更新時(shí)間：2025-01-02 08:50:13作者：佚名
3、落實(shí)具體管理部門學(xué)校教學(xué)辦公室指派專人協(xié)調(diào)學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，參與部門英語教師教學(xué)過程的考核、招聘和跟蹤，參與綜合評(píng)價(jià)英語教師隊(duì)伍，有責(zé)任對(duì)學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和考核提出建議。 4、學(xué)校安排專項(xiàng)資金用于英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。 （二）支付英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)所需的人員費(fèi)用。 （三）對(duì)英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)的部門和個(gè)人給予豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。 5、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的英語教師隊(duì)伍。 （一）加強(qiáng)英語教師培訓(xùn)，制定英語教師英語課堂教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)，要求所有英語教師一年后通過考試。 （2）千方百計(jì)引進(jìn)英語骨干教師，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。 （三）適當(dāng)增加英語教師數(shù)量，保證英語教學(xué)的需要。深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第2頁 深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第2頁。 （二）深化改革試點(diǎn) 1.小學(xué) 1.增設(shè)朗文英語教材初二、初七。 （一）小學(xué)一、二年級(jí)全部以朗文教材為主深圳富源國際學(xué)校，寶安區(qū)統(tǒng)一訂購的英語教材不再使用。朗文教材附帶的習(xí)題冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全面、系統(tǒng)，但有一定難度。必須采取必要措施，確保學(xué)生能夠通過每一次練習(xí)和課程；應(yīng)適當(dāng)增加課時(shí)，以保證朗文英語的教學(xué)效果。 （2）小學(xué)其他年級(jí)英語教學(xué)以寶安區(qū)統(tǒng)一發(fā)行的英語教材為主。朗文教材作為教師的參考書。兩本教材中相同的語言點(diǎn)、語法點(diǎn)、難點(diǎn)必須有機(jī)結(jié)合。朗文教材特有的知識(shí)點(diǎn)、單詞、短語及相關(guān)材料必須有機(jī)補(bǔ)充。在學(xué)校英語測(cè)試中，朗文教材的同步學(xué)習(xí)內(nèi)容至少要占20%。
復(fù)習(xí)時(shí)的知識(shí)點(diǎn)要以寶安區(qū)統(tǒng)一訂購的英語教材為依據(jù)，確保中學(xué)生街道考試英語成績保持領(lǐng)先。 （3）初中七年級(jí)上學(xué)期英語教學(xué)，前10周全部使用朗文教材，完成JS1A前半部分的教學(xué)內(nèi)容。第一次月考和期中考試的知識(shí)點(diǎn)以朗文教材為準(zhǔn)；從第11周起，全部使用寶安區(qū)發(fā)行的英語教材。 、兩本教材中相同的語言點(diǎn)、語法點(diǎn)、難點(diǎn)必須有機(jī)融合。第三次月考和期末復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)必須以寶安區(qū)統(tǒng)一訂購的英語教材為準(zhǔn)；適當(dāng)增加上課時(shí)間，確保西鄉(xiāng)街道或?qū)毎矃^(qū)中學(xué)生英語成績處于領(lǐng)先地位。 （4）初中七年級(jí)下學(xué)期英語教學(xué)前10周，全部使用朗文教材完成JS1A后半部分教學(xué)內(nèi)容；達(dá)到八年級(jí)后，第一學(xué)期前10周全部完成和朗文教材JS1B上半部分的教學(xué)內(nèi)容，第二學(xué)期的前10周完成朗文教材JS1B后半部分的全部教學(xué)內(nèi)容朗文教材JS1B應(yīng)完成；其余時(shí)間全部使用寶安區(qū)統(tǒng)一訂購的同步英語教材；適當(dāng)增加課時(shí)，確保西鄉(xiāng)街道或?qū)毎矃^(qū)中學(xué)生英語成績處于前列位置。深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第3頁 深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第3頁。 (5)聘請(qǐng)朗文英語教育專家對(duì)學(xué)校所有英語教師進(jìn)行訪談 定期培訓(xùn)以確保每個(gè)人都通過標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估。 2、探索七、八年級(jí)“英語實(shí)驗(yàn)班”教學(xué)。
