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如何激勵高三學生？

更新時間：2022-04-25 11:51:20作者：admin2

他人之石可以攻玉“刻苦拼搏攀登人生理想的巔峰”――一位清華在校生的報告下面是其中部分內容供參考……（二）永遠不要說你已經盡力了有的同學覺得自己已經很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點。他自己安慰自己“我已經盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺詞：“永遠不要說你已經盡力了!”我個人覺得，當你還有力氣說出“我已經盡力了”的時候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。舉一個我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。我在高中時體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。相信在座的好多同學也對這項體育達標深惡痛絕。到了清華之后，第一節體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統，我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業，取消推研資格。怎么辦？誰來到清華都不想拿不到畢業證吧，我的同學大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30，我們的自習教室關門后，清華的操場上人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續學習。練了一個學期，我瘦了40斤，最后考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經盡力了，1000米就是不及格。”現在覺得很搞笑。清華的校訓中這個“自強不息”我覺得給我的影響非常大。當你覺得自己已經盡力的時候，往往再堅持一下就會突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去，然而人類思維至今才僅僅開發出百分之七到八。所以在這里我希望同學們一定要努力努力再努力，永遠不要說自己己經盡力了。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。（三）怎么學好高中的課程接著上一個問題，永遠不要說自己已經盡力了，那么我們應該怎么努力呢？我在高中聽過不少關于學習方法的報告，也很多次給別人介紹自己的學習方法。但是直到大二我才真正明白怎樣才能把知識學好。大二我們上一門課叫《模擬電子線路》，特別難。我們的老師――高文煥院士告訴我們一句話：“學習模擬電子線路和學習其它學科有一個共同的竅門，八個字――題海戰術、題海戰術”我當時非常費解，從小到大老師都說要講方法，不要死做題，怎么院士這么說呢？之后幾件事我明白了這八個大字的含義。我們班有一個山東的省高考狀元，得了713分（750滿分），我問他，你到底是怎么學成這么“牛”的。他說：我高中的時候只要市場上能買到的習題集我都做過。如果大家覺得省狀元離我們太遠的話，我再舉一個河南省高考第76名的同學的例子，看看他是怎樣做題的；他的智商不會比在座各位高的，因為他在清華電子系學習非常吃力。他說他高考6個主科的題典他至少做了五遍。所以我覺得高文煥院士還是對的，題海戰術絕對是學好高中課程的好方法。我自己也有體會，比如我高三時英語的短文改錯總做不好，于是一個周末，我連續做了50篇改錯，之后的英語考試短文改錯幾乎沒有錯過。大家可能覺得大學生就很少做題了，我不知道其它大學的情況，但我可以毫不夸張的說，我在清華每年做的題肯定比我高三的時候做得多?，F在同學們一定會說，想題海戰很容易啊，但是哪有時間?。窟@就引出我下面的問題。（四）怎樣擠時間下面，我告訴大家我在清華了解到的一個湖北同學的高中是怎樣度過的：他在一個縣城的重點高中，他們學校全體學生住校，每年春節時放假三天，其余每個月放假半天。一年一共放假9天。我想我們中學還不敢這么變態，但是那些湖北的學生真的是比我們少浪費了太多的時間了，這也導致了他們的基礎比我們要好得多，也導致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河北擴招一個?；叵胛业母咧?，我現在非常后悔，如果當時我像那些南方的同學那么抓緊時間，我高考絕對會拿省狀元。同學們，我們已經不是小孩子了，我們身上責任很重，如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息，當我們進入大學、走向社會的時候，就會感到那些南方省市來的人對你的巨大壓力。那么我們怎么擠時問呢？