北侖江南中學 紅聯(lián)社區(qū)開展勞動最光榮講座，培養(yǎng)學生勞動意識與環(huán)保責任感
更新時間：2025-02-13 15:43:27作者：佚名
為了讓學生意識到勞動在更好的生活中的重要性，7月12日上午，秦龍（Qinlong對于學生來說，光榮。
在演講中，周隆向?qū)W生解釋了“ 5月1日”國際勞動節(jié)的起源和意義，并引入了來自中國各個年齡段的模特工人。他希望每個人都會照顧他們周圍的無私工人，積極參與勞動，并在實踐中工作。了解“勞動是最光榮的”精神。在課堂上，周隆鼓勵學生從小事開始，努力成為小型環(huán)境保護守衛(wèi)和環(huán)境保護宣傳的小特使，并通過未成年人來推動家庭和社會，并提高人們對綠色環(huán)境保護的認識。最后，周隆告訴學生珍惜勞動果實，節(jié)省食物，水和電，勞動是最光榮的。
通過這次勞動講座，學生們理解了勞動的意義，學習了最美麗的勞動思想，培養(yǎng)了每個人充滿愛的勞動的良好素質(zhì)，并提出了中國國家的良好傳統(tǒng)。
Zhushan社區(qū)聚會和大眾服務中心：可愛的家鄉(xiāng) -
進一步體驗貝魯恩的人文歷史和特征文化。 7月12日下午，Zhushan社區(qū)度假學校邀請了Ningbo United實驗中學的老師Wang Lingqi向?qū)W生講授一個可愛的家鄉(xiāng)課。
“當我看到這張照片時，有沒有同學認識到這在貝倫的位置？” “我知道，這是貝魯恩·福本（Beilun Fubon）。當我去祖母的家時，我經(jīng)常經(jīng)過這里。”在課堂開始時，王老師出現(xiàn)了。幾張照片，所有照片都是來自不同位置和貝倫不同時期的風景和文化事物。孩子們的注意力突然吸引到教室。之后，張老師介紹了貝倫的美麗風景。孩子們仔細地傾聽并積極互動。
通過本課程，孩子們不僅對他們的家鄉(xiāng)貝倫有了更全面的了解，而且還使他們對他們家鄉(xiāng)貝魯倫的文化特征有了更全面和深刻的了解北侖江南中學，進一步增強了他們在家鄉(xiāng)貝倫（Beilun）的身份和自豪感。
Chenshan社區(qū)黨和大眾服務中心：進行自我保護教室，以防止損失和安全
為了進一步提高年輕人保護自己的意識和能力，在7月13日上午，Chenshan社區(qū)度假學校推出了一個少年的自我保護課，主題是“反丟人的安全教育”。
通過有趣的游戲，場景表演，示例演示，問題互動等，老師耐心和精心地向孩子們講述了安全知識，常見的人口販子綁架方法，小方法和用于處理綁架的技巧。
兒童的安全教育是兒童生活中最重要的一課。社區(qū)希望這種自我保健課堂的發(fā)展能夠有效地提高管轄區(qū)中應對緊急情況的能力。同時，社區(qū)還提醒父母通過微信團體保持警惕和日常生活。加強生活中兒童的抗侵害教育。例如，您不能輕易信任陌生人，不能接受陌生人提供的食物，飲料或玩具，并且無論陌生人怎么說，都不會離開陌生人。
Shanxia社區(qū)聚會和大眾服務中心：音樂課，帶孩子們唱歌暑假快樂
7月8日，Shanxia社區(qū)黨的假日學校和大眾服務中心正在如火如荼地進行。今天的假期學校歡迎江南中學的劉明先生。劉先生將帶孩子們進行令人難忘的紅色歌曲音樂。班級。
學生在音樂課上特別活躍。可以看出，每個人都非常喜歡音樂。看到每個人的熱情和主動性，劉老師邀請了幾位學生唱著自己的專業(yè)歌曲，劉·萬尼（Liu Wanyi）唱歌精美。在“寂寞的勇敢”期間，觀眾中的孩子們開始在不知不覺中唱歌，片刻，教室的氣氛達到了高潮。
這個紅色歌曲音樂課以老師的耐心指導和學生的廣泛參與而告終。學生們增加了對音樂的熱情，并演唱了這個夏季愉快的假期。
長山社區(qū)派對和大眾服務中心：與美麗的扎染搭配并遇到意外的美女
領帶染色是中國人的傳統(tǒng)且獨特的染色過程，也是一種民族無形的文化遺產(chǎn)。當這種不可預測的民間染色技術進入假日校園時，在孩子們的想象力下它會產(chǎn)生什么樣的藝術魅力？ 7月11日下午，長山社區(qū)度假學校舉辦了一個迷人的扎染教室，讓孩子們遇到魔術和美麗。
