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考試科目

2024年2024年甘肅高考三本分?jǐn)?shù)線，甘肅省普通高考實(shí)行“3+1+2”模式，其中“3”是指語文、數(shù)學(xué)、外語（含英語、日語）三個(gè)統(tǒng)一高考科目、俄語、德語、西班牙語和法語）； “1”為考生在物理、歷史兩科中選擇的第一科；“2”為考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物四科中選擇的兩科重選科目統(tǒng)一高考科目采用全國統(tǒng)一試卷，高中學(xué)業(yè)水平抽查（以下簡稱“抽查”）的優(yōu)先科目和復(fù)選科目由我省自主設(shè)定。

年級構(gòu)成

考生總成績由3門統(tǒng)考科目和3門選修科目成績組成，滿分為750分。其中，統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)、外語原成績計(jì)入考生總成績，每科滿分150分；選拔考試首選科目（物理、歷史二選一）按原成績計(jì)入考生總成績，各科目滿分。 100分；按照《甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平抽查成績納入實(shí)施辦法》重新選拔考試科目（思想政治、地理、化學(xué)、生物4門選2門） 《高考總成績》（甘肅招委發(fā)[2022]36號）折算后的成績計(jì)入考生總成績，各科目滿分為100分。

符合政策性關(guān)懷加分條件的考生，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定，將相關(guān)錄取加分計(jì)入考生總成績。

藝體類考生（以下簡稱“藝體類”）考生，須在高考文化課及相應(yīng)的藝體類專業(yè)課程中取得成績。

批次和志愿者設(shè)置

2024年我省普通高等學(xué)校招生類別分為普通類和文體類。其中，普通類有本科提前審批、本科審批、高職（?？疲┨崆皩徟⒏呗殻▽？疲徟膫€(gè)批次。文體類分三個(gè)批次：本科早期批次、本科批次、高職（?？疲┡巍Ｃ颗蜗略O(shè)若干板塊，實(shí)行“學(xué)校專業(yè)組”自愿申報(bào)模式。

1.普通類

本科提前審批（A款）：包括軍隊(duì)、公安（武警）、司法、軍招、民航招錄、國家公費(fèi)師范生、地方免費(fèi)師范生、免費(fèi)醫(yī)學(xué)生、優(yōu)師特等項(xiàng)目、基礎(chǔ)雄厚職業(yè)教育教師、消防、體育訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)體育、殘疾學(xué)生、保送生、少年班、小學(xué)教師等招生計(jì)劃；部分經(jīng)批準(zhǔn)的特殊招生院校招生計(jì)劃及部分招生情況 學(xué)校招生計(jì)劃為馬克思主義哲學(xué)、小語種、航海等專業(yè)。實(shí)行“1+1”順序申請（第一學(xué)校專業(yè)組1個(gè)申請，第二學(xué)校專業(yè)組1個(gè)申請）。學(xué)校專業(yè)組每次申請有6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)科目調(diào)整選項(xiàng)。 。如果招生計(jì)劃未完成，將實(shí)施志愿者招募。

本科批次（B部分）：高校專項(xiàng)賽事和高水平運(yùn)動隊(duì)招生計(jì)劃。設(shè)置1個(gè)學(xué)校專業(yè)組選擇、6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)科目調(diào)整選項(xiàng)。不招募志愿者。

本科批次（C段）：包括普通班、迎新班、民族班、預(yù)科班、民俗語言及同等學(xué)歷培訓(xùn)、高等職業(yè)教育中職招生（以下簡稱“中職高考”）、國家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)等。立卡專項(xiàng)（原精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)）、革命老區(qū)專項(xiàng)、民族專項(xiàng)等專項(xiàng)、建設(shè)招生計(jì)劃。實(shí)行平行志愿者備案，設(shè)立高校專業(yè)團(tuán)體志愿者45名。每個(gè)大學(xué)專業(yè)組志愿者有6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)專業(yè)調(diào)整選項(xiàng)。未完成的招生計(jì)劃將分兩次實(shí)施，招募志愿者。

高職（專科）提前審批（D款）：包括公安（武警）、農(nóng)村醫(yī)療專項(xiàng)計(jì)劃、小學(xué)普通教師、殘疾學(xué)生單項(xiàng)招生、高職綜合評價(jià)錄取等招生計(jì)劃。實(shí)行“1+1”順序申請（第一大學(xué)專業(yè)組一次申請，第二大學(xué)專業(yè)組一次申請）。每份申請大學(xué)專業(yè)組有6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)科目調(diào)整選項(xiàng)。 。如果招生計(jì)劃未完成，將實(shí)施志愿者招募。

