更新時間:2025-02-12 11:42:47作者:佚名
根據“信息技術實施計劃的實施計劃,廣東省的小學和中學教師的實施項目”(廣東教育Jihan [2020] No. 1)和“實施計劃實施計劃的通知對于信息技術的實施項目,佛教小學和中學教師的申請能力改進項目”(佛教徒[2020]第8號)和其他文件要求,為了促進針對小學和中學的申請能力改進項目的實施我們區2.0的學校教師(以下名稱為“能力改進項目2.0”),結合實際的工作狀況華南師范大學中小學教師遠程培訓網,我們現在正在為我們所在地區的教師選擇信息技術的應用。項目2.0培訓服務機構如下:
1。項目概述
1。項目名稱:信息技術應用程序能力改進項目2.0的實施支持和服務,用于佛山市Sanshui區的小學和中學教師。
2。項目內容:該項目確定了第三方培訓服務機構華南師范大學中小學教師遠程培訓網,該機構為我們所在地區的能力提高項目的2.0項目提供在線培訓和學習服務以及基于學校的應用程序培訓服務。
3.服務周期:2021年6月至1222年12月,最終合同應占上風。
2。選擇范圍
申請人必須是“廣東省小學和中學教師信息技術改進項目2.0省級培訓課程資源庫”的課程培訓機構。特定列表如下:
廣東省能力改進項目2.0培訓課程資源庫選定的清單
序列號
課程資源名稱
單元
中國教育干部網絡大學課程2.0系列課程
國立教育管理學院
中央電子教育廳培訓中心的能力改進項目中的2.0系列課程
中央電子教育中心培訓中心
中國教育協會的2.0系列課程
中國教育學會
廣東第二部門在線能力改進項目2.0系列課程
廣東第二師范大學
南中國師范大學的2.0系列課程
中國南部師范大學
東中國師范大學開放教育學院能力改進項目2.0系列課程
東中國師范大學
南中國技術大學能力改進工程2.0系列課程
南中國技術大學
廣州廣播電視大學能力改進項目2.0系列課程
廣州廣播電視大學
中國教師教育網絡能力改進項目2.0系列課程
北京教育培訓網絡技術有限公司(中國教師教育網絡)
10
中國教師培訓網絡能力改進項目2.0系列課程
北京Shangruitong教育技術有限公司(中國教師培訓網絡)
11
Aopeng教育能力改進項目2.0系列課程
北京Aopeng遠程教育中心有限公司
3。選擇程序
(i)自我傳播
申請單元根據條件采用了自愿聲明的原則,并將申請材料(12份副本(用官方印章)郵寄至桑花區教育局(郵寄地址:郵寄地址:foshan City,Guangdong Province,之前5: 00 pm于2021年6月15日。301室,梵語西南街20號,桑申街20號)貝語網校,發送到電子郵件的電子版本:。
應用材料包括:
1。培訓機構的申請表(請參閱附錄1);
2。服務承諾信;
3。培訓資格證書文件(包括“國家培訓計劃”項目獨立承擔的相關支持文件和過去三年“加強教師項目”的省級項目);
4。能力改進項目2.0課程資源網站和經驗帳戶;
5。培訓平臺網站和經驗帳戶。
截止日期后,申請材料將不接受。必須郵寄申請材料,并且不接受現場提交材料。
(ii)組織評論
我們地區能力改進項目的2.0辦事處將成立一個評估專家小組,以審查和評分每個申請單元的材料。由于目前的流行,將沒有現場示威和防御。
根據評估結果,我們地區的2.0辦事處將確定我們地區2.0培訓服務機構的2.0培訓服務機構的初步清單,并根據評估結果宣布,并將在網站上宣布6月23日之前,桑花區教育局在5個工作日之前持續了5個工作日。
(iii)確定組織
我們地區的教育局將根據公告確定我們地區能力改進項目的2.0合作社,并將其提交給市政教育局提交。
4。評估和評估
我們的地區教育局組織了項目績效評估工作,并結合了學生評估和第三方評估來評估教學機構的工作表現。績效評估的內容主要包括實施培訓實施計劃,學生滿意度,培訓結果等。評估結果將迅速送回培訓服務機構,并將其作為選擇我們地區合作機構的基礎之一。
聯系人:黃老師,電話號碼:。
附件(掃描或長按以確定以下QR碼以查看和下載附件):
1. 2.0培訓服務機構的申請表,用于提高佛山桑斯島地區的小學和中學教師的信息技術申請能力
2。選擇和評分培訓服務機構,以改善佛山市桑舒區的小學和中學教師的信息技術申請能力項目
佛山市梵文教育局
2021年6月4日