淮安文通中學 選擇淮中，你就選擇不一樣的精彩人生
更新時間：2024-05-18 15:19:50作者：佚名
江蘇淮安中學教育集團成立于2003年7月，現(xiàn)轄江蘇省淮安中學和淮安市文通中學。 近年來，淮安中學、文通中學不斷取得新成績、實現(xiàn)新突破，引起社會關(guān)注，成為淮安教育界的一面旗幟。 這與集團兩校全體師生的共同努力密不可分。
今天，新淮中微信公眾號就帶大家盤點一下初中文通中學和高中淮安中學就讀的部分優(yōu)秀學子。 透過他們的心路歷程，我們將一起走進他們無悔的青春，欣賞他們不同的故事。 精彩生活！
當您選擇淮中，您就選擇了不一樣的精彩生活。
選擇懷中，你可以像韓峰學長一樣成為高考狀元，考入清華大學； 或者像王培建學長一樣，從淮安中學考入清華大學后，可以直接去清華大學攻讀博士學位。
韓峰是文通中學2004屆畢業(yè)生，后來就讀于淮安中學。 2007年，他以蘇北五市高考第一名、江蘇省第15名的成績考入清華大學。
我在淮安中學的高中三年，似乎是在無知和汗水中度過的。 周圍的人問我有什么秘訣可以讓我的學業(yè)取得成功。 要說我有一些經(jīng)驗，我的意思是認真，但我認為最重要的是淮安中學老師們的關(guān)心和愛護。 正是他們對我的愛才讓我走到了這一步。 我將永遠感激記住他們。 我相信選擇淮中的同學一定會和我一樣，永遠不會后悔自己的選擇！
王培建2003年考入文通中學，2006年考入江蘇省淮安中學，2009年考入清華大學化工系，2013年免試保送清華攻讀博士學位大學。
每當想起我的母校江蘇省淮安中學，我就充滿感激之情。 那里的老師教給我做人、做事的道理，給我提供了努力工作的機會和環(huán)境，來自中國最普通的家庭。
從小學到現(xiàn)在讀博士，我覺得高中是最艱難也是最快樂的三年。 說起高中的艱難歲月，我想所有的高三女生都深有體會。 尤其是高三，每天都有做不完的題，每周做不完的考試，早上六點左右就要離開宿舍。 早上看書，晚上十點左右依依不舍地告別教室。 這些仍然是表面上的困難。 每個高中生也需要面對來自家庭、學校和自身的壓力。 面對不確定的未來，誰不感到有些迷茫呢？ 但高中時期也是最快樂的時期。 它會給你終生的友誼，它會給每個人改變自己命運的機會。 驗證了“努力總會有回報”這個永恒的真理。
高三的班主任周衛(wèi)星老師總是喜歡在班會上給我們播放歌曲《我相信》，給我們注入了很多正能量。 現(xiàn)在想起來，我非常感激。 就像三國將領(lǐng)關(guān)羽，總是喜歡在出戰(zhàn)前怒吼一聲，趁敵人驚慌之際，將敵方首領(lǐng)殺在馬下。 在他的帶領(lǐng)下，我努力學習，終于考上了清華大學。
最后祝愿文通的學弟學妹們在中考中取得理想的成績，和我一起走向懷中，走向成功！
選擇懷忠，一個披荊斬棘的少年，一個默默奉獻的愛心青年，你將擁有無盡的正能量！
谷培鴻被授予淮安市“新時代先鋒人物”稱號，并接受淮安區(qū)電視臺著名主持人馬東震專訪。
2012年4月，全版刊登了省立德青年、淮安中學2012級學生盧一民從初中到高中6年，每天幫助殘疾同學的故事《揚子晚報》、《淮海晚報》報道。 隨即，事件的另一主角顧培鴻的事跡也廣為人知。 顧培鴻年輕時不幸患上小兒麻痹癥，行走困難。 有了盧一民的“靠背”，兩人一起走過了六年。