高職（?？疲┨崆芭鷱?fù)（E節(jié)）：士官定向招聘計(jì)劃。實(shí)行平行志愿者備案，設(shè)立高校專業(yè)團(tuán)體志愿者45名。每個(gè)大學(xué)專業(yè)組志愿者有6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)專業(yè)調(diào)整選項(xiàng)。如果招生計(jì)劃未完成，將實(shí)施志愿者招募。

高職（?？疲┡危‵段）：包括普通類、民語類、迎新、建檔登記專項(xiàng)（原精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)）、少數(shù)民族專項(xiàng)、中等職業(yè)教育招生計(jì)劃。實(shí)行平行志愿者備案，設(shè)立高校專業(yè)團(tuán)體志愿者45名。每個(gè)大學(xué)專業(yè)組志愿者有6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)專業(yè)調(diào)整選項(xiàng)。若招生計(jì)劃未完成，將收取2份申請（可根據(jù)招生計(jì)劃完成情況適當(dāng)增加申請數(shù)量）。

2. 藝術(shù)與體育

本科預(yù)批（G部）：經(jīng)批準(zhǔn)并同意組織藝術(shù)專業(yè)?？蓟驊蚯鷮I(yè)跨省聯(lián)考的普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)本科招生計(jì)劃。設(shè)立1個(gè)學(xué)校專業(yè)組選擇、6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)科目調(diào)整選項(xiàng)。不招募志愿者。

本科批次（H段）：所有本科藝術(shù)、體育類專業(yè)統(tǒng)一考試成績招生計(jì)劃。實(shí)行平行志愿者備案，設(shè)立30名高校專業(yè)團(tuán)體志愿者。每個(gè)大學(xué)專業(yè)組志愿者有6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)專業(yè)調(diào)整選項(xiàng)。未完成的招生計(jì)劃將分兩次實(shí)施，招募志愿者。

職業(yè)學(xué)院（學(xué)院）批次（一期）：職業(yè)學(xué)院（學(xué)院）級別所有藝術(shù)、體育類專業(yè)采用統(tǒng)一考試成績招生計(jì)劃。實(shí)行平行志愿者備案，設(shè)立30名高校專業(yè)團(tuán)體志愿者。每個(gè)大學(xué)專業(yè)組志愿者有6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)專業(yè)調(diào)整選項(xiàng)。若招生計(jì)劃未完成，將收取2份申請（可根據(jù)招生計(jì)劃完成情況適當(dāng)增加申請數(shù)量）。

高考成績公布后，除強(qiáng)基計(jì)劃、體育訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)體育單項(xiàng)招生、殘疾生單項(xiàng)招生、推薦生、高職綜合評價(jià)招生等招生計(jì)劃外，對考生不作要求為了填寫他們的偏好，所有其他大學(xué)招生計(jì)劃都要求候選人填寫他們的偏好。不得與普通類、藝術(shù)類、體育類同時(shí)申請批次錄取?？忌荒苓x擇其中一個(gè)類別填寫。即每批文體本科生和早期批次普通本科生只能選擇一個(gè)類別填寫；體育教育（?？疲┖推胀ǜ呗殻▽？疲┨崆皩徟荒苓x擇一個(gè)類別。中等職業(yè)教育考生只能填寫中等職業(yè)教育申請表。各批次普通類和藝體類征集志愿者的志愿者設(shè)置不變。

提交及錄取原則

普通類按照物理、歷史兩類優(yōu)先科目確定本科和高職（?？疲┤雽W(xué)最低控制分?jǐn)?shù)線。同時(shí)2024年甘肅高考三本分?jǐn)?shù)線，根據(jù)物理、歷史等優(yōu)先學(xué)科劃定本科特殊分?jǐn)?shù)線，用于強(qiáng)基計(jì)劃、大學(xué)專項(xiàng)計(jì)劃等各類招生招生。

藝術(shù)和體育類別不區(qū)分物理和歷史。本科、高職（?？疲┪幕n程和專業(yè)課程的最低控制分?jǐn)?shù)根據(jù)招生類型確定。

平行志愿者批次（分段）按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、符合志愿者”的原則報(bào)送。一般類別按照文化課程成績（含政策關(guān)懷加分）從高到低劃分；藝術(shù)類以文化課和專業(yè)課錄取最低控制分?jǐn)?shù)為依據(jù)，按照文化課和專業(yè)課成績按一定比例綜合排名。從高到低投。

2024年起，甘肅省普通高校招生實(shí)行統(tǒng)一高考與普通高中學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合，參照普通高中綜合素質(zhì)評價(jià)招生模式學(xué)校學(xué)生。普通高中生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果的具體使用辦法由各招生機(jī)構(gòu)研究制定，并在招生章程中明確。