這是政府對企業的又一次權力下放也是徹底放手的策略兌現。更有利企業的改革發展、也是減輕企業負擔的主措。
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更新時間:2021-08-20 17:22:37作者:admin2
謝悟空邀請!
這是政府對企業的又一次權力下放也是徹底放手的策略兌現。更有利企業的改革發展、也是減輕企業負擔的主措。
建國以來浙江中小型企業和私營企業的改革開放建設都是全國的典范。每向前進一步都有參照的經驗、使得全國的中小型企業能夠有條理有步遂的向改革方向邁進。這次他們又先行貫徹國務院對中小型企業放、管、服、的政策實施。這又是一次政府與企業的改革、符合社會的步遂、放手企業向前推進、讓企業自己掌控自己才能夠提高竟爭力、才能與時代同步!值得點贊!
感謝好友的邀請。
在回答問題前,首先給朋友們更正下觀念。孩子的學習負擔大,從來都不是由于教師的原因造成的。造成孩子學習的負擔大的原因在于家庭和社會,不在學校,更不在老師。老師是各種政策的配合者和執行者。但是教育孩子不僅僅是老師的事情。它還是家長和全社會的事情。
現在大學畢業的學生,想找到一個比較理想的工作很難。什么叫做理想的工作,就是工資待遇高,福利待遇好,相對來說還比較清閑的工作,就是好工作。每個家長都希望孩子找到一份這樣的既體面又高薪的工作。
但是這樣的工作單位,在挑選人才的時候看的是什么?就是你手里的文憑。很多大公司,你不是985或者211大學畢業,你的簡歷就會像垃圾一樣,被用人單位丟棄了。
不是學歷高,水平就高,但是大家都是新入職的,能力啥的一時分不出高低。那只有看文憑啦!
家長們為了孩子將來有個好的出路,哪個不是把孩子的學業看得比一切都重要。就算現在層層領導說減負。家長們不答應呀。誰愿意減負,誰去減負好了。家長給孩子加壓的繼續給孩子加壓。各種補習班,提高班。花昂貴的費用一對一補習,為的啥,就為了在高考的時候考出一好成績呀。
在目前高考一考定前途的時代,你想給學生減負,不管你發布什么文件和命令。執行者是老師,但是永遠不會是家長。
小學生晚上的作業做到9點。我就是小學老師,目前教三年級,以我們的作業量來說。數學半小時就做完了,語文也是半小時左右,英語20分鐘就可以搞定。我們4.30分放學,回家一個多小時就可以搞定,時間遠遠不會達到9點。
現在上級不許買教輔資料,都是一教一輔,老師在課堂把教材上的題做了后,就會做跟著教材的教輔資料。很多中等以上的學生,在學校基本數學就搞定,即使做不完,也是一點點作業了,不會很多。
如果孩子寫作業的態度不好,回家不是積極主動地寫作業,而是撒歡先玩,玩夠了再寫作業。那么他寫作業就很晚了,那么這跟老師留的作業沒有啥關系。
學生不想寫作業,就可以磨蹭著不做,等到過了九點就以困了需要休息為借口,然后拒絕寫作業。家長們覺得這樣的減負意見,你同意嗎?
寫作業根本就不是學生負擔重的主要原因。學生寫作業天經地義。寫作業是對每天所學內容的鞏固和必要的補充。適量的作業是很有必要的。
很多時候作業的量大,不是來自老師留的作業,而是家長給報的各種補習班,提高班,興趣班,占用了學生大量的時間,使孩子每天疲于奔命于各種班。以至于回家寫作業時就很晚了。
浙江中小學減負方案,擬規定小學生9點初中生10點以后未做完的作業可以不寫。
像這樣的規定,領導們的初衷非常好,旨在給孩子減負。可是大家想過沒有,只要有高考指揮棒在那里,一考定前途,只要人才市場挑選人才以學歷為主,那么所有的減負都是空談,家長表面都擁護,實際家長們偷偷地給孩子補習,緊學慢學都不一定能夠取得好成績,還減負,搞快樂教學。現在是快樂幾年,以后不快樂一輩子。這道理家長們想得特別清楚。誰愿意減負誰去減吧。我家孩子還要一對一去補習呢!這也是一些家長的真實想法!
大家覺得我說得對嗎?你支持給孩子減負還是補習!留言分享下你的看法吧。