家第二課時教學案：精讀課文與拓展練寫，江都市國際學校小學部教學設計
更新時間：2025-02-21 15:12:52作者：佚名
其次，“家”，課堂時間教學計劃教學計劃設計設計
江杜國際學校小學系教學案例
主題5。作者吉Xiangzhen
新的班級教學時間3創建
教學目標在本課程中學習新單詞。兩條綠線之間的新單詞僅被識別而不是書寫。
了解由新字符組成的單詞。
能夠正確，流利和情感上正確閱讀和背誦文本的能力。
情感上理解文本的內容，激發愛祖國的感受，并激發學生愛她
意識到球，照顧環境。
教學焦點1。學習和寫作。
2。能夠正確，流利和情感上正確閱讀和背誦文本。
教學困難可用于正確，流利和情感上正確閱讀和背誦文本。
該設備旨在配備CD和課件。
我喜歡在上課前認識美麗的祖國。
每個班級的第一課：介紹新課，一讀指導和指導寫新單詞
“白，Yun，er”；
其次，上課時間：仔細閱讀文本，擴展和實踐理論，并學會寫“地球和兒子”；
第3課：合并評論，檢查和朗誦，并完成練習。
第2課
教學過程
1。審查和進口
2。密集閱讀培訓
預設教室生成教師活動的狀態
在情感上閱讀主題時，讓學生體驗家庭的溫暖和甜蜜。
她的歸屬感。
在多媒體情況下閱讀有效地吸引了孩子的心。
孩子們眼中的白云是如此豐富多彩和可愛！有人說白云就像可愛的小兔子。
有人說白云就像強大的龍，有人說白云就像疾馳的卡車，這震驚了我
嫉妒他們的想象力。
分配
1。今天，我們將繼續學習美麗的詩《家》。
2。多媒體在匹配的CD中介紹了新單詞卡。
過渡：小朋友讀得如此精美，您也可以精美閱讀文字
是嗎？讓我們首先觀看這個美麗的托兒所押韻。
1。大聲朗讀文本，其中包含多媒體中的圖片和文本。
2。學習第一句話。
（1）表演：藍天是白云的家。
（2）多媒體動畫演示：藍天和白云圖
（3）描述：白云漂浮在藍天上，有些就像羊群，有些像羊群，有些就像羊群，有些像羊群，有些像羊群，有些像羊群就像一群羊一樣羊群，有些就像
像冰山一樣，您看到了什么樣的白云？
（4）藍天坐在白云上，白云依靠在藍天上，所以藍天是白云
家。誰會讀這句話的人？
3。學習“樹林是鳥兒的家”。
（1）多媒體演示：鳥類在樹林中飛行貝語網校，覓食和建造巢穴的情況。
（2）這只鳥在樹林里有多幸福，讓我們快樂。她讀了。
4。獨自學習三四行。
（1）演奏動畫：魚在水中游泳，種子從土壤中鉆出。出生
1。與情感一起閱讀主題。
2。學生開車訓練火車以識別新單詞并口頭擴展他們的單詞。
（1）。使用“天空中有很多白云，有些看起來像它，
有些就像，有些就像
，確實是多種樣式。 “描述您見過的白云。
（2）要求一個名字閱讀此句子。
（3）許多人挑戰閱讀，其他學生對此進行了評估。
（1）想象實踐說：鳥在樹林里做什么？ （那只鳥很高興
歌唱....）
（2）按名稱和小組競賽閱讀。
（1）想一想：為什么河是魚的家，土壤是種子的家？
課（2）
