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2022英語四級 百度云

作文：一般四級作文比較簡單四級作文2022，延續高中三段式四級作文2022，字數要求不高，150字左右即可。作文體裁不限，一般記敘文、議論文、說明文都有。作文出題形式也不固定，也許是闡述某個話題，也許是看圖看表分析。新東方四級在線課程資源，四級作文閱讀理解真題百度云，但是，不管怎么變，本質還是不變的。高分作文還是詞匯豐富，段落清晰，語法和單詞錯誤少。練習的時候，不建議寫完整的作文，只要寫出提綱，主題，要表達的觀點就行。王長熙的試卷里有很多范文，看完之后可以分析背誦句子清晰，段落開頭結尾，不認識的單詞。

聽力：四六級的聽力一直是比較難的部分，所以這部分考得好的同學總體成績都不是太差，這也是大部分分數錯失的地方。四六級的聽力沒有很好的提升方法，只能多加練習。聽力題目和大部分英語考試不同，只給出選項，聽完聽力材料后會讀出答案，所以在參加聽力考試前看題目非常重要。

第一，詞匯。詞匯是基礎。建議下載一個單詞記憶APP，比如陌陌背單詞、墨詞帖等單詞記憶軟件。也可以買相關的單詞書。制定一個每天背單詞的計劃。我一般每天背30個單詞，要了解它的詞性和意義，也可以看看從這個單詞延伸出來的短語，幫助記憶。第二天再復習一下前一天背的單詞，繼續背。一次不記得沒關系，多看幾遍就行。

第二，聽力是比較難的一個部分。四六級的英語聽力難度很大，很多發音都不熟悉?？梢杂孟柴R拉雅有聲讀物軟件搜索歷年四六級聽力題，或者一些英文演講、英文新聞，來訓練耳朵，鍛煉對英文發音的敏感度。

詞匯是英語學習的基礎，其重要性不言而喻。全日制的課程表上，第一部分就是詞匯講解。我記得每節課只有30分鐘左右，但聽了一節課卻花了1個小時。詞匯課上，我會把生詞、定義、例句等記錄下來。我也喜歡用【開心單詞田】，除了對應課程的單詞本，我還背了其他的單詞本（比如與中國傳統文化相關的詞匯等）。對于一些一時記不住的單詞，可以記在筆記本上，經常查。需要注意的是，只知道單詞的意思，不會用是不夠的，我背單詞的時候會注意一些同義詞，這樣寫作文的時候就可以靈活運用詞匯了。

我也想分享一下個人的想法。我覺得要知道你的詞匯量具體值多少并不容易，但是如果要粗略判斷你的詞匯量是否充足，可以看兩點：1. 在閱讀時，是否因為生詞太多而難以理解文意；2. 在寫作文時，是否對句子結構了如指掌，卻想不起相應的詞匯。如果覺得自己的詞匯量不夠，一定要趁著考試還有時間的時候背單詞。如果目前掌握的詞匯量足夠應付考試，也要經常復習，避免遺忘。

考試前（比如考前半個月）沒必要逼自己背新詞匯，可以先復習一下已經背過的詞匯，如果時間不夠，一定要復習核心詞匯（可以參考購買資料附帶的詞匯書或者用開心詞庫）。如果條件允許，建議看詞匯的時候，把例句讀出來。

2. 聆聽

這次取得的高分和自己聽力準確率的提高是分不開的，所以希望小伙伴們也要注意聽力的練習。

很多同學都搞不清楚什么才是最有效的記單詞的方法，我只能告訴他們，最好的方法就是幫你記單詞。常見的記單詞方法有以下幾種：

詞根、詞綴記憶法：英語單詞是一種拼寫，是由詞根和詞綴組成的。詞根往往決定單詞的意義，而詞綴往往決定單詞的詞性。因此，掌握大量的詞根和詞綴，對于閱讀時猜測單詞的大概意思、對比同義詞的準確含義，都有很大的幫助。

聯想記憶法：顧名思義，聯想記憶法就是最大限度地激發學生的想象力，把單詞的發音或拼寫與單詞的含義聯系起來。例如pest的意思是害蟲，我們可以把它讀作“拍死它”（把它打死），efficient的可以讀作“一飛身”（飛到天上去）；再比如bump、hump、plump這三個單詞，都有共同的“ump”部分，而這三個單詞的含義都有鼓起或腫脹的意思。需要指出的是，可以用聯想法記憶的英語單詞并不多，但它能給枯燥的詞匯學習帶來不少樂趣。

死記硬背：這種方法聽起來可能有點老套，但幾乎每個四六級考生手里都有幾本“詞匯書”，日復一日地背誦，但效果并不是很理想，因為每背一個新單詞，就會忘記前面的單詞，永遠得不到有效的積累，形成惡性循環。我給同學們的建議是，由于我們總會忘記一些已經背過的單詞，假設我們的遺忘率是50%，如果每天只背20個單詞，我們只能記住10個，而如果每天準備200個單詞，我們只能記住100個，所以最好是一次多記一些單詞；對于遺忘的問題，其實只有一個辦法，就是重復。如果你能在一周內重復一個單詞8次以上，你一定會記住這個單詞。

