更新時間:2022-02-26 17:18:47作者:admin2
看到這個問題,很容易想到鍛煉孩子的邏輯思維,是的,學習編程的確對培養孩子的邏輯思維能力有幫助,但除此之外,少兒學習編程,我認為最重要的是培養孩子解決問題的能力、激發孩子的學習興趣、讓孩子看到自己的潛力從而更加自信!
對少兒來說,編程也是在向孩子不斷提出問題的過程,在這一過程中,孩子為了完成每一步驟,達到最終想要的效果,他們會嘗試用自己所能想到的“方案”,來一步步地推進,而最終結果會呈現在屏幕上,來驗證問題是否得到了解決。
美妙之處就在于,孩子們不僅在嘗試用自己編寫的程序語言去解決問題,這一過程還在潛移默化地調動著孩子們的學習興趣。
程序寫對了——歡欣鼓舞!
程序寫錯了——小嘴嘟嘟!
您以為這就結束了?
不會!
恰恰相反,真正喜愛、熱愛編程的孩子便脫穎而出了,他們會更有動力去學習編程語言,從而使得自己解決問題的能力不斷得到提高!
而如影隨形的,便是孩子們在這些過程、經歷中,逐漸發現了自己的潛力。
潛力若想要得到最大程度的發揮,別人的發現與推動只是外力,關鍵還要靠自己自覺、自知的內力!
當一個孩子運用編程語言去解決問題,在解決問題的過程中,發現了自己的興趣所在,看到了自己的能力所在,即使TA不知道這就叫“潛力”,但是TA一定知道——
自己是開心的,自己是很棒的,自己能夠做到其他孩子做不到的事情,比如編寫出了一個游戲,當其他孩子還在玩游戲,而自己已經做出了游戲時,試問,哪個孩子會不自信?
而自信意味著什么?
意味著這個孩子會將這股力量發散到日常的學習、生活中去,TA會有信心學得更好、做得更好,從而向著一個更好的自己長大!
在我看來,這便是編程帶給孩子最重要的改變。
編程不是語文、數學、英語,但卻包含著語文、數學、英語,它沒有語文、數學、英語所帶給孩子的慣常體驗,但卻用它自己的方式,在這個數字時代,啟發孩子的思維,培養孩子的能力,讓孩子看到不一樣的自己,從而讓孩子更加自信地成長!