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更換專業(yè)的原因

您好！我是14年級土木工程專業(yè)3班的學(xué)生。首先，我要對您說一聲“對不起”！由于本次申請可能給您帶來各種不便，在此表示最深切的歉意，希望老師能夠理解。

來我們學(xué)校之前，我對建筑工程技術(shù)專業(yè)幾乎一無所知，只知道這個專業(yè)是學(xué)校的熱門專業(yè)，就業(yè)前景和發(fā)展前景都很光明，就貿(mào)然選擇了這個專業(yè)。

但經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己對這個專業(yè)不太適應(yīng)。我高中是文科生，理工科的課程學(xué)得有些吃力，對建筑學(xué)沒什么興趣。一想到要做一份自己不感興趣的工作，我就很難全身心投入到建筑學(xué)的學(xué)習(xí)中，甚至每天晚上都難以入睡。

我覺得旅游管理（導(dǎo)游方向）這個專業(yè)很適合我，我對歷史地理很感興趣，這方面的知識也很多，如果選旅游管理的話，感覺自己的興趣可以得到很好的發(fā)揮，可以豐富自己的學(xué)習(xí)興趣，每次想到這里，我就下定決心要換專業(yè)了！

我一直對旅游管理專業(yè)比較感興趣，經(jīng)常去聽旅游管理的課，對這個專業(yè)的課程有一定的了解，經(jīng)過對兩個專業(yè)的實地了解和比較，感覺旅游管理專業(yè)更??適合自己。

至于將來的就業(yè)，我也想從事導(dǎo)游工作。另外，我想自學(xué)日語，將來成為一名國際導(dǎo)游。我也相信我會以最大的熱情投入到旅游管理的學(xué)習(xí)中。

因此想申請由建筑工程技術(shù)專業(yè)轉(zhuǎn)為旅游管理專業(yè)（導(dǎo)游方向），希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

真摯地，

禮炮！

申請人：__

申請日期：20__.10.28

轉(zhuǎn)專業(yè)的原因（下）

謝謝你們的辛勤付出，我是蘇楓，剛剛進(jìn)入貴校的一名學(xué)生。

我看過學(xué)校關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道此時提出轉(zhuǎn)專業(yè)不合適。但是，我從小就不喜歡教育，甚至敬而遠(yuǎn)之。當(dāng)然，這是由我個人的喜好決定的。正因為如此，很難改變；就像你不能強(qiáng)迫一個人喜歡另一個人一樣。人的內(nèi)心情感是無法驅(qū)使的，人只能控制行動。雖然我們上大學(xué)學(xué)習(xí)都是為了達(dá)到自我提升的目的，但學(xué)習(xí)不是一項任務(wù)，是人要走的路。經(jīng)過這么多年的學(xué)習(xí)，我逐漸明白，終于認(rèn)清了自己。小學(xué)教育（數(shù)學(xué)教育）不是我喜歡的，也不是我的強(qiáng)項。就像在戈壁灘上挖井，無論挖得多深，都挖不出水來，哪怕你偶然得到了一點點，到那時你付出的代價也將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過水的價值。 即便有一天我從__系畢業(yè)，并且很優(yōu)秀，我所付出的也是四年多姿多彩的青春歲月，像一支蠟燭在明媚的陽光下燃燒，發(fā)光、發(fā)熱，但照亮黑暗、驅(qū)除寒冷的價值卻一去不復(fù)返了。

我不能說我電子信息科學(xué)技術(shù)專業(yè)很強(qiáng)，但我是一個理科生，我充滿激情，我一心一意地愛著它。情感的力量是巨大的，它可以決定人的生死，可以左右人的意志，有了這種情感，我相信我能做好。

也許我現(xiàn)在的成績還不足以學(xué)這樣的專業(yè)，但你看到枝頭上那即將綻放的花蕾了嗎？就如我十九歲的年紀(jì)，她不怕風(fēng)雨，不怕烈日，不怕嚴(yán)霜，而是要綻放！的確，經(jīng)過磨礪之后，她或許不再如從前那樣美麗，甚至有花瓣破碎，但作為一朵花，她綻放了。那是自主的生命拼搏后最美的笑容。給我一個機(jī)會，也許前路坎坷，荊棘叢生；但這是我自己的選擇，哪怕滿身傷痕，我也能笑著面對。相反，如果連一個機(jī)會都沒有，哪怕完好無損，也少了奮斗的痕跡，只剩下遺憾。

