者：admin2
部編本語文教材有什么新變化？A增加語感練習(xí)，在朗讀中學(xué)好普通話B寫字要求降低，識字要求增加C拼音進入兒歌學(xué)習(xí)，增加“和大人一起讀”D增加傳統(tǒng)文化滲透，一年級開始學(xué)古詩文“部編本”較之“人教版”有以下幾個特點。第一，更加便學(xué)易教。“部編本”課文的版面編排設(shè)計更美觀，使學(xué)生不致因為呆板的設(shè)計覺得無趣，也不會因為過于花哨而分散注意力，進而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。偏旁、筆順等小細節(jié)的設(shè)計，使教師更加容易把握教學(xué)的具體要求及重點和難點，也有利于教學(xué)目標的達成。第二，更加貼近學(xué)生生活。“部編本”一年級上冊的課文分四個單元，這四個單元不像“人教版”那樣在單元前會明確給出這一單元的單元主題，但是每個單元的課文之間相互聯(lián)系。《秋天》《小小的船》、《江南》和《四季》這一單元主要是圍繞“自然四季”來設(shè)置；《影子》《比尾巴》《青蛙寫詩》和《雨點兒》這一單元主要是圍繞“兒童想象”來設(shè)置；《明天要遠足》《大還是小》和《項鏈》這一單元主要是圍繞“兒童生活”來設(shè)置；《雪地里的小畫家》《烏鴉喝水》和《小蝸牛》這一單元主要是圍繞“觀察”來設(shè)置。這些主題的設(shè)置都在努力地貼近學(xué)生的生活。第三，更加注重發(fā)展學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。“部編本”課文內(nèi)容文質(zhì)兼美，《江南》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典篇章回歸課本，增強了課文的人文底蘊。隨課文安排的語文要素，有“讀準字音”“朗讀時注意停頓”“認識逗號和句號”“認識自然段”“獲取