南京江寧高等職業技術學校掛牌江寧中等專業學校
更新時間：2024-03-01 08:08:05作者：佚名
南京江寧高等職業技術學校（南京江寧中職）是南京市江寧區政府直屬的唯一一所公辦職業學校，列為江蘇聯合職業技術學校江寧分校。 學校辦學類型齊全，集五年制高等職業教育、綜合高中、3+4中等職業及應用型本科、3+3中等及高職分段培養、三年制中專為一體。 近年來，學校緊緊圍繞服務學生全面發展的主題，服務地方產業轉型升級、高質量發展。 對接江蘇省職業學校試點計劃和江蘇省“雙優”建設計劃高標準建設學校，推動學校持續高質量發展。
學校實行素質教育與技能教育相結合、嚴格要求與人文關懷相結合、課堂主陣地與活動主渠道相結合、學校引導與學生自主發展相結合、校內主戰場、校外大課堂，自主管理、自主育人、自主服務、自主發展“五結合、四獨立”相結合的教育模式，培養新時代“新工匠”具有五項核心素質：良好的公民意識、優秀的職業素質、卓越的工匠精神、獨特的創新思維、深厚的家國情懷。
學校名片
●國家重點中等職業學校
●全國職業教育先進單位
●江蘇省中等職業學校試點建設單位
●江蘇省四星級中等職業學校
●江蘇省高水平示范中等職業學校
●江蘇省高水平現代職業學校
●江蘇省現代示范職業學校
●江蘇省文明單位
●江蘇省智慧校園
關鍵詞：師資隊伍
高素質、專業、創新的教學團隊
學校完善教師隊伍建設機制，搭建培訓、競賽、科研等多元化成長平臺，重點培養骨干教師和“雙師型”教師隊伍，打造一支高素質、專業化、創新型教師隊伍。
2019年、2022年，學校共有12名教師連續兩屆被評為南京市學科教學帶頭人； 2021年，學校25名教師被評為區新科帶頭人和青年教師，2名教師入圍江蘇省職業技術院校聯合培養“藍色工程”培養序列； 2023年，學校3名教師榮獲南京市優秀青年教師。 目前，學校擁有特級教師2人，高級講師4人，省職業教育帶頭人1人，市學科教學和德育帶頭人23人，市優秀青年教師14人，區級以上骨干教師共59人。 人們; 2020年以來，有7名教師榮獲全國或省級職業院校教學能力大賽一等獎，18名教師榮獲省級職業院校技能大賽一等獎（或指導學生榮獲全國或省級職業院校技能大賽一等獎）職業院校技能大賽）。 ETC。）。 學校專任專業教師100%達到教育部“雙師型”教師標準，2名兼職教師（大國工匠）被江蘇省科學院評選為2022年“工業教授”。
關鍵詞：專業建設
服務區域經濟發展和產業結構
學校圍繞江寧區產業體系推進專業建設，深入推進校企合作產教融合，加快實習實訓基地建設，更好服務人才培養，適應區域經濟變化需要發展方式和產業結構優化升級。
近年來，學校結合區域智能制造、互聯網、新一代信息技術產業、現代服務業等產業體系調整專業結構，建立了以五年制高職為重點的辦學門類。以引導和三年制中學為主體。 系統。 目前，學校設有16個五年制高職專業、19個中等職業專業。 其中電子信息工程技術專業為江蘇省優質專業，數控技術專業群、電子信息技術專業群、機電一體化專業群、計算機專業群。 網絡技術專業為江蘇省現代專業群，機電一體化技術專業（高職）為江蘇聯合職業技術學院高水平現代專業群，數控技術專業為江蘇省現代學徒制試點專業。江蘇聯合職業技術學院.
