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武漢瑞生學(xué)校在金銀湖畔成立

那時，這里還是一片荒地。

奮斗與創(chuàng)新，讓這里成為一片熱土

瑞盛也從教育界的后起之秀成長起來

成為家長信賴的教育典范

20年來，瑞生人在李水生校長的帶領(lǐng)下，

創(chuàng)建了什么樣的學(xué)校？

誕生于混沌

“翔*中學(xué)倒閉、華*中學(xué)倒閉、新*世紀(jì)倒閉！”今年，楚天都市報用粗黑大字、令人震驚的語言描述了武漢民辦教育的真實狀況。然而，就在民辦學(xué)校陷入低谷之時，在華師工作40年、剛到退休年齡的李水生校長毅然出面創(chuàng)辦了武漢瑞生學(xué)校。

△2001年底，學(xué)校開工建設(shè)，當(dāng)時的瑞生土地遼闊，一無所有。

2002年6月5日，武漢市教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校視察，作出了堅定的決定：全力支持瑞生學(xué)校！全力支持李水生校長！2002年暑假，學(xué)校尚未建成，學(xué)生、家長紛紛來到學(xué)校咨詢，學(xué)校對面的房子成了瑞生學(xué)校的招生辦。

“我們走過泥濘，甚至赤腳而來。”一位家長回憶起20年前來到學(xué)校時的情景說道，“下雨后，校園里積水，根本沒地方站。學(xué)校用碎石鋪路，孩子和家長們走過碎石路，走上用腳手架鋪成的路，踏上樓梯，來到教學(xué)樓。”

神奇的是，有不少家長在得知李校長開辦新學(xué)校的消息后，盡管不知道金銀湖在哪，也不知道瑞生學(xué)校叫什么名字，還是主動找到李校長。“晴天路上塵土飛揚，雨天路上泥濘不堪。”家長們在感嘆的同時，還是義無反顧地把孩子送到了瑞生學(xué)校。

瑞生不負(fù)學(xué)生和家長的厚望！2003年高考瑞生開門紅，成績喜人，部分學(xué)生以武漢市理科第六名的成績考入清華大學(xué)，并以優(yōu)異的成績考入華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)等重點大學(xué)，有30%以上的學(xué)生考入重點大學(xué)。

樹立行業(yè)標(biāo)桿

2004年，瑞生被武漢市教育局授予“武漢市普通中小學(xué)示范學(xué)校”稱號，成為武漢市民辦高中中唯一一所示范高中。2006年，又被市政府、市教育局聯(lián)合授予“武漢市誠信先進(jìn)單位”稱號。此后的20年，與華南師范大學(xué)第一附屬中學(xué)共同榮獲武漢市首批群眾滿意中小學(xué)榮譽的瑞生，猶如一艘迎風(fēng)破浪的航船，一路高歌猛進(jìn)！

上下滾動查看瑞盛歷年榮譽↓

2007年被劍橋大學(xué)委員會授權(quán)為湖北省首家劍橋考試中心；

2008年學(xué)校獲得華中科技大學(xué)自主招生名額，被市教育局譽為“民辦教育的奇葩”，被評為湖北省社會組織“先進(jìn)單位”、武漢市消防工作“先進(jìn)單位”、東西湖區(qū)“師德師風(fēng)先進(jìn)集體”。

2009年被教育部確定為國家教育科學(xué)規(guī)劃100所特色高中（實驗）之一（湖北省僅有兩所，另一所為華南師范大學(xué)第一附屬中學(xué)），被武漢市教育局確定為武漢市首批23所課程改革樣本學(xué)校之一，被湖北工業(yè)大學(xué)確定為優(yōu)質(zhì)生源基地；

2010年，學(xué)校獲得武漢大學(xué)自主招生名額，順利通過武漢市人民政府教育督導(dǎo)辦公室對市示范性高中的復(fù)評；

2011年入選武漢市首批“群眾滿意學(xué)校”，同年5月舉辦“李水生教育理念與實踐研討會”，這也是湖北省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域第一次以校長為主體的研討會；被國際機器人奧林匹克委員會中國委員會確定為武漢市首個“國際機器人奧林匹克訓(xùn)練基地”。