教學過程教師學生活動預設課堂生成狀態
當一起朗誦這句話時，一些兒童運動很漂亮，他們的記憶很美。
分配
（2）指導學生生動地描述第一人稱。
（3）魚不能沒有水，種子不能沒有土壤。我們應該如何閱讀本文
那句子呢？
過渡：白云，鳥類，魚和種子有自己的家。應該多么華麗
蜂蜜！讓我們一起閱讀這句話。
4。學習“我們是祖國的花朵，祖國是我們的家?！?/p>
（1）過渡：我們的小朋友也有一個共同的家。我們的家在哪里？
里面在哪里？
（2）顯示這句話。
（3）我們的祖國是什么？
（4）中華人民共和國地形地圖的多面體動畫演示在地形大綱中
白雪皚皚的山脈和高原地圖，草原牧羊犬地圖，平原收獲地圖以及小橋和流水的水又出現。
最終空間是一張充滿花朵的中國地形圖。閱讀后，你想說
什么？
（5）多媒體示范：許多穿著華麗衣服的孩子穿著鮮花
在中國地形地圖中，兒童和鮮花的圖像被轉化和覆蓋。出生
（2）使用“我是一個快樂的小魚，因為...”和“我是一個
種子，我要感謝我的母親，因為……”練習說話。
（3）免費閱讀，發音名稱和表演，并為男孩和女孩進行比賽。
那些有情感的人一起背誦這句話。
（1）要求閱讀名稱。
（2）答案：中華人民共和國。
（3）哇！祖國是如此美麗！祖國真的很像一個美麗的大花園！
（4）傳達您自己的感受：祖國是一個巨大的花園，我們是
祖國的花朵，祖國是我們的家。
課（2）
教學過程
3。閱讀指導
4。擴展和練習
5。練習寫作
6.摘要，分配預設教室的教師和學生活動的狀態以分配家庭作業
在新課程標準的第一階段寫作的目的是擁有寫作和寫作的愛好
您想說的話，寫關于您想象的事情，寫關于您周圍事物的相識
和感覺。孩子們說：“鉛筆盒是鉛筆的家，書包是書籍的家。
垃圾桶是垃圾房子...“我認為這就是他們自己的生活
你見面了嗎？
寫作有點匆忙，教室節奏可能更緊湊！
分配
（6）摘要：祖國大花園里有溫暖的陽光和清爽的雨水和露水。
我們住在祖國的這片土地上，所以祖國是我們的家。
過渡：住在一個美麗而可愛的家中江都市國際學校，它有多美麗！讓我們吧
通過一種情感練習閱讀文字。
1。這首詩有多美麗！現在，讓我們也嘗試成為一點詩人。
2。顯示沙漠地圖，南極冰和雪地圖等。
1。與支持CD的多媒體顯示“我想寫”，學會寫“ tu and zi”
特點。
2。模型寫作。
我的小朋友真的不簡單。今天，我不僅學到了這首詩，而且還寫了如此美麗的東西。
讓我們寫下課后的蜂蜜收藏書的詩。出生
（4）激動地背誦這句話。
（1）自由練習閱讀和記憶。
（2）要求表演出色。
（3）每個人都站起來，添加動作，并以情感恢復背部。
1。使用“誰的家”的句子結構寫詩。
2。擴展實踐：
沙漠是駱駝的家。
海洋是海豚的家。
南極是企鵝的家；
樹林是老虎的家。
夜空是星星的家。
大地是我們的家。
宇宙是地球的家。
春天是草的家；
冬天是冰雪的家。
Yun'er是雨滴的家。
大海是海浪的家...
