更新時間：2021-04-14 08:58:22作者：網絡
一、活動目標 1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。 2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用, 培養學生各方面的能力。 3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好 基礎。 二、活動過程 (合):老師們、同學們,大家下午好!五年級“自我保護”主題班會現在開始! (放投影) 主持人(男):同學們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎? 對,就是生命。 生命對于人來說 只有一次,我們每個人都應該珍惜它。 在日常生活中,有時會遇到危險。 我們要遇事不慌張, 學 會保護自己,防止受到傷害。 (女):沒錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對于我們中學生非常重要。前不久,一所小學下晚 自習時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。 學生 1:我會躲到穩固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西 砸傷。 學生 2:我會往操場上跑,因為那里的地方大,不會被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能 跑了,尤其是不能乘坐電梯。 學生 3:我會聽從老師的安排。 師:同學們的做法都對,但是,還應注意一個問題,當遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害 怕,肯定會有很多人往外涌,這時,應注意不要推擠,以免造成其他傷害。 主持人(男):老師提醒的對,遇到緊急情況一定要鎮靜,不要慌。采取正確的方法以保住生命。 活動二:一試身手(知識問答和即興表演) (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(3 月最后一個星期一)我國第一個 安全教育日是何時?(1996 年 3 月 25 日) (2)你知道學校安全細則有哪些?至少說 5 點。 (3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑? 你認為最好的辦法是什么? (4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方 法處理?為什么? (5)即興表演:如果你不小心燙傷了手…… 處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。 (6)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么? 活動三:才藝展現(評委打分) (一) 小品《我們學會了保護自己》 (二) 片斷 1:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。 (三) 救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方 ,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助 散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。 (四) 片斷 2:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他會怎么辦?。 (五) 方法:趕快關上煤氣開關,將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣 子,再給病人喝點醋,大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話“120”。 (六) 片斷 3:一群快樂的中學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危 急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。 (七) 急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。) (八) (二)表演短劇 (九) 1、小組表演,提醒大家注意。(邊做動作,邊說)緊急情況,謹慎對待。遇到地震,不要慌張。 躲到床下,以免砸傷。搖動停止,再出不晚。遇到火災,不要開門。捂住鼻嘴,濕衣披身。貼 地爬行,遠離火區。撥打電話 119,消防叔叔幫你忙。生命安全最重要,學會自護受益大。 主持人(女):同學們,你們都看明白了嗎?這組同學的表演真精彩 ,讓我再一次感謝他們帶 來的自護知識。 (十) 主持人(男):哎,你有沒有一個人在家的時候? (十一) (女):怎么沒有,別說,我還真的有點害怕呢!記得那次,我一個人在家的時候,電話突然 響起,嚇了我一跳! (十二) (男):那你接了沒有? (十三) (女):接了,是我媽媽打來的電話。