2012年學(xué)校被評為東西湖區(qū)“師德先進(jìn)集體”、東西湖區(qū)“道路交通安全集體”、東西湖區(qū)“科普五創(chuàng)先進(jìn)單位”，王暉同學(xué)以武漢市第4名、湖北省第11名的成績考入北京大學(xué)……

2013年，學(xué)校榮獲區(qū)級先進(jìn)獎8項，成功舉辦東西湖區(qū)校園科技節(jié)。同年5月，瑞生學(xué)校隆重舉行全國教育科學(xué)規(guī)劃項目、教育部重點項目《構(gòu)建普通高中學(xué)生全面多元發(fā)展的交流通道》結(jié)題報告鑒定會，項目鑒定水平為優(yōu)秀。

2014年，學(xué)校舉辦大型實踐教育研討會和多元化發(fā)展經(jīng)驗交流會，同年在國際機器人奧林匹克大賽中取得優(yōu)異成績；

2015年成功舉辦第十七屆國際機器人奧林匹克大賽，受到了各國選手和組委會的一致好評，為國家贏得了榮譽；

2016年入選中國民辦教育百強學(xué)校，被評為“東西湖區(qū)教育系統(tǒng)綜合治理優(yōu)秀單位”；

2017年被評為武漢市道路交通安全先進(jìn)單位、東西湖區(qū)健康促進(jìn)先進(jìn)單位、湖北省科普活動專項行動先進(jìn)單位、全國創(chuàng)新學(xué)校聯(lián)盟成員單位；

2018年，學(xué)校涌現(xiàn)出一批值得稱道的教師，有的榮獲湖北省優(yōu)秀教師，有的榮獲東西湖區(qū)最美教師，特別是李水生校長被湖北省民辦中小學(xué)協(xié)會評為全省首批“民辦教育家校長”，榮獲改革開放四十年教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀校長稱號，在第十屆全國創(chuàng)新名校大會上榮獲全國創(chuàng)新名校長稱號。 同年，武漢瑞生學(xué)校榮獲“湖北省最具影響力民辦中小學(xué)榮譽稱號”，武漢瑞生學(xué)校榮獲“2018年度二星級平安單位”，榮獲東西湖區(qū)2018-2019學(xué)年教學(xué)質(zhì)量效益型教學(xué)質(zhì)量效益突出貢獻(xiàn)學(xué)校。

2019-2020年度，武漢瑞生學(xué)校被評為東西湖區(qū)2019-2020學(xué)年教學(xué)質(zhì)量效益突出貢獻(xiàn)學(xué)校、“東西湖區(qū)科技創(chuàng)新（環(huán)境）教育基地學(xué)校”、“鐘南山創(chuàng)新獎實驗學(xué)校”。特別是李水生校長在第三屆“尋找中國好校長”活動中榮獲“中國好校長”榮譽稱號。武漢瑞生學(xué)校2020-2021年度成功入選第四屆“中國民辦教育100強”。

教學(xué)質(zhì)量的提高帶動了學(xué)生數(shù)量的大幅增長，從2002年的100多人到現(xiàn)在的2000多人，瑞生人數(shù)增長了20倍，達(dá)到了學(xué)校歷史上最大規(guī)模；重點本科生每年200多人，高考600分以上的學(xué)生人數(shù)從個位數(shù)增加到每年幾十人，瑞生在不斷實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

上下滾動查看瑞生歷年畢業(yè)照↓

2003 年

2004年

2005

2006 年

2007

2008 年

2009 年

2010 年

2011年

2012

2013年

2014 年

2015

2016

2017

2018

2019

2021

目前，瑞生憑借優(yōu)異的成績躋身全市名列前茅的中學(xué)行列。以2021年高考為例，2021年高考前三名成績分別為676、645、637分；科創(chuàng)班重點本科率95%，班級平均成績582分，10名學(xué)生成績在600分以上；科創(chuàng)班重點本科率（402分市示范錄取線）56%。20年來，數(shù)以萬計的莘莘學(xué)子從瑞生起步，走進(jìn)理想大學(xué)的殿堂，許多優(yōu)秀學(xué)子考入清華、北大、上海交大、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)等國家985、211名校。

