更新時間：2022-01-29 03:54:22作者：admin2
成績顯著，不足尚存。
1、領導班子工作作風建設得到加強。通過開展師德專項教育活動，學校領導班子成員按照“腦勤、嘴勤、腿勤、手勤”的要求工作，遵照“科學決策、民主管理、服務為主、求實創(chuàng)新、發(fā)展為本”的原則工作。使學校風氣積極向上，教育教學秩序井然，學校的育人環(huán)境越來越好。
2、“新型教師”隊伍已經(jīng)形成。我學校現(xiàn)已逐步形成一支結構合理、師德高尚、素質精良、業(yè)務能力很強的教師隊伍。
3、財務管理進一步規(guī)范。推進“校務公開”，特別是學校“陽光收費”，切實從源頭制止了亂收費現(xiàn)象，并實現(xiàn)了科學民主理財。
4、學校規(guī)范化管理水平越來越高。堅持以“開發(fā)資源，挖掘潛能，為師生未來發(fā)展奠基”的辦學思想；發(fā)揮以“心育促智育，身心兩健，德智雙全”的辦學特色；按照“帶一流隊伍，抓一流管理，創(chuàng)一流質量，辦一流學校”的辦學目標和“造就有民族精神，適應未來發(fā)展的新型人才”的培養(yǎng)目標。全面加強學校管理，使學校管理進一步規(guī)范化和科學化，實現(xiàn)了學校管理和教育教學質量的全面提高。
5、三年以來，學校無違法、違紀現(xiàn)象。我們欣喜地看到了學校的育人環(huán)境、領導班子的工作作風、教師的敬業(yè)精神、學生的精神面貌、學校的教育科研、辦學的社會效益都出現(xiàn)了史無前例的新景觀。
6、在總結開展師德專項教育工作所取得的成效時，我們也認真剖析了存在的問題，清醒地看到一些工作還應繼續(xù)加強。如教師參與學校民主管理的積極性還有待于進一步提高；對學校新課改中所遇到的困難和問題，部分教師思想準備不足，被動學習現(xiàn)象尚存；個別教師對學生仍有教育方法簡單、語言粗暴等現(xiàn)象，即在執(zhí)行我校行風建設“五要五不準”、教師職業(yè)道德“六要六不準”、“民小教師崗位文明達標要求”和“教師40條忌語”過程中，還仍有不到位之處。
作為學校，在今后的工作中，必須把行風建設納入重要議事日程，必須理直氣壯抓好師德建設，即抓好師德師風建設，堅持馬克思主義立場，切實實踐 “三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量，逐步做到使每一位教師都愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表、奉公守法，形成讓學生滿意、家長放心、社會認可的良好教風的校風。