更新時間：2022-06-27 06:27:02作者：admin2
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不過，我是理科生，而且確實對歷史不感冒，初中時候歷史老師一個弱弱的女生，專門把我叫出去說：你看看你其他幾門分數(shù)考這么好，就只有歷史，及格分都不到（滿分50，我一般就20+），苦口婆心地說把歷史趕上去你的成績就更了涼了。雖然老師長得一般，但是弱弱的，讓我有一種想保護的沖動和一絲興奮。然并卵，每天早上雖然都會額外抽出一點時間背歷史，但是就是背了忘，答題總是答不全面。
到了初三換了一個歷史老頭，他教我們說歷史不是死記硬背的，你把歷史當小說看，記住每個事件的關鍵字眼就行了。話雖如此，但是要領略話中的精髓談何容易。反正在學習中也慢慢學會了一點技巧，背東西只記住關鍵詞然后用自己的話敘述其他部分，有些分很多條的問題，比如說某個事件意義的，有時不只有一條，就把每一條關鍵詞連成一句話，比較押韻的，這樣就不用花太多時間一條一條背。還有我見有的同學用樹狀圖把一個朝代或者時期的時間繪制起來，這樣記憶更全面。
我想到的技巧就是這些，可能你也經(jīng)常用。而且，我到了高中果斷選擇理科了，歷史真的是太難了！
這個賬要看你怎么算。我是湖北人，是企業(yè)退休人員，以湖北2021年養(yǎng)老金調(diào)整方案來算。比如甲40年工齡，2020年12月每月基本養(yǎng)老金為3200元，乙15年工齡，2020開12月每月基本養(yǎng)老金1200元。按湖北的方案，一、定額調(diào)整每人每月增加37元，二、掛鉤調(diào)整，每一年工齡增加2元，再按2020年12月基本養(yǎng)老金基數(shù)增加1.2%。通過計量，得出甲每月應增加養(yǎng)老金155.40元，乙每月應增加養(yǎng)老金81.40元。從二人增加的數(shù)額來看，甲比乙多出將近一倍，甲的漲幅大大地高于乙的漲幅。這樣算，工齡短的漲的少。但如果以工齡平均計算，用上漲的總數(shù)除以工齡數(shù)，甲平均每一年工齡漲了3.885元，而乙平均每一年工齡漲了5.42元，乙的漲幅又大大的高于甲的漲幅。這樣算，乙每年工齡比甲每年工齡多漲1.535，工齡長的又漲的少。所以，對養(yǎng)老金誰上漲得更多這個問題，是不好回答的。各人所站的角度不同，對這個問題的看法不同，得出的結(jié)論自然也不同。但是誰又能把這事辦得人人滿意，個個稱心呢。還是一切以政策為準，你說是吧。
如果張、王、李、趙四人都是貴州人，都是企業(yè)退休人員，2020年12月底張某月養(yǎng)老金3500元，工齡40年；王某3200元，工齡35年；李某2600元，工齡25年；趙某1600元，工齡15年。按照貴州省2021年養(yǎng)老金調(diào)整方案：1.定額調(diào)整50元／人.月；2.掛鉤調(diào)整：工齡每滿1年增加2.60元；按月基本養(yǎng)老金增加0.1％，如果四人都不具備年齡傾斜增加條件，那么四人的2021年養(yǎng)老金增長金額是
張某：50元＋104（2.6x40）＋3.5（3500x0.1％）＝157.50元
王某：50元＋91（2.6x35）＋3.2（3200x0.1％）＝144.20元
李某：50元＋65（2.6x25）＋2.6（2600x0.1％）＝117.60
趙某：50元＋39（2.6x15）＋1.6（1600x0.1％）＝90.60元
從以上四人所漲金額來看，還是工齡長的張某漲的最多，趙某最少。但是按漲幅看，張某漲幅為4.5％，王某4.506％，李某4.52％，趙某5.66％，養(yǎng)老金最低的趙某漲幅最大。
如果上邊四人都是上海人，由于養(yǎng)老金調(diào)整方案的截然不同，來看一下養(yǎng)老金漲的結(jié)果是怎樣的。上海2021年一是定額調(diào)整每人每月70元，二是按上年底月基本養(yǎng)老金的3％增加，完全取消了工齡掛鉤增加部分。按上海方案調(diào)整結(jié)果如下：
張某70元＋105（3500x3％）＝175元。
王某：70元＋96（3200x3％）＝166元。
李某：70元＋78（2600x3％）＝148元。
趙某：70元＋48（1600x3％）＝118元。
以上各自漲幅為：張某5％，王某5.19％，李某5.69％，趙某7.38％。兩種方案調(diào)整結(jié)果雖然上海增漲幅度大漲的多外，但個人間的漲幅差距是相似的，基本養(yǎng)老金多的錢漲的多，漲幅低；基本養(yǎng)老金低的錢漲的少， 漲幅高。
如果2022年養(yǎng)老金按4％進行調(diào)整的話，除總體漲速比2021年低了0.5％以外，作為以上工齡不同的人來說，假如上述兩省市方案大原則不變，工齡長短所漲養(yǎng)老金也大致與以上情況基本相同。