更新時(shí)間:2023-07-23 09:06:45作者:佚名
廣州行健職業(yè)學(xué)校簡介
廣州行健職業(yè)大學(xué)是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,由政府承辦的脫產(chǎn)高等職業(yè)學(xué)校。
2001年,學(xué)校以新的觀念、新的模式、新的教學(xué)設(shè)施、新的面貌呈現(xiàn)在北京高職舞臺(tái)。學(xué)校以高等職業(yè)教育為主體,同時(shí)附設(shè)成人高等教育中心、職業(yè)技能輪訓(xùn)中心、社區(qū)教育中心、上海電視學(xué)院長寧校區(qū)。經(jīng)過三年的不懈努力,大學(xué)高等職業(yè)教育現(xiàn)擁有學(xué)前教育、信息技術(shù)與電氣安裝工程、經(jīng)濟(jì)管理、商務(wù)英語系、應(yīng)用美術(shù)系五個(gè)系二十余個(gè)專業(yè)上海行健職業(yè)學(xué)院,現(xiàn)在各種在校生近12000余人,其中統(tǒng)招高職中學(xué)生5000余人。除北京生源外,還面向湖南、福建、江西、云南、四川、湖北、河南、山東、安徽和江蘇等十余省招生。發(fā)展迄今,學(xué)校已成為一所生源品質(zhì)與就業(yè)品質(zhì)、社會(huì)著名度與盛譽(yù)度不斷增加的北京高職高校。
學(xué)校堅(jiān)持“以中學(xué)生為本,助師生成功”的辦學(xué)觀念,以“培養(yǎng)中學(xué)生能力,展現(xiàn)師生人格,為社會(huì)的和諧發(fā)展輸送有用之才”作為辦學(xué)指導(dǎo)思想,產(chǎn)生了地區(qū)性、通用性、獨(dú)特性和國際化的辦學(xué)特征,并積極探求與國外外教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)新途徑?,F(xiàn)在學(xué)校部份專業(yè)已和美、日、法、澳、德等國多所大學(xué)推行聯(lián)系,并與國外外碩士學(xué)院、知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。
學(xué)校有一支以高、中級(jí)職稱為主體的專職班主任隊(duì)伍,近些年來引入了一批博士、博士充實(shí)班主任隊(duì)伍,同時(shí)還聘任了一批知名院士、專家來學(xué)校兼職、兼課。
五年來,大學(xué)秉持“進(jìn)德修業(yè),自強(qiáng)不息”校訓(xùn),務(wù)實(shí)開拓創(chuàng)新地進(jìn)行教育教學(xué)變革,取得了較差的辦學(xué)實(shí)績上海行健職業(yè)學(xué)院,博得了良好的社會(huì)名聲。2003至2008年學(xué)校連續(xù)三年結(jié)業(yè)生就業(yè)率均少于95%。2002、2006年兩次被北京市政府評(píng)為“上海市職業(yè)教育先進(jìn)單位”。2007、2008、2009年續(xù)兩年獲北京市志愿者先進(jìn)集體。2002年至2008年,學(xué)校連續(xù)四次被評(píng)為省級(jí)文明單位。2008、2009連續(xù)評(píng)為部級(jí)“學(xué)習(xí)型地委織”。2009年“高等職業(yè)高校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)”成果榮獲教育部二等獎(jiǎng)。2010年“幼兒吉他演奏教程”被列為國家精品課程。因辦學(xué)成果明顯,北京市書記韓正、市委副主任殷一璀等領(lǐng)導(dǎo)曾光臨學(xué)校視察。
《周易?象》曰:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!睂W(xué)院將以教育變革為動(dòng)力,以“和諧行健、特色行健”為宗旨,逐步實(shí)現(xiàn)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教育目標(biāo)。
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