在課堂上，小島中央學校的教師鍋介紹了知識和特定的操作方法，例如綁帶染色，生命中的綁帶染色，是染色紙的基本步驟。 “學生，你喜歡扎染嗎？” “我喜歡它，因為扎染練習非常有趣。” “因為顏色的碰撞會帶來美麗的作品。” Pan老師將孩子帶入民間扎染藝術，首先將其折疊起來以形成各種形狀，然后用您喜歡的顏料染了白米紙。 “哇！真漂亮！”每當展開扎染工作時，孩子們總是接一個地大聲疾呼。每個人都有不同的想法和技巧，扎染色的碰撞充滿了無限的可能性。
扎染刺激了孩子的想象力，使他們能夠創(chuàng)造，玩美麗的領帶染料，探索魔法世界，并以簡單的步驟遇到意外的美麗。
Xia Shao社區(qū)黨和大眾服務中心：“天生”青年心理健康講座
7月12日，武社區(qū)度假學校邀請心理顧問尼（Ni Ting）為學生提供有關“天生”青少年心理健康的演講。
“當你心情不好并且難過時，你會怎么做？” Ni老師問學生：“我只喝一瓶可樂。” “我會找到一個角落，沒有人能哭一會兒。” ，“我可以獨自玩玩具一會兒，”學生舉手回答。 NI老師告訴學生：“情緒是每個人都與之生來的，就像體內(nèi)的血液一樣。沒有好或壞情緒是對或錯。我們無法根據(jù)人類的情感區(qū)分好人或壞人。”
由于生理和心理的快速變化，不穩(wěn)定的心理活動狀況和不完善的認知結(jié)構(gòu)網(wǎng)校頭條，青少年容易出現(xiàn)不正確的行為或判斷。正確的心理和情感判斷可以幫助加強青少年對自己情緒的認知和管理。
Xieshu社區(qū)黨和大眾服務中心：“有趣的數(shù)學”吸引思想
7月13日上午，在Xieshu社區(qū)的假日學校，老師Qifeng為這里的孩子們帶來了一個有趣的數(shù)學課。
盡管假日學校的孩子來自不同的年級，但老師的球迷也做了足夠的準備和全面的考慮。班級的內(nèi)容主要是在小學中回答奧林匹亞問題。對于低年級的兒童，黃老師還準備了一個適合他們刺激兒童對數(shù)學興趣的拼圖拼圖。在課堂上，老師向孩子們發(fā)送了一份有趣的數(shù)學測試紙，以查看孩子在指定時間內(nèi)可以做多少問題。時間到了，孩子們拒絕放下寫作。看到孩子們對數(shù)學問題非常感興趣，老師一次解釋了一個問題。老師還要求那些解決問題的孩子們成為老師，以向所有人介紹解決問題的過程，孩子們都喜歡它。
對這種有趣的數(shù)學課程的研究極大地激發(fā)了兒童對數(shù)學的興趣，并且還學會了使用他們的大腦并使用不同的思維來解決問題。孩子們說，他們都非常喜歡這堂課。
小島社區(qū)黨與大眾服務中心：青年和健康講座進入假日學校
7月13日，Xiaojiang社區(qū)度假學校邀請了Xiaogang Street計劃生育協(xié)會的Guiyan老師Guiyan，將青年和健康演講帶給度假學校的學生，以促進和保護年輕人的健康成長。
Gui老師首先與問題互動，突然縮小了同學之間的距離，使學生意識到自己是或?qū)⑦M入青春期的階段。例如，一些學生長大了，有些學生已經(jīng)長出嘴唇。薄薄的絨毛后，一些聲音發(fā)生了變化，心理學開始有很少的秘密，痤瘡開始生長等。我發(fā)現(xiàn)我的身體有很小的變化。之后，Gui老師和學生們觀看了一個視頻來回答每個人的疑問 - 您來自哪里，然后從了解青春期和青春期期間的身體變化，心理變化和性教育的四個方面進行了解釋。 ，讓學生了解青春期的變化，掌握身體和心理健康知識，建立良好的心態(tài)并成功地通過青春期。最后，通過舉手要求學生積極回答，Gui老師讓學生了解到，在此階段，有必要增加其雞蛋，牛奶等的營養(yǎng)攝入量，并確保足夠的睡眠時間北侖江南中學，養(yǎng)成養(yǎng)成的習慣提早睡覺，早起，避免熬夜。避免身體發(fā)展受到影響。整個班級都是溫暖而活躍的，吉教師的幽默且易于理解的教學方法贏得了學生的掌聲。
本課程允許Xiaojiang社區(qū)度假學校的學生了解青春期帶來的一系列生理和心理變化，解決課堂上及時在成長中遇到的問題，并提高學生對自己的保護意識。未成年人的健康成長具有重要意義。
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