上下滾動查看瑞生優(yōu)秀學(xué)員↓

讓尖子生成為最優(yōu)秀的！

李睿同學(xué)：初考以狀元身份未能考上武漢師范大學(xué)，高考以676分（湖北省第375名）的成績考入南京大學(xué)。

蔣義山來自匯泉一中，初中時他未能考上省實驗國際部，高考時以655分（湖北省第1130名）的成績考入華中科技大學(xué)本、碩、博研究生。

邱天學(xué)生：來自武漢市第二十五中學(xué)，初中考試成績僅為455分，高考成績644分（湖北省第3512名）考入華中科技大學(xué)。

韓逸凡同學(xué)：來自武珞路中學(xué)，初考成績463分，高考成績645分（湖北省第3426名），考入華中科技大學(xué)。

馬逸飛：華誼寄宿制學(xué)校學(xué)生，初中成績463分，高考成績637分（湖北省第4923名），考入北京交通大學(xué)。

張潔同學(xué)：初考沒能以狀元的成績考上武漢師范大學(xué)，高考以648分（武漢市第118名、湖北省前300名）的成績考入上海交通大學(xué)。

丁申同學(xué)：初中沒能考上武漢師范大學(xué)，高考以611分（武漢市第747名）的成績被華中科技大學(xué)錄取。

趙夢圓同學(xué)：來自第三寄宿制學(xué)校，中考成績461分，高考成績625分，考入南京航空航天大學(xué)。

馬翔宇：來自武珞路實驗學(xué)校，初考成績435分，高考成績623分，考入吉林大學(xué)。

唐俊林同學(xué)：洪山鶯歌人，中考成績467分，高考成績622分（湖北省排名第5239位），考入西北工業(yè)大學(xué)。

羅毅：來自南湖中學(xué)，初中畢業(yè)考獲475分，高考成績621分（湖北省排名第5427位），考入重慶大學(xué)。

王亞豪學(xué)生：來自華藝寄宿學(xué)校，中考成績479分（超市示范考核66分），高考成績621分（湖北省排名第5427位），考入湖南大學(xué)。

張建瑞同學(xué)：來自武珞路中學(xué)，初考448分，高考613分（湖北省歷史類排名第2240位）成績被華中師范大學(xué)錄取。

周慧倩同學(xué)：從孝感來到瑞盛，看中了學(xué)校的名氣，高考成績635分，躋身武漢市前500名，如愿考上武漢大學(xué)。

李琪同學(xué)：我從孝感來到瑞盛，是因為瑞盛的名氣，高考以628分的成績實現(xiàn)了考入武漢大學(xué)的夢想。

張艷霞：以649分的成績考入華中科技大學(xué)基地班，名列前50名，后以優(yōu)秀畢業(yè)生身份被派往歐洲深造。

李建平同學(xué)：就讀于南京大學(xué)，文科成績609分（湖北省前100名）。

饒一波同學(xué)先是考入武漢大學(xué)，后又考入北京大學(xué)，畢業(yè)后進(jìn)入哈佛大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

胡振興同學(xué)：武漢大學(xué)大三時創(chuàng)辦的企業(yè)，成為共青團全國創(chuàng)業(yè)示范點，受到李克強總理視察。

讓普通學(xué)生成為頂尖學(xué)生！

車榮固學(xué)生：自己并沒有考上武漢中學(xué)，而是以高考620分的成績考入華中科技大學(xué)，名列武漢市1055名（當(dāng)年武漢中學(xué)620分的學(xué)生只有4人）。

鄒彥達(dá)學(xué)生：初中畢業(yè)僅達(dá)到示范高中線，高考以618分的成績考入華中科技大學(xué)。

阮釗同學(xué)：中考成績僅高出超市示范線2分，高考成績611分，考入武漢理工大學(xué)。

江霞同學(xué)：來自武昌寄宿實驗學(xué)校，中考成績443分，高考成績621分（高出一本線100分），考入華中師范大學(xué)。

吳厚宇同學(xué)：來自偉明，初考405分，高考620分，考入河海大學(xué)。

鐘雨琪：來自武珞路中學(xué)，初中畢業(yè)，高考成績427分，高考成績610分，目前就讀于國際關(guān)系學(xué)院網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)，是湖北省該專業(yè)唯一一名男生。

