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2024 年高考語文全國甲卷官方標準答案及語文學習方法分享

更新時間:2024-07-31 09:28:24作者:佚名

作曲大師說

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今天想跟大家分享的是:2024年《全國A卷》語文考試官方標準答案及評分參考(精修版)。語文的價值在于積累和運用,這不是一天就能做到的,希望大家能夠專心學習,持之以恒。

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2024年全國高考語文試卷A

(官方標準答案)

1.現代漢語閱讀(36分)

(一)議論文閱讀(本題共3題,9分)

1.(3 分)C 2.(3 分)D 3.(3 分)B

(二)實用課文閱讀(共3題,12分)

4.(3 分)C

5.(3分)

①原創專欄

② 新欄目

③“假柱”

6.(6分)

①若不在現場更換新柱,可能會改變建筑原結構受力及傳力方式,影響整體穩定性;

②太和殿是中國最大的木結構建筑,工匠在最初建造時必定是經過精心測量的,原地替換才是最佳方案。

③太和殿修復加固力求最大程度地保存文物原貌,省工省料不是首要任務。

評分參考:

每答對一題得2分,只要意思正確即可。如有其他答案,只要有意義,可酌情加分。

(三)文學文本閱讀(3題,15分)

7.(3 分)B

8.(6分)

①此句是作者在武鄉,因清晨的所見所感,以及夜霜的回味而產生的深切感受。

②它不僅描寫自然界新舊變化的運行,也描寫我們周圍生命的韻律;

③同時也傳達了人們追求幸福生活、不怕艱辛、充滿希望的態度。

9.(6分)

①直接描寫霜降夜自然環境的變化和作者的身心感受;

②對霜降之夜飲食、談話等細節的描寫,表現出武鄉人隨遇而安的生活態度;

③記錄作者的內心體驗,即在霜降之夜真實地感受到與烏鄉人的聯系,真正融入了烏鄉的生活。

評分參考:

每答對一題得2分,只要意思正確即可。如有其他答案2024年高考語文,只要有意義,可酌情加分。

二、古詩文朗讀(34分)

(一)文言文閱讀(4題,19分)

10.(3 分) BDG

11.(3 分) A

12.(3 分)A

13.(10分)

(1)(5分)曹操讓臧霸交出這兩人,臧霸說:“我之所以能堅守陣地,就是因為我不做這樣的事。”

評分參考:

翻譯出大意可得3分,每正確翻譯出“出”和“判斷句”可得1分。

(2)(5 分)我被誹謗所欺騙,對你的父王和他的臣民忠誠不夠堅定,所以我為你感到難過。

評分參考:

翻譯大意可得3分,每正確翻譯“篤”和“負”可得1分。

(二)古詩詞朗誦(本題分2個子題,9分)

14.(3 分) C

15.(6分)

①一個“柔”字,形象地描述了橋邊柔軟的楊柳枝,在微風中輕輕搖曳,讓人感受到春天的溫柔。

②“低”字表達了在落日的余暉中,欄桿邊的花兒絢爛地映照在水面上,給人一種親切、親近的感覺。

評分參考:

每答對一題可獲3分,只要意思正確即可。如有其他答案,只要有意義,亦可酌情加分。

(三)背誦名篇名句(本題1個分題,6分)

16.(6分)

(1)太陽從海上升起,河水奔騰,迎來了舊年

(2)別笑農夫的酒,好年景,雞豬都夠招待客人了。

評分參考:

每答對一題可得 1 分,錯別字不予扣分。

(3)例一:急流瀑布爭相發出轟鳴,懸崖巖石滾動,山谷轟鳴

例二:風樓梯吹雪、云門瀑布轟鳴

例三:虛空中有一股千尺高的泉水,直奔江水,沒有停歇

例4:瀑聲震谷,春雷震天

評分參考:

每答對一題得1分,錯別字不扣分,如有其他答案,只要符合要求即可獲獎。

3. 語言文字運用(20分)

(一)語言文字運用(一) (本題分4個小題,14分)

17.(3 分)C

18.(4分)

示例 1:

①暖濕氣流攜帶著豐富的水汽。

② 直駛伊犁河谷,

③開辟田野和牧場,

④麥田連綿起伏。

⑤牧場水草豐富。

示例 2:

①暖濕氣流攜帶著豐富的水汽。

② 直駛伊犁河谷,

③創造了麥浪起伏的田野和水草豐美的牧場。

評分參考:

寫出兩個句子給2分;寫出三個或三個以上句子給3分;句子流暢給1分。

19.(3 分)B

20.(4分)

序號②網校頭條,修改為:能浮現出這樣一幅包羅萬象的全景圖;

③、修改為:圖中標出了天山山脈全部山體、雪峰和盆地;

評分參考:

序列號準確可得1分,修改正確可得1分。

(二)語言文字運用(二)(1題6分)

