更新時(shí)間：2021-12-21 23:14:49作者：admin2
說課內(nèi)容：清晨，誰在為我們忙碌 說課教材：教科版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)宜豐縣新昌一小：張海波 一、教材分析 當(dāng)我們打開教科版品德與 社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)的第四單元《謝謝你，家鄉(xiāng)的勞動(dòng)者》，會(huì)看到這樣一個(gè)主題--《清晨，誰在為我們忙碌》。這一主題它體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》中觀察周圍不同行 業(yè)的勞動(dòng)者，感受他們的勞動(dòng)給人們帶來的方便，尊重并感謝他們，珍惜他們的勞動(dòng)成果等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。主題又分為走在上學(xué)路上，看不見的手，小棉襖找媽媽三部 分。 走在上學(xué)路上為師生提供了一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)者的話題，圖文并茂，充滿生活的氣息。以清晨為時(shí)間的切入點(diǎn)，向我們呈現(xiàn)了一定時(shí)間勞動(dòng)者忙碌的身 影。教材的畫面是以城市的生活為素材而呈現(xiàn)的，然而，我的學(xué)生是在農(nóng)村小鎮(zhèn)長(zhǎng)大的，課文中提到的交警、公共汽車司機(jī)、清潔工人等，確實(shí)是非常可愛的勞動(dòng) 者，可這些離他們的生活太遠(yuǎn)了。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)：通過學(xué)習(xí)者自身的生活經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)道德。，因此，我根據(jù)本地本校的實(shí)際情況靈 活地運(yùn)用教材，在尊重教材的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了《勞動(dòng)節(jié)快樂》這一活動(dòng)內(nèi)容。 二、目標(biāo)分析 1、知識(shí)目>>>查看所有描述