更新時間：2021-07-17 23:48:18作者：admin2
面試不同的教師資格證，需要將的內容是有區別的，但在面試的時候，都需要注意的有一下幾項：
1、注重語言流利、表達清晰、聲音洪亮、書寫整齊。
2、注意與考官眼神交流、語言親切、情感飽滿、行為端莊。
3、掌握應變能力，從容淡定的回答教官的問題。
各種面試題目、面試流程等信息可以到＜＞上查看。
??試講是指根據指定的課題，在有限的時間內，根據自己的教學設計，通過口語、肢體語言和各教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式。通過試講可以考查考生的綜合教育教學能力。目前，我國的教師資格面試中，試講是測試考生實際教學技能的一種主要形式。 教師資格面試中的試講和教師教學中的試講有許多不同，其最大的不同點在于教師資格面試的試講過程中沒有學生，故稱為“模擬課堂教學”;第二個不同點是面試考官需要從試講中讀出教學內容以外的更多東西，試講的目的也不僅僅是課程本身，而是對考生的全面考查。
??試講主要考查考生的語言表達、板書藝 術、教學內容、教學方法及組織教學等能力。考生要想通過試講，順利取得教師資格證，就必須了解、掌握模擬課堂教學的特點、技巧與形式。 二、試講的基本流程 1 導入新課 導入的恰當使用對一堂課有導向和奠基作用。
??常用的導入方法有復習導入、談話導入、故事導入、提問導入、游戲導入、范例導入等。教師在設計課堂導入時要努力做到活潑新穎，引起學生的學習興趣。 2 講授新課 新知識的學習是課堂教學的中心環節，這一環節其實就是完成教學目標的過程。教師在設計這部分的時候一定要緊緊圍繞教學目標，針對不同的目標要求設計不同的課堂活動和教學方法，激發學生學習的興趣，以保證教學目標的落實。
??課堂教學活動的設計要體現先學后教，體現學生的主體地位。教師還必須考慮當學生理解困難的時候，應該如何引導、啟發學生，以幫助學生理解和掌握新知識，采用什么方法突出教學的重點、突破教學的難點。 3 鞏固練習 練習的目的是鞏固本課所學到的新知識，因此練習的內容一定要緊扣教學目標，練習的設計要精巧、有層次、有坡度、有密度，這樣才有利于學生對新知識的掌握。
?? 4 歸納小結 歸納小結是教師或學生對本節課所學內容的梳理，通過小結再次強調本課學習的重點，使學生所學知識成為一個相對完整的體系。教師在設計時可以考慮實際的需要，靈活地把握課堂小結的內容，語言上要力求簡潔明了。 5 作業安排 作業是強化課堂教學內容的有效手段，是對學生進行思維強化訓練，使學生做到觸類旁通的有效途徑。
??同時教師從家庭作業的批改中能全面了解學生的課堂接受程度，個體的離散和差異，其反饋速度之快、樣本之全、信息量之大是其他渠道無法替代的。作業的布置要注意適度、適量、新穎。 。
所有的教師資格證面試材料都是自己準備。
山香教育高老師回答你，教師資格考試面試，抽題－備課－試講。試講就是在教室模擬講課。試講時有三評委，試講時間為15分鐘，一般是抽題的1/3，試講的時候注意聲音洪亮，邏輯清晰，還要注意板書。