暑假日記10篇
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一句話日記20字、一年級暑假日記2O字,六十篇

更新時間:2021-07-04 06:33:34作者:admin2

今天,我和媽媽去瓦嶼山公園開遙控快艇,我看著快艇在我的指揮下,橫沖直撞,我的臉上露出了一絲得意的笑容。

暑假日記10篇

一、巴爾扎克說過:“苦難對于天才是塊墊腳石,對能干的人是財富,對弱者是一個萬丈深淵。”我們要做生活的強者,將挫折作為對自己的激勵,每天都保持樂觀;總之,笑對人生,這樣就終能獲得成功。

在我每天回家的一個十字路口,我都能見到那位交通協管員,他外表毫不出奇,很瘦弱的樣子,我每次見到他總是會擔心這樣的一份工作,如此的吃力不討好的工作,他會不會有危險?他又為什么會來做這樣的工作?但是我每一次看見他的時候,他臉上卻總是帶著那種象陽光一樣的笑容,不管是對遵守交通規則的人,還是意圖闖紅燈的一些人,他總是用那種笑容伴著溫言和語,耐心的規勸著。可能就是這樣的原因吧,我從不曾看到有人出言不遜或是怒目相向,他是普通的不能再普通的人,但是他是值得我學習的人。學習他的那種笑對人生,笑對困境的精神,從此以后我不管遇到什么,都要笑著面對它!那時困難自然迎刃而解~我要過我的快樂人生~我的笑容將每天綻放在我的臉上!

笑對人生,生活才會飄落一片花瓣,使歲月散發真誠。
笑對人生,生活才會泛起愛的浪花,時刻流淌歡暢。
用微笑去迎接下一次的挑戰,用微笑去撫慰受傷的心靈。微笑會撫平舊傷心痛,融化心頭上的堅冰。

二、人生歷程

在人生的道路上,有很多的坎坷,有平靜的,有風暴的。那要看你以怎樣的心態去面對,人生的挫折有很多,人生的快樂也有很多,背后的閑言閑語,當面的甜言蜜語,人是什么?只是當你有一天高官升起,還是當你一敗涂地的時候,面對的都是那些眾人的眼光嗎?還是那些議論紛紛的閑言閑語,只有心態平衡,才能戰勝你當時的心魔。

不要管別人怎么說,怎么做,“走自己的路,讓別人去說吧”!翻越千山萬水,共度人生風雨歷程,今天的失敗,都是自己的錯,至今所遇到的屈辱,讓我確定了人生的追求,人不可完美,但也不可太于缺陷,人人都想事業有成,愛情如意,但問世間上真的有多少如愿?有得必有失,有利必有弊,世間上沒有人兩手同時兼得魚翅和熊掌。江山和美人,凡事必有先后順序,“功大于過”,人不可無志,我可以接受失敗,但不可以接受放棄。就像周華健唱的一首歌一樣“風雨無阻”。 給你我的全部 ,你是我今生唯一的賭注 ,只留下一段歲月, 讓我無怨無悔,全心的付出 ,怕你憂傷怕你哭, 怕你孤單怕你孤獨, 紅塵千山萬里路, 我可以朝朝暮暮 ,給你一條我的路 ,你我一生不停的腳步 ,讓我走出一片天空 ,讓你盡情飛舞, 放心的追逐 ,愛是漫長的旅途 ,夢有快樂夢有痛苦, 悲歡離合人間路, 我可以縫縫補補 ,提著昨日總總千辛萬苦 ,向明天換一些美滿和幸福, 愛你夠不夠多 ,對你夠不夠好, 可以要求不要不在乎,不愿讓你看見我的傷處,是曾經無悔的風雨無阻, 擁有夠不夠多, 夢的夠不夠好, 可以追求 ,不認輸。
如果累了,將心靠岸,做了,請不要后悔,苦了,才能懂得滿足,傷了,才明白堅強,十全十美是天堂的尺度,但是人生只能說盡量達到完美。這才是主要的,人世間,除了權力,金錢,聲望,暴力等等之外,還有一個給人成功,有了它,一個人的潛能可以成倍成倍地施展出來,它就是-------正直。一切都會變的,無論受到多大的創傷心情多么沉重,一貧如洗也好,都要堅持住,太陽落了還會升起。不快樂的日子總會有盡頭,過去是這樣,將來也是這樣,有些東西當你不能在擁有的時候,你唯一能做的就是不能忘記,太多的曾經,我們未曾把握太多的機會我們一再錯過,人的一生有很多的機會,關鍵是看你自己怎么把握,有時候只是一句話,有時候是一個微小的動作,或著更懸乎的是你自己的一個表情,所以說我們在任何條件下都要打起精神,使我們的朋友感覺到我們很有活力,精神百倍,充滿著希望,充滿著機遇.每個人的經歷都是一本書,至于寫的好寫的壞,寫的厚寫的薄,寫的精彩寫的平庸,全看自己怎樣下筆,別人,沒有辦法代替。