1。要求閱讀名稱并分析字符的形狀。
2。痕跡紅色。
3。練習寫作。
在蜂蜜收集書中，使用上述句子模仿這首詩。
隨附的：
家
江蘇省江杜國際學校的1（4）級Qian Junlang
宇宙是地球的故鄉（XTNGQI）
（夾具）;
地球是萬物的家庭。
大海是河的家（H6iici）；
深山（Shenshdn）是（SH1）老虎（Idoh嘴）的（DE）的住所
（jia）;
我們是學校的孩子（xuexido）
（Haizi），
學校是我們的家。
家
江蘇省江杜國際學校的1（4）級
沙漠（SHGM6）是駱駝的故鄉（IU6TLI6）；
Xiaohe（XidoH6）是魚（shi）兒童（yu）兒童（6r）的故鄉；
小學袋（SHDBGO）是（DE）書籍（SHDB6N）；
鉛筆盒（wenjuhe）^。（sh1）鉛筆（qidnbt）（de）家
（jia）;
我們只有一個（yfg6）房屋（夾具），
大家庭想愛和保護她
（ta）o
家
江蘇省江杜國際學校的1（4）級
郁郁蔥蔥的（Yuyuc6ngc6ng）大樹（ddsh嘴）是
（shi）葉（y6zi）（de）家（jid），
香（ytn）香（ytn）香（caoyuan）中的綠草（ICIC6O）
這是牛家族（nici）綿羊（ydng），
冰雪的南極（NGNJI）是
（shi）企鵝（qi6）的（de）家（jid），
地球（Diqici）是我們人類的共同住所。
家
Shen Yue，江蘇省江杜國際學校的1（4）級
鉛筆盒（W6NJCIH6）是（shi）鉛筆（qidnbt）的家
（賈），
土壤（n tu）a。 （shi）種子（zh6ngzi）（de）family（jid），
池塘是青蛙的家（qtngwg）
（賈），
高速公路（MAICI）是（SH1）汽車（Qich Bean）的所在地，
童裝（SHDBGO）是（SHI）書籍（SHDB6N）的所在地，
移動物體（D6NG）是移動對象（WD）花園（Yudn）
（de）jid）o
家
Cai Kun，江蘇省江杜國際學校的1（4）級
太空（TDIK6NG）是月亮的大家
（賈），
鉛筆盒（W6NJCIH6）是（shi）鉛筆（qidnbt）的家
（賈），
童裝（SHDBGO）是（SHI）書籍（SHDB6N）的所在地，
手套（Sh6utdo）是小手（SH6U）家
（賈），
大樹（DDSHD）是（sh1）小（xiao）葉（shciy6）的（de）
家，
地球是人類的家。
家
Gao Yujing，江蘇省江杜國際學校的1（4）級
深夜天空（Yek6ng）是明星
（XTNGXTNG）的（de）HOME（JID），
茂密（Mdomi）森林（Senii'n）是老虎
（idoh）（de）家庭（jid），
凌亂的草（caocdng）是一個蟲子
（de）家（jid），
透明的池塘（Ch Tang）是青蛙
（qtngwg）家，
高（G＆O）高（GGO）（de）分支（ZHT）頭6U）為（shi）
（xi）喜pie（de）家（jid），
揮舞著明亮的文本（W6N）工具（J漂移框（H6）是
（shi）鉛（qign）筆（bt）（de）家庭（jia）0
家
Ji Huixian，江蘇省江杜國際學校的1（4）級
大海是水母的家，
鉛筆盒（Wenjuhe）A（SH1）鉛筆（Qignbi）（de）家
（賈），
樹林是動物的家，
學習盒是一個學習框
家（夾具），
我們（w6men）（zhtyou） - （y g6）家，
大家庭想愛和保護她
（TD）o
家
劉Yuan??ting，江蘇省江杜國際學校的1（4）級
水幕洞（Shutiiananddng）是（Shi）Sun Wukong（Sunwukdng）
（de）家（jid），
大樹（D＆SHD）是小鳥（小鳥）的故鄉
（賈），
冬季（d6ngtidn）是雪花的家（Xu爸爸）
（賈），
垃圾桶（igjixiang）是（sh）peel（gu3pi'）的（de）故鄉
（角
我們是祖國（Zugu6）的（de）花。
（huddud），
祖先是我們男人的男人
家（賈）
家
江蘇省江杜國際學校的1（4）級（4）
Huaguoshan（Huagu6shan）A。（SH1）Sunwukong（Sunwuk6ng）