黃岡外國語學(xué)校謝欣然學(xué)生，初中畢業(yè)以440分、高考607分的成績考入武漢理工大學(xué)。

羅杏雙同學(xué)：來自華一寄宿學(xué)校，初考457分，高考601分，考入中國藥科大學(xué)。

蔣忠林：來自武漢鋼鐵實驗學(xué)校，初考477分、高考605分成績，考入中南財經(jīng)大學(xué)。

華藝寄宿制學(xué)校何嘉歡學(xué)生，初考466分、高考605分，考入大連理工大學(xué)。

周宇同學(xué)：來自廣亞二中，中考成績436分（超市演示20分），高考成績603分考入中國藥科大學(xué)。

李子若學(xué)生：來自武珞路中學(xué)，初考448分，高考598分，考入武漢理工大學(xué)。

劉安吉學(xué)生：來自華誼寄宿學(xué)校，初考444分，高考591分千萬別讓孩子上三峽大學(xué)，考入中國地質(zhì)大學(xué)。

來自漢川的鄭睿初中畢業(yè)考試成績?yōu)?50分，高考成績?yōu)?90分，被武漢理工大學(xué)錄取。

金小沖：來自武珞路中學(xué)，初考459分、高考587分，考入武漢理工大學(xué)。

陳樂毅學(xué)生以初考433分、高考599分的成績被上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)錄取。

喬宏凱中考成績411分，高考成績591分，被新疆大學(xué)錄取。

趙黃軒、易曉：兩人中考都剛剛突破示范線，被武漢理工大學(xué)錄取。

熊兆蘇學(xué)生：從初考15.3名到高考608分，考上武漢理工大學(xué)。

周茵同學(xué)：因網(wǎng)游成績下滑，高二時從黃岡轉(zhuǎn)學(xué)到瑞盛，高考以616分的成績考入武漢理工大學(xué)。

李亞毅學(xué)生：天門地區(qū)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一般，高考數(shù)學(xué)取得139分的優(yōu)秀成績。

讓每一位同學(xué)都進(jìn)步！

陳忠進(jìn)同學(xué)：初中剛考上高線，高考成績573分（高出一本線22分），被西安交通大學(xué)和利物浦大學(xué)錄取。

學(xué)生闕思思：從數(shù)理化不及格，到高考275分，再以608分的成績圓夢武漢大學(xué)，如今已獲得博士學(xué)位。

宋瑤同學(xué)：從數(shù)學(xué)、英語不及格，到高考數(shù)學(xué)124分、英語112分，現(xiàn)在武漢理工大學(xué)讀碩士。

胡來恩同學(xué)：初考396分，高考573分，考入武漢科技大學(xué)。

左子晨：新溝中學(xué)學(xué)生，初中考核成績415分，高考成績571分，考入湖北大學(xué)。

涂崇哲同學(xué)：武漢師范大學(xué)第二附屬中學(xué)學(xué)生，中考成績397分，比公立高中錄取分?jǐn)?shù)線低7分，高考成績567分，考入武漢理工大學(xué)。

黃佩欣同學(xué)：來自49初中，初考成績399分，距公辦中考只差5分，高考成績563分，考入湖北工業(yè)大學(xué)。

李偉同學(xué)：來自琴斷口中學(xué)，初中考403分，比公辦中考差1分，高考成績556分，考入新疆大學(xué)。

林思睿同學(xué)：來自開發(fā)區(qū)第一初級中學(xué)英語作文網(wǎng)，中考成績408分，比市示范分?jǐn)?shù)線低8分，高考成績551分，考入中北大學(xué)。

黃俊同學(xué)：來自馬房山中學(xué)，中考成績409分，比市示范水平低7分，高考成績551分，考入三峽大學(xué)。

肖啟浩同學(xué)：來自武漢大學(xué)外國語學(xué)院，初中畢業(yè)考取402分，比公立高中低2分，高考成績545分，考入西安郵電大學(xué)。

胡宇軒同學(xué)：他是外校的，美國或者加拿大的，初中考404分，剛好達(dá)到公立高中的錄取線，高考536分，考入武漢理工大學(xué)。

陳浩同學(xué)：來自瑞盛初級中學(xué)，初考431分，高考588分，考入江南大學(xué)。

鄭燦同學(xué)：來自華誼寄宿學(xué)校，初考445分，高考584分，考入中國地質(zhì)大學(xué)（北京）。

謝艷涵同學(xué)：來自七一花園，初考成績428分，高考成績569分，考入四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。