顧培紅和陸一民都是文通中學2009年的畢業(yè)生，后來就讀于淮安中學。 2012年3月，學生顧培紅順利通過南京大學自主招生考試，考入南京大學。 如今，六年過去了。 經(jīng)過頑強的努力，顧培紅已經(jīng)從南京大學畢業(yè)了。 日前，在淮安區(qū)團委舉辦的相關(guān)活動中，他被評為淮安市“新時代先鋒人物”。
回憶總是讓人感受到時間的流逝。 初中畢業(yè)已經(jīng)過去近十年了，但在文通中學學習的三年時光總會在不經(jīng)意間在我的腦海中流過。
偶爾我會翻出畢業(yè)照，看看老師和同學，想起同學們的歡聲笑語，想起老師們在黑板上飛快地寫字，想起教室墻上的電視，想起課后安靜的時光。 我想起了校園十強的中小舞臺。 我初一、二年級的班主任劉丙輝老師給我留下了深刻的印象。 我總會想起初二的那個夏天。 初三班主任張居勇老師，他樂觀積極的態(tài)度時刻感染著我們，提醒我們不要輕易放棄。
進入淮安中學后，我也遇到了最好的老師和最好的同學。 我們一路成長。 班主任劉洵帶了我們?nèi)辍?我總能想起他問我物理符號是什么。 我回答說我不知道??那個班級。 我還會記得郭春梅老師幫我輔導作文的那個晚上。 還有，我的數(shù)學老師潘建華在最后一節(jié)課上對我們說：“我們要有良好的學習和生活習慣，要有吃苦的精神。” 當然，我還記得那堂課我們祝吳文靜老師新婚快樂。
當然，高中留給我的遠不止這些。 我還有很多好同學、好朋友，數(shù)量太多了。 謝謝老師，謝謝同學，謝謝淮安中學。 祝福你，淮安中學！
我喜歡外面廣闊的世界。 未來的你一定會擁有屬于自己的一片天空！
選擇淮眾，讓您在人生最美好的時光里，全力以赴去實現(xiàn)我們心中的夢想！
胡寧馨2010年畢業(yè)于江蘇省文通中學，2013年畢業(yè)于江蘇省淮安中學，2017年畢業(yè)于蘇州大學后，赴英國巴斯大學攻讀會計金融碩士學位。
回想我的中學時代，已經(jīng)快五年過去了。 與文通、懷忠一起成長的六年，每每想起他們，我都會心潮澎湃。 六年，是從稚氣未脫的丑小鴨到成熟小天鵝的蛻變軌跡； 是春種秋收的輪換，辛勞耕耘，快樂收獲； 這是一段在每一個小日子里收獲喜悅和感動的人生旅程……
文通塔旁古樸而美麗的校園，春夏秋冬各種文化、體育和科技活動，我記憶中的初中生活豐富多彩。
初中班主任趙軍和嚴廷浩，嚴厲但不嚴肅。 他們鼓勵每個學生專注于學習，但不被學習所限制。 盡管學習很忙，他們?nèi)匀恢С治覅⒓訉W生會活動。 同樣讓我難忘的是李春琴老師的耐心教學，讓我對英語的興趣倍增； 是王愛寶老師和單春林老師啟發(fā)了我探索文學寫作的特長，讓我始終保持著欣賞文學和生活的熱情。 在我心里貝語網(wǎng)校，是劉海波老師和何益佳老師救了我的數(shù)學大火，讓我在各科取得了均衡發(fā)展。
中考成績719分，我決定選擇淮安中學。 高中剛開始的時候，我適應得不太好。 我什至很困惑，也質(zhì)疑自己。 幸運的是，我有一群優(yōu)秀的老師，他們耐心地幫助我找到自己的定位，鼓勵我選擇自己擅長的文科。 在高中這個重要的階段，我的班主任王欽和胡合一教會我調(diào)整自己，面對自己的問題； 三位數(shù)學老師教學經(jīng)驗豐富，每個主題都衍生出許多變題，舉一反三； 英語學習不局限于課本知識，英語學習報，早讀課，晚讀聽力練習，非常扎實。 各科老師編寫的教程和練習涵蓋了高考的重點和難點，同時也兼顧了扎實的基礎(chǔ)和能力的提升。