（一）“英語實(shí)驗(yàn)班”在師資配置上應(yīng)傾斜，最好聘請(qǐng)英語教師擔(dān)任班主任。 （二）“英語實(shí)驗(yàn)班”的學(xué)生構(gòu)成既要尊重學(xué)生的自主選擇，又要考慮到與其他班學(xué)生的成績平衡，以利于實(shí)驗(yàn)成績的評(píng)價(jià)。 （三）鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)班教師大膽進(jìn)行“教”“學(xué)”改革，對(duì)成績可比、顯著的實(shí)施重獎(jiǎng)。 （4）鼓勵(lì)學(xué)生在英語課上和課外時(shí)間盡可能使用英語進(jìn)行日常交流和溝通。 3、開展高一英語學(xué)科分級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，達(dá)到分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。 （一）充分利用國家西四英語評(píng)分機(jī)制，盤活英語評(píng)分資源，對(duì)每個(gè)學(xué)生的英語基礎(chǔ)進(jìn)行評(píng)分。 （2）在平時(shí)教學(xué)中對(duì)不同英語水平的學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和后續(xù)指導(dǎo)。 （三）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行升級(jí)考試，直至所有人達(dá)到或超過規(guī)定的等級(jí)。 （四）對(duì)具有可比性、成績顯著的實(shí)驗(yàn)班實(shí)行優(yōu)厚獎(jiǎng)勵(lì)。 4、增加英語課時(shí)，保證兩種教材的教學(xué)需要。小學(xué)和初中每周9-10課時(shí)，高中每周8-9課時(shí)。 （三）立足常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)。深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第4頁 深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第4頁 1、全面落實(shí)“一課”“三準(zhǔn)備”活動(dòng)，確保先下功夫班級(jí)。 （2）備課組嚴(yán)格分三個(gè)階段集體備課。即：表明決議、討論決議、修改決議。 (3)課后反思，備課考慮教學(xué)情況、學(xué)習(xí)情況、效果三個(gè)方面。
2、全力打造理想的課堂教學(xué)模式，把報(bào)告廳變成學(xué)校。 （一）反復(fù)研究《深圳市富源學(xué)校英語特色項(xiàng)目建設(shè)方案》，提煉英語課堂教學(xué)模式建設(shè)新思路。 （二）緊緊圍繞上學(xué)期各系英語教研組搭建的課堂教學(xué)模式雛形，以“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”為主題。 “學(xué)生學(xué)習(xí)”，全面開展典型創(chuàng)建工作。 （三）切實(shí)落實(shí)“學(xué)練練功、扎實(shí)基礎(chǔ)、循序漸進(jìn)、舉一反三”。這種語言課堂效率提升措施讓學(xué)生在每一堂課上都獲得了實(shí)實(shí)在在的收獲。 3、千方百計(jì)鞏固“三清”工作，步步留深。 （一）每天默寫單詞、短語，保證“天天清晰”。 （2）語言知識(shí)點(diǎn)必須周周過，保證“周周知識(shí)清楚”。 （3）能力培訓(xùn)要以月為周期進(jìn)行，確?！霸略虑濉?。在“三清”工作中，要敢于迎難而上，及時(shí)進(jìn)行公開評(píng)價(jià)。 （四）銜接目標(biāo)和精彩活動(dòng) 1、充分利用英語考核機(jī)制，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的跨越式發(fā)展。深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第5頁 深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第5頁。 （1）各院系各班級(jí)必須建立一個(gè)在保護(hù)學(xué)生個(gè)人隱私的前提下，學(xué)生的英語測(cè)試檔案將在一定范圍內(nèi)以適當(dāng)?shù)姆绞蕉ㄆ谄毓?，以激發(fā)每個(gè)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷提高英語水平。
（二）學(xué)校教科院充分行使中國教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)授權(quán)的“國家基礎(chǔ)英語水平考試——西斯英語考試基地”權(quán)威，定期組織英語等級(jí)考試，每年一次每個(gè)系一個(gè)學(xué)期。對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行符合性測(cè)試，并及時(shí)頒發(fā)相應(yīng)的等級(jí)證書。 （三）學(xué)校鼓勵(lì)每位學(xué)生（三年級(jí)及以上）參加中國教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的西四英語考試。它提倡每個(gè)學(xué)生的英語水平應(yīng)比要求的水平高一級(jí)或以上，并且對(duì)跳過該級(jí)別的申請(qǐng)者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，成績優(yōu)秀的學(xué)生也可以降級(jí)來申請(qǐng)基礎(chǔ)較差的學(xué)生。 2.全面實(shí)施英語口語測(cè)試，確保所有學(xué)生都能說流利的英語。 （一）除初高中生外，所有年級(jí)的學(xué)校英語統(tǒng)一考試（月考或期中考試）原則上均須進(jìn)行英語口語測(cè)試?？谡Z總成績應(yīng)占考試總成績的40%，小學(xué)生可占50%。 （2）英語口語測(cè)試主要以前一階段所學(xué)內(nèi)容為主，但需作適當(dāng)修改；試題分為4個(gè)部分，包括：閱讀單詞短語（10分）、閱讀課文（10分）、情景對(duì)話（10分）。 10分），口語作文（10分）。 （各院系也可根據(jù)具體情況作出相應(yīng)調(diào)整） （3）英語口語考試試題由各院系英語教研組組長牽頭，各年級(jí)英語備課小組負(fù)責(zé)考試前兩周組織準(zhǔn)備試卷，送教育學(xué)院審核。 ;每個(gè)年級(jí)的英語口語試卷共三套，包括教師試卷和學(xué)生試卷，難度相同，可以不同時(shí)間使用，防止學(xué)生串通考試內(nèi)容。
深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第6頁 深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第6頁。 （四）英語口語考試適當(dāng)安排在英語筆試之前，由學(xué)校部門制定統(tǒng)一安排。每個(gè)學(xué)生都必須參加測(cè)試。所有英語教師必須擔(dān)任考試教師。學(xué)校部門還安排了一些其他老師協(xié)助。具體操作要求另行公布。 3.實(shí)施海量英語閱讀計(jì)劃，增加每個(gè)學(xué)生的英語輸入。 (1)學(xué)習(xí)任何語言都需要大量閱讀，英語也不例外。只有多讀書，才能真正學(xué)好英語。好的英語來自于“讀”。 “讀”出來的英語地道、自然、語感濃厚，充滿生活情趣、人性光輝和生命力。 （二）學(xué)校教育科學(xué)研究所擬結(jié)合學(xué)校情況，編寫《歐美傳奇》英漢雙語同聲讀物系列。本讀物簡單易懂，生動(dòng)有趣，引人入勝；本讀物精選英語國家的名著、文章，使讀者不僅可以了解歐美的歷史、風(fēng)土人情、人文關(guān)系，還能加深對(duì)世界的認(rèn)識(shí)；這種閱讀很快就會(huì)形成小學(xué)、初中、高中可以一致使用的體系，讓每個(gè)不同基礎(chǔ)的學(xué)生都能選擇適合自己水平的英語閱讀材料；閱讀材料與教材同步，難度比教材略低，但相對(duì)獨(dú)立，不是教學(xué)材料的變相版本，但并不過于追求功利性，力求讓讀者毫無戒心、潛移默化地提高自己的能力；朗讀配以純錄音，可以先入為主地培養(yǎng)聽力能力；閱讀也方便教師組織和管理，使學(xué)生能夠在教師的鼓勵(lì)下不斷跨越新的境界；本書有利于營造英語閱讀之外的英語環(huán)境，滲透當(dāng)今世界上最高效的學(xué)習(xí)方法，最大限度地開發(fā)讀者的學(xué)習(xí)潛力！ （三）學(xué)校提倡四年級(jí)及以上學(xué)生每學(xué)期閱讀一本《歐美傳奇》，嚴(yán)格遵循閱讀建議：理解理論、先聽后讀、即學(xué)即背、引導(dǎo)啟迪心靈，合作共贏5大要求，為英語聽、說、讀、寫、思考、運(yùn)用等能力提供有效訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)破繭成蝶，讓英語能力插上騰飛的翅膀。
4、年級(jí)每學(xué)期組織兩次英語興趣周活動(dòng)，營造快樂的英語學(xué)習(xí)氛圍。深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第7頁 深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第7頁。 （1）英語興趣周活動(dòng)要緊扣英語教材。由各年級(jí)的英語備課組長、英語教師和外教在月初一致認(rèn)為，活動(dòng)要豐富多彩，如：唱英語歌曲、英語情景對(duì)話、英語課本劇、英語舞臺(tái)劇、英語戲劇、英語小品、講英語故事、班級(jí)英語項(xiàng)目特色等。 （2）英語興趣周活動(dòng)節(jié)目由各班外教和英語教師采用英語口語班組織指導(dǎo)。學(xué)生要做好充分的準(zhǔn)備，做好各種計(jì)劃；自選自編項(xiàng)目必須在個(gè)人準(zhǔn)備充分的前提下。學(xué)習(xí)小組以所有學(xué)生為單位進(jìn)行排練。 （3）班級(jí)英語興趣周表演，自選主持人，自編節(jié)目單，自備道具、服裝，自定義獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制網(wǎng)校頭條，聘請(qǐng)班主任、年級(jí)組長、英語備課組長參與評(píng)分及頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng);每個(gè)班級(jí)必須選擇確定1-2個(gè)最佳課程作為年級(jí)組英語興趣周的替代資源。 （4）每兩個(gè)月，各院系安排一周的英語興趣周活動(dòng)。每個(gè)年級(jí)必須在學(xué)校電視臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。具體活動(dòng)安排由院系統(tǒng)一安排。年級(jí)英語興趣周活動(dòng)期間，該年級(jí)所有學(xué)生都必須觀看。表演時(shí)，還可根據(jù)學(xué)生的要求，隨機(jī)邀請(qǐng)部分學(xué)生上臺(tái)即興表演。表演為了渲染英語俱樂部的濃厚氣氛，被學(xué)校電視臺(tái)錄了下來。年級(jí)、系、校教研室均派員擔(dān)任評(píng)委，并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
