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活動簡介

2016年11月，第四屆中國攝影排行榜活動順利完成推薦評審，并將于2017年1月1日啟動展覽。經(jīng)過全體評委會成員的認(rèn)真推薦和終審，王向陽的《扇動的翅膀——農(nóng)村學(xué)生的大學(xué)夢》等十幅作品最終入圍。

中國攝影年度榜單是麗水?dāng)z影博物館于2013年發(fā)起的一項活動，旨在公開推薦并全面回顧上一年度國內(nèi)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀專題攝影作品，最終評選出今年入圍的作品。本期介紹的是王向陽的作品《展翅——農(nóng)村學(xué)生的大學(xué)夢》。

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評委點(diǎn)評

任悅（文）

對于這組社會紀(jì)實攝影，我很佩服作者的勇氣和擔(dān)當(dāng)，不只是拍照而已，攝影師本人也積極投身于“教育公平”話題，盡自己所能發(fā)出呼吁。

王向陽已經(jīng)連續(xù)拍攝了四年，從全景記錄開始——尋找與高考有關(guān)的一切場景，逐漸進(jìn)入細(xì)節(jié)描寫，拍攝范圍也縮小到一所學(xué)校、一個班級、一個具體的學(xué)生。他最近完成的《高四！高四！》系列，探討“留級”話題，拍攝留級班學(xué)生肖像。

整組照片的拍攝與傳播同步，并不斷出現(xiàn)在媒體中；此外，作品的結(jié)構(gòu)也在不斷演變，從而呈現(xiàn)出一種流動、有機(jī)生長的狀態(tài)。這也是社會紀(jì)實攝影的特點(diǎn)，因為它的目標(biāo)是指向社會話題，連接現(xiàn)實。復(fù)雜多樣的現(xiàn)實狀況，無法用單向度的邏輯和靜態(tài)的切片來呈現(xiàn)。

要讓作品有活力，作者也必須有更強(qiáng)的主動性去串聯(lián)拍攝、剪輯、傳播。汪向陽開始拍攝這組照片，最初是激情驅(qū)動，但逐漸變得自覺，他提到自己現(xiàn)在已經(jīng)能夠“根據(jù)畫面的需要，相對獨(dú)立地完成剪輯”。這種作者意識對于社會紀(jì)實攝影的拍攝非常重要，因為攝影師也需要參與到所關(guān)注的社會話題的話語建構(gòu)中，貢獻(xiàn)自己的思考。汪向陽本人也談到選擇《扇動的翅膀》這個題目的原因：“除了表達(dá)高中生面臨高考的生活狀態(tài)，這個題目里也寄托著一種祝愿，希望這個題目所蘊(yùn)含的教育話題和批判意義能夠進(jìn)一步引發(fā)關(guān)注，希望當(dāng)下的現(xiàn)狀能夠改變，哪怕很緩慢。”

這也是一組與拍攝對象合作完成的作品，在拍攝過程中，攝影師的用心逐漸被同學(xué)、老師認(rèn)可和認(rèn)同，雖然作品傳播過程中有阻力和壓力，但王向陽還是堅持拍攝這個主題。

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關(guān)于作者

王向陽，河南汝南縣人，中國攝影家協(xié)會會員，致力于人文紀(jì)實攝影。代表作品《高中生》發(fā)表于新浪《看見》、騰訊《活著》欄目，獲“徐肖冰杯”全國攝影大展“深度專題”獎，被徐肖冰侯波紀(jì)念館收藏，入圍“侯登科紀(jì)實攝影獎”。《農(nóng)村學(xué)生的大學(xué)夢》獲首屆中國農(nóng)村攝影大展收藏獎。2015年9月《高中生》在平遙國際攝影大展展出，引起強(qiáng)烈反響。現(xiàn)主要致力于社會紀(jì)實攝影，并以志愿者身份組織和參與多項社會公益活動。

工作

河南省汝南中學(xué)，高三學(xué)子們在高考前進(jìn)行最后的宣誓。在這所高中，“圓夢”這幾個字，在這些農(nóng)村學(xué)子三年的高中生活中，蘊(yùn)含了太多的意義。

2013年9月1日，汝南中學(xué)舉行新生入學(xué)典禮。汝南中學(xué)是一所百年老校，管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)濃厚是學(xué)校的顯著特點(diǎn)。但該校地處縣城，學(xué)校建設(shè)相對落后，學(xué)生大多來自農(nóng)村，將高考視為改變?nèi)松淖畲髾C(jī)遇。

在汝南中學(xué)556班，一個體育課上用來投擲的手榴彈模型已經(jīng)在這個班級里擺了三年。在備戰(zhàn)高考、追逐大學(xué)夢的這段時間里，同學(xué)們說，高中三年，自己每天都像“沖鋒陷陣的戰(zhàn)士”。

尹自強(qiáng)是汝南高中556班的學(xué)生，家住汝南縣于店鄉(xiāng)李樓村尹灣村，家境貧困，母親因癌癥去世。家境貧寒的尹自強(qiáng)學(xué)習(xí)十分刻苦。

“一切都圍著孩子轉(zhuǎn)”，談起家里的艱辛，尹子強(qiáng)年逾七旬的奶奶淚流滿面。為了照顧孫子的學(xué)業(yè)，老太太在學(xué)校附近租了一間房子陪孫子讀書。他們居住的院子里，有16戶人家，40多個孩子，都是租客，負(fù)責(zé)照顧孩子上學(xué)。