中考、高考期間，我心態(tài)平靜，目標堅定。 中學時期的經(jīng)歷讓我明白，天賦可以彌補，但努力也是不可或缺的。 要知道你的努力永遠不會白費。 你今天播下的種子正在悄然生根發(fā)芽，在你看不到或意想不到的地方！
離開母校后，我經(jīng)常關(guān)注母校的新聞。 每當看到優(yōu)秀校友為學弟學妹們加油的視頻，我的心里就激動得熱淚盈眶。 現(xiàn)在我正在國外留學，并已完成碩士學位。 回首在母校的日子，我心存感激。
劉哲文2014年畢業(yè)于文通中學，2017年畢業(yè)于江蘇省淮安中學，目前就讀于南京大學。
許多年后，我仍然想起我穿著藍白校服去懷中報到的那個下午。 那時，蟬聲喧鬧，教學樓在我面前一字排開，書本大聲讀書，足球場上的綠化顯得格外涼爽。
從文通一路走來，艾寶先生挺拔的身軀只剩下一道長長的影子，兩鬢的灰白已不再清晰可見； 廷浩老師還在用力拍著桌子，解釋著那修長高大的身影。 公式……我已經(jīng)不知道了。 這群可愛的紳士第一次靜靜地站在我們身后，看著我們笑著前進。 我慢慢發(fā)現(xiàn)，他們的孤獨似乎與一群背影有關(guān)。 三年的時間，我們用自己去幫助別人，無怨無悔。 他們用手中飛舞的粉筆，為我們注入書香氣息，敲開高中的大門！
千里迢迢遠離淮中，親愛的沉巍老同學，我想再聽你幾句責備的話； 美麗的愛華老師，你還能讓我在你的班級里呆幾次？ 親愛的彭城老師，我們的班歌還能再唱嗎？ 這是迷茫的三年，奮斗的三年，輕狂的三年，成長的三年。 沿途的風景依然歷歷在目。 那些陪伴過我的人，你們還記得我嗎？
不知不覺已是深夜了，我聽著歌緩解睡意。 “我聽到雨滴落在綠色的草地上。” 一共十一個字。 “我聽到遠處的鈴聲響起。” 一共十一個字。 我哭了，停止了寫作。
選擇懷中，就能擁有劉英這樣進入外交部的前輩。 她獨特的經(jīng)歷告訴你淮安文通中學，只有超越夢想，才能逆襲成功！
劉瑩2007年畢業(yè)于文通中學，2010年畢業(yè)于江蘇省淮安中學，進入蘇州大學西班牙語系學習。 2015年考入北京外國語大學西班牙語語言文學專業(yè)碩士研究生。 現(xiàn)受聘于國家外交部。
我時常想，如果把初中三年比作一首散文詩，那么高中三年呢？ 小說、詩歌還是議論文？ 也許兩者都有，但也可能兩者都不是。 但可以肯定的是，當我們真正走過那些歲月，漸行漸遠的時候，回首往事，我們除了感激和懷念，什么也沒有。
我一直相信，人生的一切都是命中注定的，似乎也是命中注定的。 當我們?yōu)樽约旱哪繕瞬恍笂^斗的時候，我們也會被某種魔力所吸引。 我與懷忠的緣分就是這種神奇效果的最好寫照，公正而自然。
每個人內(nèi)心深處都會對母校有一種難以言表的感情，不僅因為她給了你日后安身立命的基礎(chǔ)，更因為她見證了你的成長和蛻變，珍藏著你的歡笑和淚水。 。
我很幸運在人生最美好的年華遇到了懷忠，遇到了很多鼓勵、陪伴我成長的良師益友。 因為懷忠，我才能在知識的海洋中自由遨游，接受一次又一次心靈的洗禮； 因為懷中，我可以在最純真的歲月里盡情地歡笑和哭泣； 因為懷中，我的人生才能繼續(xù)活下去。 路行穩(wěn)致遠，行且珍惜。
不可否認，日復一日的枯燥乏味的練習占據(jù)了高中生活的大部分時間，讓那些艱難的歲月隱隱約約地蒙上了一層灰暗的色彩。 但多年以后，當我們回首往事時，我們突然發(fā)現(xiàn)，它就是我們生活的基礎(chǔ)。 色彩，歷經(jīng)歲月滄桑，變得更加鮮艷。
