更新時間:2021-05-16 11:18:32作者:網絡
俗話說,三歲看大,七歲看老。三至七歲是孩子性格和行為習慣培養的關鍵時期。
1.三歲四歲,孩子創造力開發的黃金時間。
三歲的孩子已經開始會簡單的計數了。培養孩子的數感,要讓他明白東西和東西之間的關系,并開始和數量對應上。
三歲的孩子活潑好動,也是開發孩子創造力的黃金時間。不要讓孩子進行寫和記的機械練習,而應該通過讓他編故事,隨心所欲的畫畫兒,到野外騎自行車等活動,解放孩子的大腦,讓他多感觸大自然。
2.五歲,開始閱讀了。
五歲的孩子認知能力發展特別快,能夠形成一些簡單的邏輯推理了。
這時候家長可以引導孩子多讀一些圖文并茂,文質兼美的繪本故事,孩子會非常感興趣,而且會養成愛讀書的好習慣。
五歲半的孩子能夠可以數到20了,并且可以口算出五以內的加減法。
如果孩子總愛問為什么,那么就引導他多讀紙質的書,讓他明白,讀書是獲取知識和信息的最重要的途徑。
3.六歲,開始上小學一年級。
六歲,大多數孩子可以自己獨立閱讀了。最好讓孩子讀字比較大的書,而且孩子還需要用手指指著字讀。多鼓勵孩子,讓孩子愛讀書。
孩子已經具備了一定的邏輯思維能力了。很多孩子能夠以十進制數到100。
在生活中多引導孩子認鐘表和認錢幣。
六歲的孩子特別愛說話。可以多問問他在學校發生的事情,在學校上了什么課,課的內容是什么?不要批評孩子,讓孩子盡情的說,這對培養孩子抽象思維的發展特別有好處。
孩子剛開始進入小學學習,對于孩子讀寫姿勢,執筆姿勢一定要嚴格要求,否則養成壞習慣以后很難改。
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