首先，我個人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有說有笑踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時間久了，日積月累，你就會在時間上占有絕對的優勢。其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點我到了高三下學期才意識到，充分利用課間十分鐘，我們一天可以擠出將近兩個小時，可以比別人多做一套題。再有就是我們最好別看電視了。我在高中的時候每天必須看電視，當時主要是因為要面子，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇去和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結底還是希望別人說自己聰明。我現在的觀點是被人說“他聰明但就是不學習”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上，就是對自己的最大的不負責任。我現在在清華的好多同學都是在高中期間沒看過一眼電視――包括春節晚會，有的同學甚至從初中開始都沒看過電視。現在在學校，我們每個寢室都有電視。但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。大家考試后沒有休息放松，所有的人都是準備下學期的課程，準備托福、GRE考試，或者是學一些實用的技術。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據優勢地位。同學們不要把清華的學生想得太牛了，清華學生中智商超群的人至多占學生總數的四分之一。其他學生的智商不會比在座的各位高到哪里去，他們比你們多的東西我覺得只是對待自己未來的態度。清華學生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習教室也會人滿為患。用一位美國教授的話說：“Students of Qinghua，no Satumay，no Sunday，no holiday!”（清華的學生，沒有星期六，沒有星期日，沒有節假日），就是這種精神鑄就了清華的神話，不這樣就很難考上清華。有的同學可能會說：你說的很對，但是我們很難讓自己堅持下去，最多三分鐘熱血。之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。…… 《學習是最容易的事兒》兒子，爸爸年逾不惑，閱遍了人生的酸甜苦辣，驀然回首，才發現，青春時期對學業的專注，原來是人生旅途中最容易的事兒。失去了青春，才知道那是一段珍貴得無與倫比的時光。在校園里，你堅守著精神世界的執著，編織著遠大的夢想，搭建著寬闊的人生舞臺；你在付出“汗滴禾下土”的艱辛后，會收著“粒粒皆辛苦”的果實。相比起成年后的世事艱辛，校園里的“案牘之勞形”，實在算不上什么沉重。你爺爺是農民，頂著毒辣辣的日頭在田間勞作，還要期盼著風調雨順，才能有個好收成。如今，爸爸人到中年，還在竭盡全力肩負起家庭的重擔。相比之下，校園里的時光是多么的純凈和輕松啊。要知道，學習比謀生簡單多了，容易多了。兒子，你知道成年人的世界里，充盈著多少愁腸寸斷的困苦嗎？疾病、貧困、失敗、冤屈、傷痛┅┅相比之下，學習是多么容易的事兒啊！盡管它有時會被貧困、病痛、憂傷所困擾，但是，它不會被無形的手所操縱，不會遭受無情的棒打，不會遭受漫不經心的冷眼，不會被金錢壓迫得心力交瘁。尤其是，學習成績是在一次次的考場上被驗證的，沒有人能夠剝奪你的分數，沒有人能夠掠去你的成功。面對繁重的學業，每一個風華正茂的孩子都享有平等的機會。你用不著“拼爹”、“拼富”、“拼權”、“拼勢”。優異的成績與家境的好壞無關，與相貌的美丑無關，與身材的高低無關。如果你抱怨父母沒有給你帶來優裕的家境而懈怠學業，那么，等你到了中年，你的孩子也會把同樣的抱怨施加于你。要記住，青春時期對學業的懈怠，會辱沒你生命中的光華，會使你在成年后陷入謀生的困境。學習最容易，也最神圣，它可以支撐起你的信仰和夢想。它要求你全神貫注、堅持不懈，不許你漫不經心、半途而廢。你一旦下定決心，對學業鍥而不舍地鉆研，任何的干擾只能是靜夜中的一陣風、跋涉中的一塊石。兒子，總有一天，你會在繁雜的世事中，嘗受到碰壁的落魄和無奈。那時，你會真正明白：學習是最容易的事兒。你要記住，在矢志不渝的發奮學習后，上帝必將給予你加倍的賞賜。你只要堅韌不拔，在知識的大門上敲得夠久、夠響，那么，你終會把它喚醒。那扇厚重的門一旦開啟，人生境界便會像傳誦已久的那句名詩――面朝大海，春暖花開。

學習是自己的事情，要從內心認識到學習的重要性，列出學習可能給你帶來的好處，不學習有哪些危害。然后給自己制定一個合適的目標，并進行不斷的調整、完善。采用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養成學習習慣。1、高三學習，要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然后要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。