（de）吉德，
大海是水母的家（每個）
夜空（Y6K6NG）是星星的故鄉（XTNGXTNG）
（賈），
地球是人類的家，
我們都想珍惜她。
家
江蘇省江杜國際學校的1（4）級
大海（DDHDI）是鯊魚的家（shgy。），
沙漠（SHGMD）是駱駝的家（IU6TLI6），
鉛筆盒（W6NJCIH6）是（shi）統治者（chizi）的（de）的（de）
（賈）江都市國際學校，
校園（SHDBGO）是（SHI）書籍（SHDB6N）0的所在地0
我（W6）我們的男人（dd）家（jid）深愛（di）
（TD）o
家
周陽，江蘇省江杜國際學校的1（4）級
花（Huder）是蜜蜂（Mifeng）的家，
達迪是草的家族（Xidocdo），
河（H6ii。）是溪流（Xiaoxt）的故鄉，
大海是海豚的家（海特嘴）
我們有（y6u）常見（g6ngtdng）房屋
（賈），
每個人都想愛和保護她
（TD）o
家
Zhang Liuying，江蘇省江杜國際學校的1（4）級
樹林（Shuii'n）是松鼠（S6ngshu）的家園
（賈），
鉛筆盒（W6NJCIH6）是（shi）鉛筆（qidnbt）的家
（賈），
車庫（CH0KD）是汽車（JIAOCHE）的汽車（de）房屋（JIAOCHE），
學校（xuexido）是（sh1）密友（xiaopengy6u）的（de）
家（jia），
家
Sun Yuxin，江蘇省江杜國際學校的1（4）級
地球是草的家族（Xidocdo），
花（huddu6）a（sh1）蜜蜂（mifeng）房屋（jid），
藍天是太陽的家
（賈），
森林（Senii'n）是一只小動物（ddngwu）
家（夾具），
沙漠（SHGM6）是駱駝的故鄉（IU6TLI6）
大海是河的家（H6iici），
河（H6iiu）是溪流（Xidoxt）的故鄉，
Shanchuan（Shdnchugn）是（shi）瀑布（PCIBD）的（de）的住所
（角
大（DD）天然（Zirdn）真的太漂亮（M3i）
（ID）！
家
江蘇省江杜國際學校1（4）級習近平
鉛筆盒（W6NJCIH6）是（shi）鉛筆（qidnbt）的家
（賈），
童裝（SHDBGO）是（SHI）書籍（SHDB6N）的所在地，
字典（Zididn）是（de）漢字家族（hanzi），
橡皮擦（xiangpf）是一個錯字（cudzi）房屋
Xiaoxiaoxido文具（W6NJCI）I（W3）喜歡它（di）IT（TD）！
家
郭蒂亞尼（Guo Tianyi），江蘇省江杜國際學校的1（4）級
太空（T＆ikdng）是地球的地球（SH1）（diqi（de））
花園（Hugyugn）是花的家（Huder），
樹林是松鼠的家
（夾具），
Xiaohe（XIDOH6）是t的所在地（K0D6U），
草原是牛（Nio）綿羊（YDNG）的家
（角
我們是學校學生的孩子
（hai）sub（zi），
學校是我們的。
（de）jid）o
家
Wang Shuxin，江蘇省江杜國際學校的1（4）級
鞋柜是鞋子的家，
鉛筆盒（W6NJCIH6）是文具的家（W6NJCI）
（賈），
童裝（SHDBGO）是（SHI）書籍（SHDB6N）的所在地，
學校（xuexido）是（sh1）密友（xiaopengy6u）的（de）
家（jia），
我們都想珍惜她。
家
江蘇省江杜國際學校的1（4）級王秦芬
藍天（Iantign）是白云的家（bdiyun）
（賈），
樹林是小鳥的家
（賈），
大海是鯨魚（Jtngyu）的家，
花園（Hugyugn）是（shi）花（huddu6）的故鄉
（賈），
衣柜（YTGUI）是衣服的家（YTFU），
文本框是鉛筆
家（賈）
家
Li Xiang，江蘇省江杜國際學校的1（4）級
藍天（Iantidn）是白云的家（bdiyun）
（賈），
大海（DDHDI）是鯊魚（shgyci）的故鄉，
沙漠（SHGMD）是駱駝的家（IU6TU6），
土壤（NFTU）a。 （shi）種子（Zh6ngzi）（de）家庭（jid）0
信息供應商：JI Xiangzhen
相關文章
為您推薦
加載中...