更新時間：2021-12-01 13:42:04作者：admin2
肯定是部編版因為小學都是部編版因為小學是部編版。怎么可能是其他版？
高中是用部編版還是必修？這是兩個概念，人教版、部編版；必修和選修。
德州市小學語文教師培訓會議今天我們聽了范麗娜老師關于部編版小學語文一年級的培訓，感慨良多，與諸君分享。部編版小學語文以培養學生能力為主，重視了了學生的學和老師的教。作為教育改革的標志性學科，從起始年級開始，全國小學和初中都將使用部編版教材。那么我們為什么要使用部編版教材，使用部編版教材又有什么重要意義呢？首先，教材反映了這個國家要培養什么樣的人。范老師給我們以日本人為例，向我們做了說明。我們都知道日本人的文化侵華戰爭，但是在日本教材里，教科書在有關侵略歷史的敘述上更加曖昧和倒退，而且儼然將自己打扮成了受害者。教科書還一如既往地特別注重煽動對中國的仇恨，而且將這種仇視情緒一直追溯到古代。在這樣的環境下成長的日本兒童對自己國家會做出何等評價呢？什么樣的教材，就有什么樣的公民。教材，是一個民族一個國家的記憶。歷史上例如孔子、老子、魯迅等人，到現在依然是我們的驕傲。在國際上每每被提出來，我們都能昂起頭告訴他們我們是他們的傳人，他們是我們的驕傲。教材，是一代代往下傳遞的內容。必須要體現國家意識，要有值得學生們相信和實踐指導的智慧與價值觀。教材，要讓學生知道的是能夠體現主流的思想。低年級的學生分辨和理解能力差，需要給他們最直觀，最單一的形象。例如“孔融讓梨”讓學生懂得謙讓；狐貍給人們的形象是狡猾。????