雖然離開高中已經(jīng)快七年了，但回想起來，我還是忍不住感嘆，仿佛一切就發(fā)生在昨天。 哪怕半夜做夢，那些極其熟悉的場景也難免會出現(xiàn)。 或者晚自習時偷偷溜出教室和幾個朋友聊天； 或者在英語課上在老師眼皮子底下公然看雜志； 或者在早讀課上以書本為盾，默默小睡。 這些場景歷歷在目，仿佛就在眼前一閃而過。 殊不知，這一切早已成為時光的老照片。 他們只能永遠定格在當下。 若欲穿越，千山萬水相隔。
除了銘記，我還要感恩，感謝他們，感謝自己。 感謝你在孤獨時不斷的陪伴，感謝你在迷茫時的啟迪指引，感謝你發(fā)現(xiàn)并完善自己。
森林里的花兒都把春花謝了，太倉促了！ 渴望錯過，卻又害怕錯過。 雖然過去的一切早已隨風而逝，但懷中的點點滴滴就像張愛玲筆下的朱砂痣一樣，深深地藏在我的心里，每每回憶起來，都感到無比的悸動。
選擇淮中，你就選擇了不一樣的青春
高亞欣，文通中學2017屆畢業(yè)生，目前就讀于淮安中學一年級一班。
時間從指間悄悄溜走，還沒來得及回首，高一的旅程就已經(jīng)結(jié)束了。 我度過了非常充實和快樂的一年。
少湖的水蘊含著我對母校的感情，慢慢地生長。 文通塔承載著我對母校的仰慕之情，雄偉壯觀。
我是文通中學2017年三（10）班的畢業(yè)生，班主任是卞洪波老師。 他可以說是盡職盡責，為我們擔心。 他會要求我們每個人都去他那里批準每一份作業(yè)和試卷。 如果面試時你不知道怎么做，他會細心指導你得到正確答案。 讓我難忘的是物理老師尹志春。 他的口音很有趣，總是讓課堂變得生動有趣。 不過，有趣就是有趣，但他對作業(yè)的要求卻非常嚴格。 有一次我物理作業(yè)的基礎(chǔ)題犯了很多錯誤，還被罵了。 我走到一邊認真地批評了一番，然后老師就耐心地解釋了。 從那時起，我更加認真地對待我的物理作業(yè)。
當我來到淮安中學時，這里的環(huán)境非常好。 校園環(huán)境優(yōu)美。 從教學區(qū)到食堂、操場、宿舍，整條小路鳥語花香，草木茂盛。 英語老師是陳哲峰老師。 陳老師不僅會教你知識點，還會指導你思考。 他對學生非常友善。 有時他像班主任一樣教育我們，要求我們寫下一些有價值的句子。 相信他會讓我們終生難忘。
現(xiàn)在來到了淮安中學，我感到非常親切。 我愿意帶著這份親切和溫暖的感情去漂洋過海！
邱新智，文通中學2017屆畢業(yè)生，目前就讀于淮安中學二部一年級二班。
北明鯤化作大鵬，翱翔九重天萬里。
離開文通已經(jīng)快一年了，但我還記得初三時的情景。 班主任卞洪波老師很關(guān)心我，陪我們早讀，提醒我們晚自習不要太累。 他就像一個提燈籠的人。 他的光芒雖然不易刺破黑夜，但卻堅定不移。
我現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)歷了中考的洗禮。 以695分的成績，我堅定地選擇了淮安中學。
以前我總覺得這所學校似乎有些遜色，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這里真的是高手云集。 我在文科班學習，感受最深的是教學方法的獨特。 數(shù)學課不是死板的公式，而是一起探索的樂趣和成功的喜悅。 對于中國人來說尤其如此。 課上的知識有限，所以老師在課外帶我們讀經(jīng)典，看經(jīng)典改編的電影，比如《肖申克的救贖》等等。 英語老師雖然年輕淮安文通中學，但英語教學“省時”“高效”“快樂”。 老師們都具有豐富的教學經(jīng)驗和強烈的責任感，他們不愿意看到任何一個學生落后。