△舍弗勒訂單班學員在企業培訓中心學習
△JD大眾創業學院學員參加JD課程培訓
學校與鳳凰、京東集團等建立了中德智能制造學院、京東（大眾創業）學院等“四學院、三中心、兩平臺”校企合作實訓基地。 數控技術與電子信息技術實訓基地是江蘇省現代化實訓基地。 實訓基地、鳳凰智能制造校企合作示范聯合體是省級職業教育校企合作示范聯合培養項目，智能制造虛擬仿真實訓基地是江蘇聯合職業技術學院示范虛擬仿真實訓基地建設項目，電子信息工程虛擬仿真實訓基地是江蘇聯合職業技術學院示范性虛擬仿真實訓基地建設項目、南京市示范性虛擬仿真實訓基地建設項目。
學校借助區域高校資源，與南京曉莊學院開展三期3+4中職及應用型本科培養，并與南京交通職業技術學院、江蘇海事職業技術學院等5所高職院校合作。技術學院、江蘇經濟貿易職業技術學院。 學校與學院合作針對中、高職院校開展“3+3”分段培訓。
關鍵詞：人才培養
為學生搭建多元化平臺
學校以培養更多高素質技術人才、能工巧匠、大工匠為目標，多措并舉，為學生成才搭建多元化平臺。
2020年以來，已有470余名學生通過職業教育高考進入本科院校，年均全日制本科錄取率超過50%； 其中，2023年將有1055名學生通過職業教育高考考入全日制本、專科，升本科137人。 五年制高職院校“轉學士”數量和轉學成功比例也逐年上升。 人數從2020年的50人增加到2023年的146人，招生人數創歷史新高。
△王瀝川（右）榮獲2022年全國技能大賽一等獎
在技??能大賽方面，2020年以來，學校師生在各級技能大賽中獲得獎牌140枚，其中金牌18枚，其中中文賽金牌1枚。 2023年，通過技能大賽保送3名學生到南京工程學院自動化專業本科學習。
關鍵詞：優質就業
多管齊下落實實習和就業機會
學校擁有校企合作單位近200個，學生推薦率100%，就業率98%以上，高質量就業率86%以上，就業滿意率99%以上。 學校先后被評為“南京市職業學校就業工作先進集體”、“江蘇聯合職業技術學院就業工作先進集體”。 就業績效綜合指數位居南京職校第一。
學校與鳳凰（南京）有限公司合作連續開設6期訂單班并頒發企業獎學金； 與舍弗勒合作開設12個“雙元制”現代學徒班； 與京東集團等企業合作，實施企業課程嵌入教學方式，提高學生培養質量。
學校先后聯系埃斯頓自動化公司、中國電子技術研究院14所、長安馬自達汽車公司、NGC、中國電子技術研究院28所等優質企業，發布就業企業招聘信息，為學生提供現代就業機會制造業、現代服務業等就業崗位，實現學生高質量就業目標。
老師說
只有老師是“一桶水”
才能給學生“一碗水”
2023年5月25日，戴澤平老師被南京市教育局授予2023年度“感動南京職業教育新時代人物”。 戴澤平老師從教28年。 她一直默默堅守在職教學平臺江蘇南京工程高等職業學校開設的專業，恪盡職守，努力工作，積極探索，不斷進步。
她認為，只有自己是“一桶水”，才能給學生“一碗水”。 她說：“我們應該讓學生注重職業發展，讓學生盡早有職業意識，從而培養職業興趣。讓職校學生成為有能力、有自信、有貢獻的新時代技術技能人才，是我的追求。” ”
該學生說
全國比賽訓練期間，每天的工作量更大，需要更多的時間和訓練強度。 辛苦和疲憊在所難免，但想到自己一年多來的堅持，想到老師、家長、學校的殷切期望，想到這次機會的珍貴，我又充滿了干勁。 我為學校贏得了榮譽，回報了學校和老師的培養，也為自己贏得了升讀本科的機會。
——高職數控20班1班學生王麗川，2022年全國、江蘇省職業院校技能大賽雙一等獎獲得者，保送南京工程學院自動化專業。
我是技能競賽的學習者和參與者，在備戰和參加比賽的過程中也經歷過挫折和收獲。 2021年參加南京電梯項目比賽失敗； 2022年，我逆勢而上。 在老師的幫助下，我學習基礎理論，堅持技能訓練，最終在省級比賽中獲得一等獎。
——19歲的高職院校機電班學生胡新浩榮獲2021年國家職業院校國家獎學金、江蘇省職業院校技能大賽一等獎。
在這三年里，我學到了很多知識和技能，也結識了很多朋友。 在老師的幫助和自己的努力下，我不斷向自己的理想靠近。 我相信，只要堅定信念，永不放棄，就一定會成功。 我愿做一個知識的追求者，一個理想的追夢者。
——綜合高中電子類20年級學生吳淑麗，2022年獲得國家職業學院國家獎學金，考入江蘇工程學院應用電子技術教育（師范）專業。
凡事只追求簡單、輕松江蘇南京工程高等職業學校開設的專業，不愿意嘗試新事物的人永遠無法成長。 這就是我理解的工匠精神：設定目標，不斷前進，不斷進步，朝著目標努力，做一件事，熱愛一件事，專注一件事，完善一件事。
——陳雙雷，2006級數控技術專業畢業生，現工作于中國電子科技第十四研究所，“全國技術能手”、“江蘇省五一勞動獎章”、“江蘇省技術能手”獲得者。
△舉行國家獎學金發放儀式
聯系我們
電話：
,87172889,87172810
地址：
南京市江寧高新區大學城龍眠大道月華路1號（月華路校區）、江寧區竹山路307號（竹山路校區）