挫折:在人的一生中是不可避免的,而遇到挫折和失敗,是付出的代價的一部分,遇到挫折并不害怕,關鍵你要如何面對挫折,從那里跌到了,就從那里爬起來。陽光總在風雨后,相信一定有彩虹,讓我們努力吧!回憶那些快樂的日子吧!讓我們前進我們人生的歷程吧!
共創美好的未來。

三、勇敢的人常說:“我能行!”懦弱的人愛說:“我不行!”
今天的我們,將是21世紀的主人。我們的“行”與“不行”關系到中華民族未來的命運。
怎樣讓我們 “能行”,是有責任感的中國公民和我們自己所關心的問題。
現在,許多獨生子女在家庭的溺愛下,變得膽小懦弱,讓他做什么事,想都不想,“我不行”三個字順口就出來了。這種對自己沒有信心的人,又怎能擔負起21世紀的重擔呢?
因為,“我不行”是一種反向的負信息,是缺乏自信心的具體表現。總用這種信息來暗示自己,一種“我不行”的形象就被自己不知不覺地塑造出來了。
“我能行”是一種正信息,是成功者必備的心理素質。總用正信息來調控自己,一種“我能行”的形象也就不知不覺塑造出來。
“我能行”與“我不行”,雖然只是一字之差,卻有著本質的不同。“我能行”是成功者必備的心理素質,而“我不行”正是失敗者失敗的主要原因,因為他們失去的是成功的重要支柱--自信。
我覺得,讓我們從小對自己有信心,用正信息調控自己,比分數還重要。我們要改變“我不行”的狀態,讓我們喊出:“我能行!”
令人不安的是,在當今的家庭中,父母對孩子說“不行”的次數,要比說“行”多得多。父母也有一定的責任,父母一定要改變“孩子不行”這種負意識和行為,樹立起“孩子能行”的信念,并經常向孩子發出“你能行,你一定能行”的正信息,放手讓孩子去實踐,去親身品嘗成功的喜悅和失敗的滋味。當孩子去參加比賽,媽媽要鼓勵他說:“相信你一定能行!”孩子比賽輸了,哪怕是最后一名,你也要說:“敢去參加比賽就是好樣的!”
一個人的潛能是很大的,美國一位數學家認為:人的大腦神經元總數在100億到140億之間,因此人一生中大腦可記憶的信息量,相當于世界上最大的圖書館即美國國會圖書館藏書容量的3~4倍,而這家圖書館的藏書為2000萬冊。所以孩子的學習成績一時上不去,父母不必急躁,要耐心開發,只要你相信孩子能行,便一定能行。
有個男孩子字寫得很難看。低年級時老師常常說他笨,不如別的孩子有靈氣。孩子一點兒信心也沒有,字越寫越差。三年級時,換了班主任。一次在孩子寫得亂糟糟的一片字中,老師挑中一個寫得比較好的字,畫了一個大紅圈,批了一個大字“好”。孩子興奮異常,拿回來給媽媽看。這位年輕的媽媽叫王峰,是雜志社編輯,文化修養不錯。她興奮地說:“我早說你行!瞧你這個字寫得就是好!”從那天起,孩子有了自信,迷上了練字,后來寫得一手好字。
是老師那個“大紅圈”改變了這個孩子,“大紅圈”就是一種正信息的傳遞。
在我們還很小的時候,獲得的正信息很多,獲得的負意識也比較多,所以我們從小受到的信息太雜。但我們的父母也應該會教過你很多正確的信息,正是那“太好了!”“你能行!”幾個字有可能就把你引上了成功的道路。
可今天,長大后的我們得到的信息又是什么呢?大人們常常指責自己的孩子“太差了!”“太糟了!”“太不爭氣了!”“太沒出息了!”……整天在負信息的暗示下長大的孩子,他們的才能被忽視,他們無形中給自己下了定義“我不行”,于是他就真的不行了。
父母如果不丟掉“你不行”的負意識,便會成為孩子走向成功的一大障礙,如果自己也不去掉“我不行”的概念,那就是阻止自己走向成功的道路。
現代京劇表演藝術家蓋叫天曾說過:“天下沒有不行的事,自幼我們便是打這‘不行’中鍛煉出‘行’來,這叫‘練行的’。凡事總要有信心,老想著‘行’。要是做一件事,先就擔心著‘怕不行’吧,那就沒有勇氣了。”
這話很有道理,自己都不相信自己能行,那誰還能相信自己呢?
哥倫布曾經說過:“世界是勇敢者的。”喊著“我不行”長大的孩子,將來肯定競爭不過喊著“我能行”長大的孩子。
主宰自己命運的,是人,是勇氣,而這種勇氣要從小培養。
當“我能行”三個大字成為一種信念,隨著時間的流逝悄然沉入我們心底的時候,那我們就真正長大了。

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