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在這個特殊的時刻，2020年高考備受矚目，在此祝愿今年的高考考生能夠順利通過高考！好了，近年來，高考改革在各地不斷推進，6月22日，浙江省人民政府發(fā)布通知，推出完善改革試點方案的六項具體措施。

在這個特殊時刻，2020年高考備受矚目，在這里祝愿今年的高考考生順利通過高考！好了，近年來，高考改革在各地不斷推進，6月22日，浙江省人民政府發(fā)布通知，出臺完善改革試點方案6項具體措施。措施包括：語文、數(shù)學(xué)、外語使用全國統(tǒng)一試卷，2023年起實施；高中入學(xué)考試按年級、科目統(tǒng)一安排，同年級同時考試，自2020年入學(xué)高一學(xué)生起實施；選修科目成績等級差距由3分改為1分浙江省高考改革，2022年1月選拔時實施；錄取段位由三段改為兩段，2021年招生錄取時實施。 教育專家熊丙奇認(rèn)為，使用全國試卷是為了保證考試題目的安全性和出題質(zhì)量，而成績有效期由2年改為當(dāng)年有效，也將符合更多學(xué)生的利益。

2020年浙江省高考將作出六項調(diào)整：

1.中考按年級、科目統(tǒng)一安排，同年級、同科目同時參加考試；

2.外語及選修科目成績有效期由2年修改為1年；

3.選修科目成績差距由3分調(diào)整為1分；

4.錄取階段由三階段改為兩階段；

5.語文、數(shù)學(xué)科目與外語使用相同的全國統(tǒng)一考試試卷；

6.職業(yè)技能操作考試為資格考試，由省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，市縣組織實施。

新高考改革進程

2014年，新高考改革啟動，浙江、上海率先試點，承擔(dān)了全國高考改革的重要探索任務(wù)。2017年新高考改革在浙江、上海推行后，北京、天津、海南、山東在浙江、上海試點的基礎(chǔ)上又啟動了一輪改革試驗。2018年，湖北、江蘇、重慶、廣東等8個具有代表性的省市啟動了大規(guī)模高考改革。但直到2019年4月，浙江英語評分事件發(fā)生后，8省的改革方案才正式出爐。

2014年啟動的高考改革是恢復(fù)高考制度40多年來最全面、最徹底、最復(fù)雜、難度最大的一次改革，浙江、上海承擔(dān)了在全國率先推行的艱巨任務(wù)。

教育部發(fā)布2020年高考工作安排

今天上午浙江省高考改革，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹2020年高考疫情防控和組織實施有關(guān)安排。教育部考試中心黨委書記、主任孫海波介紹，今年高考出題總體思路是圍繞養(yǎng)魂育人、落實改革、確保穩(wěn)定三個方面。今年高考出題將保持試卷結(jié)構(gòu)、題型與數(shù)量、考試難度的相對穩(wěn)定。他表示，今年先行實施高考綜合改革的四個省市的試卷也將在前期各省統(tǒng)一組織的自適應(yīng)性考試基礎(chǔ)上保持相對穩(wěn)定。

中高風(fēng)險地區(qū)高考考生考試全程須佩戴口罩

低風(fēng)險地區(qū)考生進入考場前須佩戴口罩，進入考場就座后可自行決定是否佩戴口罩。備用隔離考場考生和來自中、高風(fēng)險地區(qū)的考生須全程佩戴口罩。工作人員和監(jiān)考人員須全程佩戴口罩。監(jiān)考人員和隔離考場工作人員須穿工作服，佩戴醫(yī)用防護口罩和一次性手套，必要時加穿防護服。

今年高考報考人數(shù)較去年增加40萬

教育部今天召開新聞發(fā)布會宣布，今年高考報考人數(shù)比去年增加40萬人，達到1071萬人，全國設(shè)立考點7000余個、考場40萬個，監(jiān)考老師94.5萬人；

據(jù)中商產(chǎn)業(yè)研究院研究報告《2020-2025年中國高等教育行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》數(shù)據(jù)顯示，

2020年高等教育行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測

我國高等教育經(jīng)過大規(guī)模擴張后，進入了比較穩(wěn)定、更加有序的發(fā)展階段，這對高等教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展十分有利。“十三五”期間，高等教育宏觀布局結(jié)構(gòu)將進一步優(yōu)化，把高等教育作為科技作為第一生產(chǎn)力和人才作為第一資源的重要結(jié)合點，加快建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科。立足重點學(xué)科建設(shè)，繼續(xù)實施“985工程”和優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)，繼續(xù)實施“211工程”和特色重點學(xué)科項目。在國內(nèi)高等教育中，不僅存在公辦教育與民辦教育、普通教育與職業(yè)教育的競爭，而且隨著出國留學(xué)熱情的不斷高漲，國內(nèi)高等教育還面臨著來自國外高等教育的競爭。為此，教育部不斷加強和促進中外高等教育合作。

總的看，經(jīng)過近幾年的改革發(fā)展，我國高等教育形成了非常好的基礎(chǔ)，發(fā)展勢頭良好。經(jīng)過大規(guī)模的擴張，我國高等教育進入了比較穩(wěn)定、更加有序的發(fā)展階段，這對高等教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展十分有利。我國高等教育在校生總數(shù)已達3699萬人，占世界高等教育總量的五分之一，居世界第一。高等教育毛入學(xué)率由2012年的30%提高到2017年的42.7%，我國正快速邁向高等教育大眾化。

未來幾年，我們將優(yōu)化高等教育宏觀結(jié)構(gòu)，把高等教育作為科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源的重要結(jié)合點，加快建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科。立足重點學(xué)科建設(shè)，繼續(xù)實施“985工程”和優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)，繼續(xù)實施“211工程”和特色重點學(xué)科項目。

因此，在升學(xué)就業(yè)需求、技術(shù)創(chuàng)新、政策規(guī)范等驅(qū)動下，我國在線教育市場快速發(fā)展，2019年市場規(guī)模達2000億元，五年復(fù)合增長率達22.3%，預(yù)計2020年，我國在線教育市場規(guī)模將達到2500億元。

高等教育結(jié)構(gòu)

圖表：2016年我國高等教育結(jié)構(gòu)