更新時間：2021-12-11 00:19:51作者：admin2
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北師大版七年級數學教材生活中的圖形（二）
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資源
聯合國教科文組織版三年級科學教學經驗
低檔IT學科的課堂教學技能
留住秋天----三年級的PEP藝術
主要在第二個學期的第五級
讓我的飛機上藍色的天空和一年級的藝術課計劃
“國外的20世紀繪畫”（高中二年級）
一年級美術教案孩子們畫
>一年級美術教案菊花
一年級美術教案獅子王
一年級美術課計劃手畫熱
六面體陌生的臉----湘版美術材料三年級下冊
保留的秋天----三年級的PEP美術
新課程標準小學低年級美術教學評價
講的再思考年級美術課使用高檔先進的教學
油漆或教低年級的音樂元素，教學插頭插上了騰飛的翅膀“”
在小學低年級的音樂教學
在低年級歌唱技巧
級“重談感情雨和毛毛雨
四年級的音樂課上支持八路
上海小學五年級的音樂課教案
新的小學課程成績，二年級的快樂音樂會的藝術課程， “猜猜我是誰”
一年級音樂“嗩吶喇叭”
一年級音樂“火車”（2班）
小學一年級音樂洗手帕
一年級音樂“牛仔“
一年級音樂蜻蜓”
一年級音樂國旗真美麗
一年級音樂“小青蛙找家”（2小時）
一年級音樂“小袋鼠”...... />小學一年級音樂“閃爍的小星星”的教案（2小時）
一年級音樂學校歌“教案
義務教育課程標準實驗教科書·音樂（七年級）教學設計選擇的 BR />“的聲音，聽到的聲音，我創建了”教學設計----小學一年級音樂
“編織的故事”教學設計----小學一年級音樂
“理發師”教學設計 - ---一年級音樂
“快樂的童年”教學設計----小學一年級音樂欣賞
“新年快樂，教學設計----小學一年級音樂
每人伸出手，“教學設計----三年級人音頻版
勞動，愛一個寧靜的夜晚----人----人聲版本一年級音樂教案第六課
音頻版一年級音樂教案課
可愛的動物----人聲版本一年級音樂教案課
祖國您好----人聲版本計劃第一年的音樂課課...... />快樂的一天 - 人聲版第一年的音樂課計劃課程
好朋友----音頻版一年級音樂教案第一課
一年級班的小雨沙沙聲...... />二年級的音樂課計劃在第一學期
江蘇省級（十八）音樂教案（1-2）1-2
八年級的音樂課計劃為江蘇省第六屆
級（12份）注冊運行/>投擲課七年級體育與健康發出的教訓和教學計劃二年級第一單元“的道理
分層遞進教學使用<br三年級耐力的呼喚 BR />
一年級以各種方式單雙腳跳課
創造情境，激發學習興趣 - 一種快速的自然運行的教學設計
創造情境，激發學習興趣 - 一種快速的天然徑流教學設計
創設情境，激發學習有趣----一年級快速自然跑教學設計
物理教育如何啟動的活力低年級的同學
七年級（四）耐力執行教學設計
一年級到滾動球擲準課
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三年級下學期回收2第三類
第三級回收2秒類
>學期的第三年，第一類回收2
三年級下學期的回收1一流
三年級下學期回收1第三類
小學一年級學期回收2第三類 BR />小學四年級學期回收2秒類
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三年級英語書本上的“1號機組你好”一流的教學設計
一年級英語口語的體積單位四個第一的教訓...... />初中學校數學七年級（上）第三章，信中說：“數”教材分析
“完全平方公式”，七年級數學北師大
教八年級，實驗教材（上）北京師范大學數學（七年級）的新教材的生命圖形的各個部分（b）分析
數學的第二張專輯“兔子回家”教案<BR /小學三年級英語“2號機組很高興見到你！”教學設計
單位土地面積 - 四年級小學數學
（江蘇）待，數一數
（江蘇）一年級的題目比較
（江蘇）認數的第一年
（江蘇）一年級認識=，>，< BR />（江蘇）識別6年 - 9
一年級（江蘇）識別對象（一）認識對象
（江蘇）第7級。點（一）2-5點
（江蘇）七年級。點及（b）6,7點一起
（蘇教版）的第一年，認識對象在5
（江蘇）（b）首8級的加法和減法減法有趣的組裝
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（江蘇）第一年和6,7此外
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（為（蘇教版）江蘇）一年級和8次加法和8減幾
（江蘇）第一級和10次加法和10減幾
一年尋求未知數
（江蘇即使加上甚至更少
）一年級（江蘇）減法混合
（江蘇）第一年的統計數據
（蘇教版）第一年的12，加號和減號[A]加幾十個零下9
（江蘇）第一級12，加號和減號
（蘇教版）一年級】實踐6個
（江蘇）第一年[3] 8， 7加了幾十個$ 8,7
（江蘇）第一級【】實踐的第一年，七
（江蘇）[5] 6,5,4,3,2，加幾十減6,5,4,3,2
小學低年級英語情景教學說到
培養學生的創新能力在小學低年級英語“任務型”教學小學英語（新標準）教材分析第三卷（三年級起點）
采用活潑多樣
三年級的英語教學英語教學一年級教室的幾點嘗試顯示動態高興地讓學生學習英語 - 小學低年級英語教學
低年級數學教學側重于學生的思維文化
初中學校二年級的數學方法，津，
初中的質量數學七年級（上）第三章中，“信中說
討論七年級數學興趣教學的教材分析
書作為一個整體在一年級的數學教材分析的新世紀（版）介紹
教實驗教材八年級（上）的章節分析了
小學高年級數學作文的初步