以上就是我申請重大變更的說明，懇請各位長老領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請。

真摯地，

禮炮！

__年月日

更換專業(yè)的原因（第三部分）

我是__級__系__班的學(xué)生，來到我們學(xué)校一年來，對__專業(yè)有了一定的了解，發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)名師輩出，學(xué)校也非常重視，就業(yè)前景和發(fā)展前景都很光明，能在這里學(xué)習(xí)，真的是一種榮幸。

但是就我個人而言，我漸漸發(fā)現(xiàn)我對這個專業(yè)不太適應(yīng)，不喜歡動畫，對專業(yè)課程缺乏熱情，對學(xué)好這個專業(yè)也缺乏信心，在這種不喜歡和不自信的狀態(tài)下，我很難全身心的投入到專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

相比較而言，我更喜歡__專業(yè)，也一直對它很感興趣。對于未來的就業(yè)，我也想從事__領(lǐng)域。我也相信我會滿懷熱情地投入到廣告學(xué)的研究中。

因此想申請轉(zhuǎn)專業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

特此

禮炮！

申請人：__

日期：20__

更換專業(yè)的原因（第四部分）

問候！

我是x屆x班生物工程專業(yè)x班的x同學(xué)，入學(xué)時就被分配到了生物工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我融入不了這門專業(yè)，學(xué)習(xí)起來很吃力。這次期末考試，雖然我已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了，但還是有三門科目不及格。在了解了這所大學(xué)的專業(yè)后，我覺得化學(xué)專業(yè)更適合我。

入學(xué)半年了，對生物工程專業(yè)有了一定的了解后，發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)是我們學(xué)校比較有影響力的專業(yè)，師資力量雄厚，實驗室設(shè)備國內(nèi)一流，就業(yè)前景和發(fā)展前景廣闊。

但通過這學(xué)期專業(yè)課的學(xué)習(xí)和對未來專業(yè)課的了解，我發(fā)現(xiàn)我對本專業(yè)的重點專業(yè)課缺乏興趣，生物工程也不是我最喜歡的專業(yè)，同時雖然我上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成實驗和作業(yè)，但成績還是那么差。

相比較而言，我更喜歡化學(xué)專業(yè)，高考的時候因為對這個專業(yè)感興趣，就選擇了這個學(xué)校作為自己的目標(biāo)，很遺憾沒能考上這個專業(yè)。入學(xué)之后，我一直關(guān)注著化學(xué)專業(yè)，自學(xué)了一些這個專業(yè)的專業(yè)課程。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，再加上專業(yè)老師的指導(dǎo)，一定能夠在這個專業(yè)上取得好的成績，不辜負(fù)系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè)，我希望從事化學(xué)方面的工作，請相信我會滿懷熱情地投入到化學(xué)的研究中。

于是，我就向系領(lǐng)導(dǎo)申請，從生物工程調(diào)到化學(xué)專業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

真摯地，

禮炮！

申請人：x

20x-xx

更換專業(yè)的原因

我是一名我專業(yè)x年級的學(xué)生。

（證件號：學(xué)號：）我現(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望由我的專業(yè)轉(zhuǎn)到本系的專業(yè)。

此前，我已大??致了解了學(xué)校關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的規(guī)定，且符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，故特提出此申請。

在填寫高考申請表的時候，我選擇這個專業(yè)是因為親戚告訴我這個專業(yè)很好，會有很好的前途。開學(xué)的時候，我本來可以轉(zhuǎn)專業(yè)的轉(zhuǎn)專業(yè)申請理由怎么寫，但是我沒有轉(zhuǎn)。但是在這一年的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)我并不喜歡這個專業(yè)。在學(xué)習(xí)的過程中，特別是在課余時間，我接觸到了很多關(guān)于這個專業(yè)的知識，于是就開始對這個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常向同學(xué)詢問這個專業(yè)的事情。再加上我對一些東西很感興趣，所以從那時起我就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭。我也認(rèn)為轉(zhuǎn)專業(yè)之后，我可以很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí)，會更加努力的去學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識。我想如果我學(xué)好這個專業(yè)，學(xué)好它，應(yīng)該對我的發(fā)展是有幫助的。