21.(6分)醫生您好!我昨天吃完飯后頭疼,先是頭頂疼,一陣一陣的,然后整個頭都疼。睡了一會,今天早上還是疼,一搖頭就更疼。另外我有高血壓和糖尿病。

評分參考:

答案含義正確,字數未達到要求,酌情扣分;如有其他答案,只要有意義,可酌情加分。

四、寫作(60分)

22.(60分)

(一)作文評定總體要求

文風端正,脈絡清晰,行文流暢。

思想積極向上,符合社會主義核心價值觀;內容與試題相關,符合試題材料、上下文和任務要求;觀點清晰,邏輯嚴謹,結構嚴謹,論據充分,思考獨立,表達準確流暢,詞語、句型、修辭等運用合理。

(2)作文評分標準

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闡明:

(一)基礎層評分中“題意”項主要考查作業是否符合材料內容和意義所涉及的范圍、語境和任務要求,符合要求的作業為“符合題意”,與要求稍相似的作業則計為三級及以下(“發展層”不計分)。

(二)發展水平評分不必全面,可根據“特點”四項十六分中的某些突出點進行評分。

1.深刻:

①透過現象,深入本質

②揭示事物的內在聯系

③觀點富有啟發性

2. 充實:

④素材豐富

⑤證據充分

⑥全圖

⑦意境深遠

3.有文學天賦:

⑧ 使用適當的詞語

⑨句型靈活

⑩善于運用修辭手段

?句子富有表現力

4.發揮創造力:

? 新見解

? 新鮮食材

?創新設計

?推理和想象力獨到

? 具有個性特征

(三)缺標題扣2分;少寫字數每50個扣1分;錯別字每出現一個扣1分(重復錯別字除外);標點符號多處錯誤酌情扣分。

(四)如有抄襲、文筆不清,視情況扣分;如有抄襲,“基礎級”計四級以內,“發展級”不予加分。

參考示例(非官方):

敞開心扉2024年高考語文,坦誠溝通

作為復雜社會生活的一員,我們每個人都無法脫離社會而獨立存在。社會是人類生存的土壤,沒有它,生命之花就會枯萎。然而“一千個人眼里有一千個哈姆雷特”,所以為了避免沖突,我們常常選擇將真實的想法深埋在內心深處,這導致人與人之間形成了厚厚的隔閡。其實,只有坦誠的溝通,才能迎來真正的相遇,才是突破隔閡的法寶。

坦誠的交流是深厚友誼的基石。(更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號:高中語文作文)我們每個人都有自己的見解和想法,只有坦誠地表達出來,才能讓對方了解我們的內心世界,才能與人建立友誼和信任。高山流水中邂逅知音的伯牙和子期,因為敢于坦誠地表達對音樂的熱愛和理解,才有了感人肺腑的知音故事。馬克思和恩格斯,因為坦誠地互相溝通理想信念,共同為無產階級事業奮斗,才有了后來成為千古傳奇的革命友誼。可見,古往今來一切偉大的友誼,都是建立在坦誠之上的。

坦誠溝通是消除隔閡的關鍵。生活中,我們難免會遇到各種矛盾和沖突,一味的逃避只會讓問題變得更加復雜。相反,如果能坦誠面對問題,積極尋求解決方案,就能消除人與人之間的誤解和分歧。2014年,美國總統奧巴馬和古巴領導人卡斯特羅宣布兩國恢復外交關系。這一歷史性決定的背后,是兩國領導人通過多次秘密坦誠的交流達成的共識。盡管兩國有著半個世紀的敵對歷史,但通過直接對話,雙方逐漸了解了彼此的立場和需求,最終達成恢復外交關系的協議。這一舉措不僅消除了兩國之間的政治隔閡,也為未來的合作鋪平了道路。可見,坦誠溝通不僅可以化解矛盾,還可以讓關系更加和諧穩定。

坦誠的交流是心靈成長的催化劑。當我們坦誠地與他人交流時,我們不僅可以了解他們的觀點和想法,還可以學習新的知識和經驗。這種交流不僅可以開闊我們的視野,還可以激發我們的思維,讓我們思考得更全面、更深入。讓你的靈魂不斷成長。

當然,坦誠溝通并不容易,它需要我們克服內心的恐懼和不安全感,勇敢地表達自己的意見。坦誠溝通并不意味著毫無顧忌地表達,而是在尊重他人的基礎上真誠地表達自己。我們要學會傾聽別人的意見和感受,也要用適當的方式表達自己的意見。只有這樣,我們才能讓溝通更加順暢,讓我們與他人的關系更加融洽。

坦誠的交流是友誼的基石,是消除隔閡的鑰匙,是心靈成長的催化劑。在人生的旅途中,讓我們用心靈的橋梁連接彼此的世界,用坦誠的交流迎接真正的邂逅。相信在這樣的交流中,我們會收獲更多的友情、智慧和成長,譜寫更加精彩的人生篇章。

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