李佳田學(xué)生：初考只考了390分，高考考了573分，位列湖北省文科第4898名。

幫助有特殊才能的學(xué)生發(fā)展

黃一磊：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

王昶同學(xué)：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

劉嘉興同學(xué)：湖北省藝術(shù)聯(lián)考第二名（武漢市第一名）。

魏學(xué)海：湖北省藝考第五名（武漢市第二名）。

侯暢同學(xué)：在湖北美術(shù)學(xué)院5萬余名考生的全國高考中榮獲第三名。

譚曦同學(xué)：美術(shù)專業(yè)總分735.6分，高考579分（中考433分），考入華中科技大學(xué)。

劉亦菲同學(xué)：美術(shù)專業(yè)總分719.2分，高考539分（中考461分），考入北京林業(yè)大學(xué)。

方天宇同學(xué)：美術(shù)專業(yè)總分698分，高考526分（初中408分），考入深圳大學(xué)。

胡雨倩同學(xué)：來自楓葉學(xué)校，美術(shù)專業(yè)總分690.4分（高考515分，中考400分，距公立高中錄取線差4分），被武漢理工大學(xué)錄取。

熊攀同學(xué)：來自吳家山三中，美術(shù)專業(yè)總分：645.6分，高考489分（美術(shù)本科305分），中考412分（貧困市示范4分），考入武漢科技大學(xué)。

徐學(xué)海同學(xué)：來自任家路中學(xué)，美術(shù)專業(yè)總分：630.4分，高考470分（美術(shù)本科305分），中考414分（比市示范差2分），考入湖北工業(yè)大學(xué)。

黃燦：以全國第一名的成績考入中國戲曲學(xué)院打擊樂專業(yè)。

華藝寄宿制學(xué)校鄧嘉怡同學(xué)，以傳媒專業(yè)總成績784.4分、高考532分、中考417分的成績被中南財經(jīng)大學(xué)錄取。

董文曦同學(xué)：來自匯泉一中，以傳媒專業(yè)總成績719.78分（湖北省排名第20位）、高考518分、中考413分（比市示范低3分）的成績考入西南石油大學(xué)。

楊勝同學(xué)：來自武漢三中，傳媒專業(yè)總成績763.87分（湖北省315名），高考502分（傳媒本科395分），中考395分（距公立高中錄取分?jǐn)?shù)線差9分），考入三峽大學(xué)。

李云浩同學(xué)：來自華誼附中，以傳媒專業(yè)總成績727.27分（湖北省排名第688位）、高考472分（傳媒本科395分）、中考399分（距公立高中錄取分?jǐn)?shù)線差5分）的成績被湖北工程學(xué)院錄取。

羅宇欣同學(xué)：專業(yè)總分801.86分，高考549分（初中生397分），考入武漢體育學(xué)院。

徐嘉暉：以湖北省普通體育招生第一名（總分611分）的成績考入北京體育大學(xué)。

謝睿航、肖波：分別獲得湖北省機器人大賽冠亞軍，黃莉爾等獲得國際賽事銅牌5枚（我國共獲得23枚）。

幫助留學(xué)生實現(xiàn)夢想

王靜、謝煒：兩人在大二上學(xué)期就通過了大學(xué)英語六級考試，隨后獲得獎學(xué)金去美國攻讀碩士學(xué)位。

學(xué)生溫新竹：大二下學(xué)期以優(yōu)異成績赴美國留學(xué)，目前就讀于哈佛大學(xué)，獲得獎學(xué)金。

瑞生2021年首批中加學(xué)生名校錄取率達(dá)92%

2002年瑞生成立時，武漢有幾所民辦學(xué)校倒閉，學(xué)生家長對民辦學(xué)校抱有懷疑和不信任的態(tài)度。但家長們評價瑞生：“李校長太厲害了，要是換成別的學(xué)校，我們連門都進(jìn)不去。現(xiàn)在，我們信心滿滿，放心把孩子交給他！”

60年致力于教育

好校長成就好學(xué)校。李校長成功辦出三所名校，一是擔(dān)任武漢師范大學(xué)第一附屬中學(xué)校長的17年間千萬別讓孩子上三峽大學(xué)，把武漢師范大學(xué)第一附屬中學(xué)辦成了全國一流的學(xué)校；二是他1996年創(chuàng)辦的武漢師范大學(xué)第一附屬中學(xué)，早已是武漢市著名的初中；三是2002年退休后，他傾力創(chuàng)辦武漢瑞生學(xué)校，也成為具有良好社會影響力的品牌高中。