枝頭的嫩芽，就像我二十歲的年紀(jì)，不怕風(fēng)雨，不怕霜凍，只想綻放！那是拼盡全力后露出的最美笑容。

給我一個機(jī)會，也許前路坎坷，荊棘叢生；但這是我自己的選擇，哪怕渾身是傷，我也能堅持下去。我相信，如果連一個機(jī)會都沒有，哪怕完好無損，也不會有奮斗的痕跡，留下的只有遺憾。

希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會，我會更好地發(fā)揮自己的特長，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)，取得更好的成績。

以上是我的申請報告，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

特此

禮炮！

申請人：

×年××月××日

更換專業(yè)的原因

你好！

我是__，十年級廣告系3班的學(xué)生。來到我們學(xué)校一年，對廣告設(shè)計專業(yè)有了一定的了解，發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)名師眾多，學(xué)校也很重視，就業(yè)前景和發(fā)展前景都很光明，能在這里學(xué)習(xí)，真的很榮幸。

但是就我個人而言，我漸漸發(fā)現(xiàn)我對這個專業(yè)不太適應(yīng)，廣告設(shè)計不是我最喜歡的專業(yè)，我對廣告設(shè)計課程缺乏熱情，對學(xué)習(xí)這個專業(yè)也缺乏信心，在這種不喜歡和不自信的狀態(tài)下，我很難全身心的投入到廣告設(shè)計的學(xué)習(xí)中去。

相比較而言，我更喜歡繪畫，一直對繪畫很感興趣。對于未來的就業(yè)，我也想從事繪畫工作。我也相信我會以最大的熱情投入到繪畫的研究中。

因此我想申請將我的廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)為繪畫專業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

真摯地，

禮炮！

申請人：

年月日

更換專業(yè)的原因

你好！

我是__級廣告系3班的孫夢萍同學(xué)，來到我們學(xué)校一年了，對廣告設(shè)計專業(yè)有了一定的了解，發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)名師眾多，學(xué)校也很重視，就業(yè)前景和發(fā)展前景都很光明，能在這里學(xué)習(xí)，真的很榮幸。

但是就我個人而言，我漸漸發(fā)現(xiàn)我對這個專業(yè)不太適應(yīng)，廣告設(shè)計不是我最喜歡的專業(yè)，我對廣告設(shè)計課程缺乏熱情，對學(xué)習(xí)這個專業(yè)也缺乏信心，在這種不喜歡和不自信的狀態(tài)下，我很難全身心的投入到廣告設(shè)計的學(xué)習(xí)中去。

相比之下，我更喜歡繪畫，也一直對繪畫很感興趣。至于將來的就業(yè)，我也想從事與繪畫相關(guān)的工作。我也相信我會以最大的熱情投入到繪畫的研究當(dāng)中。

因此我想申請由廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)為繪畫專業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

真摯地，

禮炮！

申請人：__

__年x月x日

更換專業(yè)的原因

謝謝你的辛勤付出！我是x學(xué)院x系20x班的x同學(xué)，現(xiàn)在申請轉(zhuǎn)專業(yè)，希望轉(zhuǎn)學(xué)到x學(xué)院x系。

因為家庭原因，受家庭環(huán)境的影響，我從小就對x很感興趣，希望將來能投身于x專業(yè)。在貴校所有的專業(yè)中，我比較喜歡x，而且我覺得我能考上a專業(yè)，所以在眾多高校中，我選擇了貴校作為我的首選。因為貴校地理位置優(yōu)越，師資力量雄厚，聲譽(yù)和影響力大。有幸考上了貴校，可惜沒有考上a專業(yè)。高考時我學(xué)習(xí)了b專業(yè)，b專業(yè)是近年來發(fā)展起來的邊緣學(xué)科，是社會科技發(fā)展的產(chǎn)物，雖然是新生事物，但對我來說是一個陌生而不太適合的專業(yè)。我希望能夠?qū)W以致用，實現(xiàn)自己的理想，在家鄉(xiāng)開創(chuàng)自己的一片天地。

確實，歷經(jīng)磨難后的她，或許不如從前美麗，甚至有花瓣破碎，但如花一般綻放，那是她靠自己奮斗過后最美的笑容。給我一個機(jī)會，或許前路坎坷，荊棘叢生，但這是我自己的選擇，哪怕滿身傷痕，我也能笑著面對。相反，如果一點機(jī)會都沒有，哪怕完美無缺，也少了奮斗的痕跡，留下的只有遺憾，我不想在人生中留下遺憾，希望自己能有機(jī)會，為理想和夢想而奮斗！