當然我們也聽說過其他所謂的單詞記憶法，本質上都是上述方法的延伸。只要我們能堅持下去，無論是四六級，托福、GRE、雅思，詞匯應該不會成為我們學習英語的障礙。

四、六級考試改革后，對學生的英語詞匯量和綜合應用能力的要求越來越高，所以掌握一定的詞匯對于考試來說尤為重要。下面就介紹一下學習方法，希望能夠幫助大家有效復習。

1. 記憶單詞的方法

很多同學都很困惑：什么方法最有效？我只能告訴他們，最好的方法就是幫你記單詞。常見的記單詞方法有以下幾種：

詞根、詞綴記憶法：英語單詞是一種拼寫，是由詞根和詞綴組成的。詞根往往決定單詞的意義，而詞綴往往決定單詞的詞性。因此，掌握大量的詞根和詞綴，對于閱讀時猜測單詞的大概意思、對比同義詞的準確含義，都有很大的幫助。

聯想記憶法：顧名思義，聯想記憶法就是最大限度地激發學生的想象力，把單詞的發音或拼寫與單詞的含義聯系起來。例如pest的意思是害蟲，我們可以把它讀作“拍死它”（一種害蟲），efficient的意思是“一飛身”（高效的），而bump、hump、plump這三個單詞都有相同的部分“ump”，這三個單詞都有鼓起或腫脹的意思。需要指出的是，用聯想法可以記住的英語單詞并不多，但它可以為枯燥的詞匯學習帶來很多樂趣。

死記硬背：這種方法聽起來可能有點老套，但幾乎每個四六級考生手里都有幾本“詞匯書”，日復一日地背誦，但效果并不是很理想，因為每背一個新單詞，就會忘記前面的單詞，永遠得不到有效的積累，形成惡性循環。我給同學們的建議是，由于我們總會忘記一些已經背過的單詞，假設我們的遺忘率是50%，如果每天只背20個單詞，我們只能記住10個，而如果每天準備200個單詞，我們只能記住100個，所以最好是一次多記一些單詞；對于遺忘的問題，其實只有一個辦法，就是重復。如果你能在一周內重復一個單詞8次以上，你一定會記住這個單詞。

當然我們也聽說過其他所謂的單詞記憶法，本質上都是上述方法的延伸，只要我們能堅持，不管是四六級，還是托福、GRE、雅思，詞匯應該都不會成為我們學英語的障礙。

2. 如何加深對詞匯的理解

聽力大致分為短對話、長對話、獨白、歌詞。如果你們對每種題型掌握程度相差較大，可以單獨練習較弱的題型；如果你們掌握程度差不多，建議一組一組地聽。不過我小木一開始并沒有一組一組地練習，畢竟要35分鐘，剛開始還可以集中注意力，但聽的時候容易走神。有同樣困擾的朋友，如果備考時間充足，可以先把同一篇聽力試卷聽兩遍，但聽的時候一定要全神貫注。然后保證充分練習（我有段時間每周去圖書館練習聽力4-5次），這樣幾個月下來，連續聽35分鐘就不那么容易走神了。

做聽力的時候，應該先看選項，但是我不建議準備期間看太多題目，因為容易混淆信息。至于一次看多少個選項，還是需要通過練習來掌握自己的節奏?？催x項的時候，可以用筆把“重點”標記出來。所謂“重點”，就是指兩個或四個選項之間明顯不同的部分。

第三，閱讀和翻譯。閱讀也比較難，建議多準備一些相關的練習冊，練習題目，了解文章中經常出現的高頻詞，并記住。這樣對以后做題有幫助。對于翻譯，建議直接翻譯，注意語法，打好詞匯基礎。

完形填空：這個也可以叫選詞填空，是詞匯量少的同學的噩夢。做這部分的題目也是需要技巧的。先看單詞，了解單詞的詞性，然后填空。有的填空需要上下文和意思才能得到答案，有的則根據上下文、詞匯搭配和詞性就可以了。如果在這部分浪費了太多時間，可以選擇放棄，因為它的分數不是很高。

閱讀理解：改革之后最明顯的變化就在這里，閱讀題相對來說變簡單了，很多人對這種題型比較陌生，但其實這部分超級簡單，完全是一道自由點題。先看選項，標出主語、謂語和關鍵詞。再看文章，粗略看文章段落，標出關鍵詞。根據段落與選項的聯系，仔細閱讀含有關鍵詞的句子，確定后再選出答案。練習的時候貝語網校，如果正確率在八分以上，可以跳過這部分練習。