（五）學(xué)校教學(xué)部門應(yīng)對(duì)各院系英語興趣周活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分和排名。 （6）無外教年級(jí)的英語興趣周表演，由各班級(jí)英語教師自行組織學(xué)生排練。具體組織方法同上，但應(yīng)繼續(xù)開展每兩個(gè)月一次的英語興趣周活動(dòng)。 5、每月出版一份班級(jí)英漢雙語手抄報(bào)，在展示過程中升華英語情結(jié)。深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第8頁 深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第8頁。 （1）英漢雙語手寫試卷的難度應(yīng)與各人的英語水平相關(guān)和一年級(jí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)進(jìn)度相當(dāng)。內(nèi)容要豐富，色彩要鮮艷，圖文豐富，突出班級(jí)特色。應(yīng)使用A3白紙，單面排版。 (2) 英文手寫報(bào)紙必須由班級(jí)學(xué)生撰寫?？梢园才琶總€(gè)學(xué)習(xí)小組輪流編輯，并建立評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極貢獻(xiàn)。 （三）每月出版的班級(jí)英漢雙語手抄報(bào)將在系廳指定位置固定展板上展示并進(jìn)行考核。 6、有計(jì)劃地開展各類英語競(jìng)賽，促進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)成果不斷產(chǎn)出。 （一）各院系每學(xué)期組織一次各年級(jí)英語單詞詞組比賽，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的詞匯量超過同類學(xué)校三分之一的目標(biāo)。
（2）各院系每學(xué)期舉辦一次班級(jí)西斯英語考試達(dá)標(biāo)率評(píng)價(jià)，促進(jìn)每位學(xué)生積極、快速提高英語水平的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 （3）各院系每學(xué)期對(duì)各年級(jí)、班級(jí)英語興趣周活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，促進(jìn)形成人人喜歡學(xué)習(xí)英語的氛圍。 （4）各院系每學(xué)期舉辦一次英語口語比賽，評(píng)價(jià)各班英語口語測(cè)試的效果，促進(jìn)人人說一口流利英語的目標(biāo)。 （五）各院系每學(xué)期必須統(tǒng)計(jì)各年級(jí)、各班級(jí)的英語手寫報(bào)告考核數(shù)據(jù)，促進(jìn)學(xué)生英語應(yīng)用能力的不斷提高。 7、全方位營造重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)氛圍，著力打造特色英語文化。 （一）新學(xué)期第一個(gè)月，學(xué)校、部門、班級(jí)要系統(tǒng)設(shè)計(jì)雙語環(huán)境文化，力爭(zhēng)每條橫幅、標(biāo)語、標(biāo)語都實(shí)現(xiàn)雙語化。深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第9頁 深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本-第9.2頁) 新學(xué)期第一個(gè)月深圳富源國際學(xué)校，學(xué)校、部門、各類櫥窗和黑板課堂上必須是雙語的。 （三）新學(xué)期，院系廣播、升旗儀式、集會(huì)等必須定期用雙語舉行。
（四）學(xué)校新學(xué)期刊物和招生簡章必須用雙語編輯。 （5）新學(xué)期應(yīng)采用雙語系統(tǒng)準(zhǔn)備學(xué)校網(wǎng)站及其他各類鏈接網(wǎng)站。 （五）緊扣目標(biāo)，確保績效 1、學(xué)校營造人人愛學(xué)英語的氛圍。 2.所有學(xué)生都能說流利的英語，詞匯量比其他學(xué)校的學(xué)生多三分之一。 3、學(xué)生近期英語科目考試平均成績已達(dá)到區(qū)前5名。三年后，我校英語將成為寶安區(qū)最強(qiáng)學(xué)科。 4、近期，學(xué)生各級(jí)英語競(jìng)賽成績均達(dá)到區(qū)前5名。三年后，我校學(xué)生將在各級(jí)英語比賽中獲得寶安區(qū)第一名。重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是富源學(xué)校戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的切入點(diǎn)、名校成長的必由之路、辦學(xué)高端的重要環(huán)節(jié)。這也呼應(yīng)了深圳教育國際化的大趨勢(shì)。 “順勢(shì)而為、順勢(shì)而為”是人高境界的源泉，“把決心做的事做到底、取得成果”是人高品質(zhì)的源泉。深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本 - 第10頁 深圳富源國際學(xué)校英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案樣本 - 第10頁。
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