更新時間：2021-07-18 09:51:39作者：admin2
活動目標：
1.初步理解故事內容，感受作品的趣味性。
2.認識多種紅紅的、圓圓的物體，感受圓形物體可以滾動的特點。 活動準備： 1. 課件。 2. 禮物盒、紐扣。
值日生
兒童歌曲
值日生 - 兒童歌曲
太陽出來瞇瞇笑
值日生呀來得早
先把桌子擦干凈
再把椅子擺擺好
玩具圖書擺整齊
再給花兒澆一澆
小朋友們瞇瞇笑
今天的值日生真正好
太陽出來瞇瞇笑
值日生呀來得早
先把桌子擦干凈
再把椅子擺擺好
玩具圖書擺整齊
再給花兒澆一澆
小朋友們瞇瞇笑
今天的值日生真正好
活動目標： 1、讓幼兒知道排隊時要做到先來后到，依次排列，依序而行，不應插隊，插隊是無禮的。 2、通過看圖學兒歌，培養幼兒的語言表達及概括能力。 3、使幼兒體會兒歌的美好氛圍，每天早起做早操，開開心心地幼兒園。 活動準備： 掛圖，兒歌。 活動過程： 一、開始部分 師：小朋友聽！快起立，我們一起做一做吧！高興嗎？剛才我們做的是什么？（早操） 二、基本部分 1、師：寶貝！老師也帶來了一首《做早操》的兒歌。我們邊看圖片，邊聽兒歌，圖片中出現了哪個小動物？（小貓，小雞，小狗，小鴨） 師：它正在做什么運動？（早操）什么時侯才做早操？（早上）引出“早上空氣真正好！我們大家來早操”（幼兒跟讀2遍）。 師：我們做早操是怎么做的呀？（伸伸臂，彎彎腰。踢踢腿，蹦蹦跳。）幼兒跟讀兩遍。 師：我們為什么要做早操呢？（鍛煉身體） 師：對了，（天天鍛煉身體好）幼兒跟讀兩遍。 2、剛才我們說的詩歌就叫做“做早操”老師讀一句，小朋友跟著讀一句。師幼加上動作完整地讀兩三遍兒歌。 3、師讓2-3位幼兒試著獨自表演兒歌。 附兒歌：《做早操》 早上空氣真正好， 我們大家來早操。 伸伸臂，彎彎腰。 踢踢腿，蹦蹦跳。 天天早操身體好！ 三、結束部分 小朋友開心嗎？今天學了什么兒歌？以后每天早上小朋友都要早早來到幼兒園，我們一起做早操鍛煉身體，可不許睡懶覺嘍！