2013年5月5日，汝南中學(xué)一年級期中考試總結(jié)表彰會上，一名學(xué)生在人群中舉起了手臂。

2013年5月5日，汝南中學(xué)，早自習(xí)還沒到開燈時間，早早起床的高三學(xué)子們便開始了緊張的學(xué)習(xí)。

2013年5月5日晚自習(xí)，學(xué)校停電，同學(xué)們只能靠著各種燈光學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，最強(qiáng)烈的感受就是學(xué)習(xí)的氛圍，刻苦學(xué)習(xí)成為晚自習(xí)時每個班級的常見景象。

2013年8月12日，氣溫達(dá)到39攝氏度，河南省汝南中學(xué)突然停電，一名女學(xué)生借助微弱的電子燈學(xué)習(xí)。

2013年8月12日晚上10點(diǎn)35分，學(xué)校宿舍里的燈熄滅，剛剛升入高三的學(xué)生們借助兩盞充電臺燈的亮光繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2013年8月13日，男學(xué)生在宿舍院子里睡覺。如此炎熱的天氣，學(xué)生們每天只能睡三四個小時。

2013年5月5日，汝南中學(xué)四名學(xué)生聚在一起吃早餐。這些渴望“用知識改變命運(yùn)”的農(nóng)村孩子，把青春押在了高考上，其中的艱辛是更多城市孩子難以想象的。

2013年5月5日，汝南中學(xué)電話亭里，一名女孩一邊偷偷抹眼淚，一邊給家人打電話。農(nóng)村留守兒童居多，面對學(xué)習(xí)和高考的壓力，生性脆弱的女孩子，時不時就會出現(xiàn)一些異常心理。

2013年5月5日，汝南中學(xué)醫(yī)務(wù)室，一名生病學(xué)生正在打點(diǎn)滴。

2014年2月18日，一場期盼已久的降雪，給汝南中學(xué)的學(xué)生們帶來了無限的歡樂。一年級的教學(xué)樓里，兩名學(xué)生興奮地從窗戶伸出雙手迎接雪花。對他們來說，高中三年就像是一部“好好學(xué)習(xí)”的故事。

2015年1月28日，又是一年沖刺的一天。在汝南中學(xué)，晚自習(xí)時間，一位學(xué)生走過教學(xué)樓前的空地。仿佛高一新生就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，高考倒計時100天就要到了。

汝南中學(xué)556教室門口前排座位上，放著一本筆記本，上面記錄著一天中不同時間離開教室的學(xué)生姓名和時間。進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)時間非常寶貴，學(xué)校要求嚴(yán)格，大部分學(xué)生都能自覺遵守。

2014年5月18日，某高中教室里，一位學(xué)習(xí)倦怠的學(xué)生正在滴眼藥水。

2015年5月31日，汝南中學(xué)548班的李其林拄著拐杖走向教室，他受傷已經(jīng)半年了，不想影響高考，所以帶傷堅持學(xué)習(xí)。

一名學(xué)生站在學(xué)校公布的高考農(nóng)村特困生名單前，在國家相關(guān)政策的帶動下，越來越多的農(nóng)村學(xué)子正努力學(xué)習(xí)，爭取考上自己理想的大學(xué)。

2015年5月31日，尹自強(qiáng)和同學(xué)們在556班門口，倚著樓道欄桿復(fù)習(xí)功課，他們身后的墻上掛著全體同學(xué)簽名的橫幅。

尹自強(qiáng)和同學(xué)們在課桌上休息。三年來，學(xué)生們一直都是這樣在教室里午休。

2015年5月31日，距離高考僅剩7天，汝南中學(xué)舉行“高考廉潔誓師暨歡送會”，尹自強(qiáng)擔(dān)任旗手攝影學(xué)校排行榜，高三556班同學(xué)舉著“好好學(xué)習(xí)刻苦練習(xí)，人生無悔”的標(biāo)語攝影學(xué)校排行榜，穿過充氣彩虹門制成的“狀元門”和“勝利門”走進(jìn)操場，受到全體老師和高一、高二5000余名學(xué)生的歡呼。

2014年6月6日，高考前夕，汝南縣板店鄉(xiāng)喪父、家境貧寒的學(xué)生韓國在宿舍過生日，那一年，他考上了上海復(fù)旦大學(xué)。

2015年6月7日早上，即將參加高考的尹自強(qiáng)正在休息，而早已做好早餐的奶奶則靜靜地等待孫子起床。兩人三年的夢想，終于在今天迎來了這個最重要的時刻。

2013年6月8日，汝南中學(xué)，剛參加完最后一輪高考的學(xué)生們回到宿舍，把書本和作業(yè)撕碎扔得到處都是。

2013年6月8日下午，汝南中學(xué)，剛剛結(jié)束高考的學(xué)生們舍不得扔掉自己用過的書籍、資料，就用床板抬到樓下，低價賣給收廢品的人。

2015年6月8日下午，一年一度的高考落下帷幕，家長們紛紛到學(xué)校接孩子，卸下高考的重?fù)?dān)后，每位學(xué)子都背負(fù)著三年的夢想、家人的期盼，向著人生的方向出發(fā)。

2015年8月19日，尹自強(qiáng)收到了大學(xué)錄取通知書，他被上海工程科技大學(xué)飛行專業(yè)錄取，將成為一名飛行員網(wǎng)校頭條，實現(xiàn)自己的飛行夢想。

汝南中學(xué)的一間教室的墻上貼滿了學(xué)生們寫下的愿望，年復(fù)一年，這些愿望被反復(fù)貼在墻上，一批批向往大學(xué)的學(xué)子在這里放飛夢想。

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