△李校長與學(xué)生們

1962年，他畢業(yè)于中國師范大學(xué)，他是他的母校，他是中國中部的第一學(xué)，他是一名普通老師，并在15年后成為學(xué)校的副校長。 0“計劃，首先建立了年級責(zé)任制度，并首先提出了“給學(xué)生回饋學(xué)生和向?qū)W生教學(xué)方法的“雙手”概念。”經(jīng)過十多年的持續(xù)改革和探索，中國中國師范大學(xué)的第一所隸屬學(xué)院在全國已聞名。

在2001年底，當(dāng)您還可以教這樣的學(xué)生嗎？ Ruisheng的教育理念，模型和管理模型。

在Ruisheng，他提議為學(xué)生建立“多發(fā)展”，“ Love鋪路，嚴(yán)格的科學(xué)”教育原則，并在2009年提出了一個新的“實踐教育”的概念，并在此之后建立了練習(xí)教育基礎(chǔ)，并在2016年建立了一個型號。開放了，建立了八個實驗基礎(chǔ)和一套完整的教學(xué)實踐活動計劃（獨立學(xué)習(xí)活動，課堂教學(xué)改革活動，課外實踐活動等）。

經(jīng)過20年的探索和發(fā)展，由Li校長建立的Ruisheng學(xué)校的新教育哲學(xué)，即“多樣化的發(fā)展和實踐教育”，已得到廣泛認(rèn)可。

時代已經(jīng)改變，但我們的最初意圖保持不變

在過去的20年中，Ruisheng的校園環(huán)境和教育成就發(fā)生了巨大變化，但許多核心的事情從未改變。

01

父母不變的聲音

“我們來到這里的李！”為了Ruisheng的“科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新課”！”父母傳播了嘴巴，并贊揚了Ruisheng。

△每年在入學(xué)季節(jié)，父母在無盡的流中選擇Ruisheng

“孟母親移動三遍的故事告訴我們，在學(xué)習(xí)和成長的階段，環(huán)境和氛圍對孩子的成長有多重要。選擇學(xué)校和班級！現(xiàn)在，選擇Ruisheng Science和技術(shù)創(chuàng)新課程，這是正確的選擇。學(xué)生的父母說，在大學(xué)入學(xué)考試中。

wuhan Ruisheng學(xué)校的科學(xué)與創(chuàng)新課程的風(fēng)格

02

斗爭的不變主題

斗爭是魯伊森（Ruisheng）的永恒主題。

△校長李每天早上陪伴學(xué)生

“要經(jīng)營一所滿足人民的學(xué)校”，Ruisheng老師從未停止為這一理想而奮斗。

早晨的讀物已經(jīng)保持了20年的時間，這是學(xué)生每天都在努力努力的，當(dāng)時一切都在早晨的燈光下醒來。早晨閱讀是我的象征，象征著我們的活力，我們的勤奮和希望。

△Ruisheng學(xué)生與Shuguang之間的承諾在5:20（2022年3月28日取得）

正是由于這種斗爭的精神，一代又一代的進(jìn)取心的魯伊森（Ruisheng）學(xué)生以其頑強，堅定而勇敢的開創(chuàng)性精神和杰出的成就使盧斯特（Luster）帶來了盧斯（Ruisheng）。

03

不變的創(chuàng)新精神

這是課程改革的最前沿，國家級別的項目在2009年扎根。在實踐教育理論的指導(dǎo)下，普通高中的培訓(xùn)模型“再次被湖北教育協(xié)會的14五年教育科學(xué)研究項目確定為關(guān)鍵項目。

在過去的20年中，在LI的領(lǐng)導(dǎo)下，Ruisheng的教師和學(xué)生一直在穩(wěn)步發(fā)展和創(chuàng)新，Ruisheng的“科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新階級”通過實踐，科學(xué)和技術(shù)的教育以及學(xué)生的自我教育，也就是說，學(xué)生必須在全國高中的課程中指定的是啟發(fā)刺激性的教學(xué)，并在國家高中的教學(xué)中完成了努力。渴望探索，并培養(yǎng)學(xué)生的全面能力以及科學(xué)和技術(shù)素養(yǎng)。