以上就是我申請重大變更的說明，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給予我長老般的關(guān)愛。

真摯地，

禮炮！

申請人：

__年月日

更換專業(yè)的原因

辛苦了！我是物理與機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電工程系測控班的學(xué)生x，現(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從機(jī)電測控專業(yè)轉(zhuǎn)到新聞系廣播電視新聞專業(yè)。我已閱讀了學(xué)校關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，我知道此時申請轉(zhuǎn)專業(yè)并不合適，但請您聽我說。

我從小就不喜歡鼓搗機(jī)電的東西，甚至敬而遠(yuǎn)之。當(dāng)然，這是由我個人的喜好決定的。正因為如此，很難改變；就像你無法強(qiáng)迫一個人喜歡另一個人一樣。人的內(nèi)心情緒是無法被驅(qū)使的，人只能控制自己的行為。所以剛?cè)雽W(xué)的時候，因為對大學(xué)了解的朦朧，找不到自己的坐標(biāo)，就告訴自己要安心學(xué)習(xí)，學(xué)好自己學(xué)的東西就完成任務(wù)。但學(xué)習(xí)不是任務(wù)，是人要走的路。一個學(xué)期下來，我漸漸明白，終于自己明白，機(jī)電不是我的最愛，也不是我的強(qiáng)項。就像在戈壁灘上挖井，無論挖多深，都挖不出水來，哪怕偶然得到一點點轉(zhuǎn)專業(yè)申請理由怎么寫，到那時付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。 即便有一天我從機(jī)電工程系畢業(yè)，成績優(yōu)秀，我所付出的也是四年多姿多彩的青春歲月，就像一根蠟燭在明媚的陽光下燃燒，發(fā)光、發(fā)熱，但照亮黑暗、驅(qū)除寒冷的價值卻一去不復(fù)返了。

我不能說我在文科方面有很大的特長，因為我是理科生，但我滿懷激情，對文科熱愛不已。情感的力量是巨大的，它可以讓人生死，可以左右人的意志，有了這個情感，我相信自己能做好。而我喜歡寫作，但因為我不是一個全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，所以我不能同時做兩件事，想學(xué)就不能寫，想寫就不能學(xué)。而電視新聞專業(yè)可以把兩者統(tǒng)一起來，即轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我獨立學(xué)習(xí)，成才。而我的身體健康狀況不適合讀課業(yè)繁忙的專業(yè)，我一直患有頭痛，被診斷為抑郁性神經(jīng)癥，不能過度勞累。家里人知道后，都讓我轉(zhuǎn)學(xué)文科，這也是我自己的愿望。 按照規(guī)定，我這個學(xué)期末就應(yīng)該轉(zhuǎn)專業(yè)了，但如果再過半年緊張的學(xué)習(xí)生活，我的病情可能會加重，醫(yī)生說后期抑郁癥會很嚴(yán)重。而且反正也要轉(zhuǎn)專業(yè)，早轉(zhuǎn)總比晚轉(zhuǎn)好，也懇請新聞系領(lǐng)導(dǎo)給我一個放松的空間。

同時，我還要如實匯報自己的公共課學(xué)習(xí)成績：公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分、中國近現(xiàn)代史89分、體育94分、計算機(jī)60分。我知道計算機(jī)沒有達(dá)到70分，是硬件故障。但你們看到枝頭的嫩芽了嗎？就如我十九歲的年紀(jì)，她不怕風(fēng)雨，不怕烈日，不怕嚴(yán)霜，而是要綻放！的確，經(jīng)過磨礪之后，她或許不再如從前那樣美麗，甚至有花瓣殘缺，但作為一朵花，她綻放了。那是自主的生命拼盡全力后露出的最美的笑容。給我一個機(jī)會，也許前面的路會坎坷，布滿荊棘；但這是我自己的選擇，哪怕滿身傷痕，我還能微笑面對。 相反，如果連一點機(jī)會都沒有，即使完好無損，也少了奮斗的痕跡，留下的只有遺憾。以上是我申請重大變更時想說的話，懇請各學(xué)院、部門領(lǐng)導(dǎo)像長輩一樣愛護(hù)考慮。

真摯地，

禮炮！

申請人：__

日期：20__