總之，我不后悔選擇淮安中學，相信你也不會后悔。
陶奇，文通中學2016屆畢業(yè)生，目前就讀于淮安中學一系二年級19班。
這是一次正確的選擇，也是一次美好的教育之旅。 這里的校園環(huán)境優(yōu)美，這里的老師教書育人，這里的學風純正積極。 從高一到高二，學習競爭相當激烈。 這里有很多大師，有很多值得學習的榜樣。 每天，與朋友一起成長，暢游知識的海洋，共同爭奪象牙塔。 我相信我們的未來不是夢。 快點！
趙自力，文通中學2016屆畢業(yè)生，目前就讀于淮安中學二年級8班。
淮安中學歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，努力為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。 學校教師積極努力，不斷尋求新的好方法來教育學生。 餐廳環(huán)境衛(wèi)生，食物美味，價格適中，符合師生的飲食習慣。 學校教學區(qū)管理嚴格，規(guī)章制度明確。 各級領(lǐng)導都能盡自己的一份力量，維護教學區(qū)的穩(wěn)定秩序。 課余活動豐富多彩、有序，未發(fā)生重大安全事故，為學生營造了安全、快樂的氛圍，提高了學習效率。 校醫(yī)室干凈衛(wèi)生，符合國家標準。 校醫(yī)可以針對學生所患的疾病開出適當?shù)乃幬铩?后勤工作到位，工作人員能夠在流感爆發(fā)期間對教室進行消毒。 總之，淮安中學是一所著名的以人為本的學校。
文通中學2015屆畢業(yè)生劉佳目前就讀于淮安中學一系三年級一班。
在第一朵盛開的玫瑰再次翻過柵欄之前，我們將再次分離。 六年的時間匆匆過去，正值畢業(yè)季，看著十天后高考倒計時，我感慨萬千。
六年前，當我得知自己考入文通中學時，我感到非常幸運。 我記得文通的校園很有藝術(shù)氣息。 櫻花樹矗立在無數(shù)細小的花瓣之中，風吹過樹枝，飄落著飄渺的粉雨。 晚自習后，我路過后花園，櫻花飄落，落在你的肩上。 這是我記憶中最美好的初中生活。
中考后，我同組進入淮安中學。 由于結(jié)構(gòu)和初中差不多，所以我很快就適應了高中的生活。 三年來給我印象最深的是老師們的認真負責。 老師關(guān)心每一個學生，因材施教，課前預習充分，上課高效。 課后他們積極解答學生的問題。 當我們努力高考的時候，他們總是和我們并肩作戰(zhàn)。
相遇與告別，揚帆歸來與離岸，是過去歡樂的結(jié)束，也是未來幸福的開始。 那些時常回想起的光影變換，現(xiàn)在回想起來，我一點也不后悔。
石巧云，文通中學2015屆畢業(yè)生，目前就讀于淮安中學三年級一、二班。
在懷中的三年一轉(zhuǎn)眼就過去了，苦澀與歡樂交融在一起，描繪出一幅青春的畫卷。
當我第一次走進校門時，我就感覺到朝氣蓬勃、生機勃勃向我撲面而來。 嵌在樓前的宣言在陽光下熠熠生輝，干凈寬敞的教室里彌漫著書香，走廊里的名言警句潛移默化。 我們的一言一行，我們的書聲洪亮，都透露著我們的治國之志……
優(yōu)美的環(huán)境、濃郁的氛圍、強大的師資力量，一定會迸發(fā)出“呵護年輕人心目中的云彩”的激情，一定會收獲“飛升九萬里”的豐碩成果。
懷中是一支無聲的教育力量，是翱翔的高平臺。
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