更新時間：2021-04-14 10:31:03作者：網絡
我愛小動物（社會、科學）小班活動目標1、喜歡和小動物做游戲，增加對小動物的情感。
2、提高動手操作的能力。
3、知道動物的特征，了解動物的習性。
活動準備張開嘴巴的小動物（熊貓、小貓、小狗、兔子）頭飾，動物的食物（胡蘿卜、肉骨頭、小竹子、小老鼠）卡片，音樂活動過程興趣導入：你們喜歡什么小動物？為什么？
老師今天給你們帶來了許多小動物，你們來看看它們是誰？
1、依次展示動物的頭飾，提問"它有什么特征，它喜歡吃什么？"2、請幼兒模仿小狗的叫聲，教師再模仿小狗的叫聲。
提問：你們猜猜這只小狗怎么了？
3、提問：看來小動物們都餓了，我們來給它們喂食好不好（請四個幼兒上臺當動物，其他的幼兒拿食物，播放《誰餓了》跟著音樂排隊把食物放進合適的動物的"嘴里"，給董毫無喂食。）5、今天老師帶來的動物們都吃飽了，你們還知道哪些動物？它們喜歡吃什么？
結束今天小三班的小朋友都給小動物喂食了，小動物們可開心了，它們說謝謝小三班的小朋友們，小動物是我們的朋友，我們要愛護它們。
拖拉玩具走走走----體育
一，活動目標，
讓孩子在游戲中學會走直線，鍛煉走路和跑的能力。
二，活動準備；
1，小車玩具若干，繩子，2，把繩子拴在小車上，以便孩子拉車使用。3，幾把小椅子
三，活動過程；
1，像幼兒講解車子是做什么的，有什么用？以游戲的口吻說，今天小羊要開車去姥姥家拉草，但是草很多，小羊一個人拉不回來，想請小朋友幫它一起把草拉回來。
2，教師先拿起一輛小車，用手拉著繩子按直線走向對面，在小椅子后面轉一圈，然后再拉著小車回來，
3，讓一個幼兒跟著教師一起拉小車，以比賽的方式，看誰先拉車回來。
4，讓幼兒站成兩排，以比賽的方式拉車，看哪一組拉的最快。
四，活動擴展；
把小車放在活動區，供孩子游戲使用。