更新時(shí)間：2021-06-22 00:05:35作者：admin2
??果說人有無限的力量，那么這種力量就是希望。一個(gè)人的生活充滿了希望，那么他就是一個(gè)擁有力量的人。總是在鼓舞自己，要成功就得努力，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。
一個(gè)窮困潦倒的青年流浪到巴黎，希望找到一份謀生的差事，可是他數(shù)學(xué)、歷史、地理、法律、會(huì)計(jì)等等都不精通，不過他能寫出一手好字，寫好字，就能寫好文章，于是他放大自己的優(yōu)點(diǎn)，看到了希望，他重新振作了起來，他就是家喻戶曉的18世紀(jì)法國(guó)著名作家大仲馬。
??因此可見希望的力量是巨大的，是無限的，也是超越了一切的。
有人說時(shí)間可以讓人忘記一些事情，甚至是一些我們不想忘記的。但是我認(rèn)為忘記什么，都不能忘記自己的希望。人死了不能帶走什么，卻可以留下對(duì)后人的希望，后人經(jīng)過努力，把希望的力量留給下一代，如此反復(fù)，我們的社會(huì)才能進(jìn)步。
??人類發(fā)展了七千多年，從來沒有一種力量能夠阻礙希望的力量，所以就沒有什么能讓人類的進(jìn)步停止，黑熱病、艾滋病、狂犬病、“非典”，它們的存在是給人類的生存帶來了威脅，但是，我們有強(qiáng)大的力量。希望在手，何懼風(fēng)云變幻。作文。
??如水情
清清的一捧水,在陽(yáng)光的照耀下泛著金鱗般的光點(diǎn),是山巖間的一股泉水,輕輕地流淌；是夕陽(yáng)下的一江潮水,緩緩地涌蕩。那泉、那潮,是兩份愛的結(jié)晶在我心中流淌,伴我悄悄地成長(zhǎng)。
泉眼無聲溪細(xì)流
總是喜歡叫聲“媽”,讓你代替我的手腳,“縱容“我的懶惰。
??你從沒惱過,包容著我小小的撒嬌。
可為何,在你將剪刀遞給我時(shí),總是自己拿著鋒利的一頭?我迷惑了。
在學(xué)習(xí)繁忙時(shí),還是不愿自己動(dòng)手。你又將剪刀遞給我,一樣的方向,一樣的小心。然而卻發(fā)現(xiàn)了你那雙遞剪刀的手,不再纖細(xì)白嫩,不再靈活多姿。
??這雙手也許過去涂過指甲油,也許過去作過小美容?？扇缃?當(dāng)把剪刀遞給我時(shí),已是有些粗糙,有一條條的紋,一根根的筋,仿佛生生地勒住我,繃住我,讓我在握刀柄時(shí)竟顫抖了一下。
“媽媽,謝謝!”
你詫異了一下,然后回過神來一笑。
??可媽媽你知道嗎,我也是在謝謝你的那雙手,那雙在遞剪刀時(shí),將安全留給我,危險(xiǎn)卻在你那一方的手,那雙在我蹣跚學(xué)步時(shí)托起我身體的手；那雙在平凡的日子里,為我的起居不停地勞作,操持家務(wù)的手。我明白,這雙不美的手,意味深長(zhǎng),她在黑暗中為我攜燈指引方向,在危險(xiǎn)時(shí)將我托起,抵達(dá)安全港灣；我明白,這份愛是多么廣博,又那么細(xì)膩,它向清泉般流入我的心田,暖暖的……
春江潮水連海平
兒時(shí)我們?cè)谝黄?喜歡玩打電話的游戲——兩個(gè)紙杯一根線的那種,你在這頭,我在那頭。
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如今我住宿了,交流也真的只能用電話了,我在這頭,你在那頭?？蔀楹文憧偸堑却滩艗鞌嚯娫?我迷惑了。
近日學(xué)習(xí)壓力大,你依舊充當(dāng)我寂寞時(shí)的寄托,孤獨(dú)時(shí)的快樂。電話中聊天的時(shí)間短了,更多的是學(xué)習(xí)上的事,你依舊讓我先掛電話,這次我卻將電話捧在手中,遲疑了片刻。
??
“爸爸,你先掛吧。”
先是幾秒沉默,在我的再三催促后,聽到“嘟、嘟…”聲在耳邊回旋,我頓時(shí)感到無比空洞,仿佛萬(wàn)物都隨著聲音越蕩越遠(yuǎn),剎那間被話筒所吞噬。我倍感孤單,那無無盡的占線讓我的心變的空洞洞的,耳邊不再是同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),眼前不再是溫暖的小屋,只是我一個(gè)人,在黑暗的山谷,隱約間聽見一聲聲絮絮叨叨的叮囑,我思念著聞見一陣陣飯菜的飄香,我思念著。
??我思念著房中的小床與書桌,思念著爸爸的酒柜與煙灰缸,思念著媽媽的廚房和花瓶……
我理解了,這等待的深刻含義；是你細(xì)心的為我著想,讓我感覺我不是一個(gè)人。我明白這粉份情有多么濃厚,有多么深沉,它像潮水一般,蕩入我的心懷,甜甜的……
本在山澗與海邊,卻在此刻匯成一股愛來,像盾牌一般保護(hù)我,像鳥巢一般溫暖我,像音樂一般感動(dòng)我……。
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