祈福英語實驗學校：廣州番禺雙語教學與國際教育的典范
更新時間：2025-01-10 11:45:09作者：佚名
學校堅持“三方”辦學原則，不斷完善“以學生發(fā)展為導(dǎo)向”的教育教學體系，積極與國際教育接軌，吸收發(fā)達國家先進的教育理念和先進的教育方法，融合中西教育的精華，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育和教學服務(wù)。在普林斯頓大學國際教育中心和楊櫨大學的協(xié)助下，開創(chuàng)了一種新的中英文雙語教學模式。學校從美國、加拿大等國家聘請了 100 多名受過高等教育的高素質(zhì)外籍教師。從中國聘請了420多名具有較高職稱、高素質(zhì)的中文教師祈福英語實驗學校，中方教師和外籍教師幾乎在所有學科課程中用中英文授課，實行雙語教學，采用國際小班制和英（漢）語培訓(xùn)中心進行集中培訓(xùn)。學校還與加拿大曼尼托巴省教育廳合作，旨在培養(yǎng)能夠參與國際合作、國際競爭的“精通雙語、中西學”的高素質(zhì)復(fù)合型人才，并將優(yōu)秀學生送入國內(nèi)外大學祈福英語實驗學校，使他們成為未來“建設(shè)祖國、振興中國”的優(yōu)秀人才。
學校在董事會領(lǐng)導(dǎo)下，在校監(jiān)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下實行校長負責制。學校董事會主席為中國人民政治協(xié)商會議全國委員會委員、“中國彭福基教育基金會”理事、香港愛國企業(yè)家、廣東高偉紳集團總經(jīng)理彭福吉先生。院長是一名從美國留學歸來的醫(yī)生。校務(wù)委員會由中外校長和教育專家組成，是中西文化結(jié)合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的機構(gòu)。學校堅持法治、德治學，制度管理與人文關(guān)懷并重，營造了良好的機構(gòu)環(huán)境和人才成長環(huán)境。學校以學校發(fā)展為基礎(chǔ)，建立了現(xiàn)代化、國際化的管理體系/模式、治理結(jié)構(gòu)和內(nèi)部制度貝語網(wǎng)校，建立了社區(qū)-家庭-學?；訖C制。校風和和諧校園是眾所周知的。
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