“我的夢想是從魯伊申（Ruisheng）的。我希望那天能夠?qū)崿F(xiàn)，因為他是一個模特的飛機，因此他在學(xué)校的指導(dǎo)下，他努力地使用了飛機。

上下滾動以查看Ruisheng的八個實踐基礎(chǔ)以及來自科學(xué)和創(chuàng)新班的學(xué)生的場景參加實踐活動↓

Ruisheng的八個練習(xí)基礎(chǔ)

Ruisheng夏季科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計競賽

加拿大老師用英語教書，活動是獨一無二的！

科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新學(xué)生的學(xué)生

參與實際活動

校長李認(rèn)為：“魯伊森科學(xué)與創(chuàng)新班不僅應(yīng)幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得成功，并實現(xiàn)參加享有聲望的985和211大學(xué)的夢想，而且還培養(yǎng)了他們的科學(xué)精神，創(chuàng)新的意識和實踐研究能力，這是未來職業(yè)成功的關(guān)鍵。”

04

不變的教育哲學(xué)

“讓一流的學(xué)生成為頂級學(xué)生！讓普通學(xué)生成為一流的學(xué)生！讓每個學(xué)生都進(jìn)步！讓每個學(xué)生成為Ruisheng的才華！”這一教育理念在20年后從未改變。

多年前，張只上了一所普通的高中，在魯伊森（Ruisheng）進(jìn)行了三年的培訓(xùn)后，他哭了出來。

“給學(xué)生的時間并教給他們的方法”是校長提出的學(xué)校哲學(xué)，這不僅是中國南部正常大學(xué)的第一家附屬高中的核心教育概念，而且是Ruisheng不變的教育概念，還可以理解，學(xué)校提出了一種“雙重學(xué)習(xí)和雙重學(xué)習(xí)”和“全面學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法。

此外，科學(xué)和技術(shù)創(chuàng)新課還遵守“三個無教學(xué)”的原則，也就是說，老師不會教導(dǎo)學(xué)生通過獨立學(xué)習(xí)所理解的知識，即使老師解釋了學(xué)生，教師也不會教導(dǎo)學(xué)生仍然不了解的內(nèi)容，而且老師也不會教導(dǎo)學(xué)生目前在學(xué)習(xí)方面的困難，但可以通過合作探索來解決。

“這種模型使我能夠養(yǎng)成探索未知的習(xí)慣，并學(xué)會在我自己的知識中找到差距。

05

對教育人們的熱情不變

一所好的學(xué)校在武漢·魯伊森（Wuhan Ruisheng）的學(xué)校中培養(yǎng)了一群好的老師，所有教師和工作人員都達(dá)成了“愛的方式，嚴(yán)格是科學(xué)的”，這是對人的基本原則。

“如果她（她）是我們自己的孩子，我們應(yīng)該如何教育他（她），魯伊森先生一直在練習(xí)教師和學(xué)生的“三個相似之處”。

所有老師都在薪水上，他們都沒有從事學(xué)校外的輔導(dǎo)，他們都完全致力于對班上的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

像學(xué)生一樣，老師都在周一至周六住在校園里，飲食，生活和與學(xué)生一起上課；

我白天教書，晚上6:30回去工作。

根據(jù)Ruisheng招生辦公室的主任Nie，培訓(xùn)杰出的人才，彌補自己的缺陷，個人輔導(dǎo)和回答問題。

Ruisheng老師辦公室

一位父母曾經(jīng)是從他心底感嘆的：“我覺得選擇在魯肖（Ruisheng）做老師意味著選擇一個完全不同的生活狀態(tài)，這幾乎是一種嚴(yán)峻的生活方式。他們不像公立學(xué)校的老師，他們在上課后回家。他們也不喜歡我們的上班族。

Ruisheng每天都在“改變”，每天都在改變自己。

在過去的20年中，Ruisheng的發(fā)展就像時代的壯麗鏡頭。

武漢·魯珊學(xué)校

武漢金尼胡區(qū)馬奇路6號

（027）83921616/83912626

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（新高中生的父母請?zhí)砑游⑿牛簩W(xué)生的名字，年級，學(xué)校）

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