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漢語是我們的母語，我們從小就接觸漢語。 與漢語關(guān)系最密切的學(xué)科是漢語。 你見過什么樣的語言？ 以下是小編收集整理的關(guān)于如何學(xué)好中文的內(nèi)容。 僅供參考。 希望對大家有所幫助。

有人說：漢語是世界上最難學(xué)的語言。 文字難寫、難讀、難懂，總之難學(xué)。 有道理貝語網(wǎng)校，但我想：這不正是體現(xiàn)了漢語的豐富性和多樣性嗎？ 作為一個(gè)中國人，漢語是我們的母語，所以我們當(dāng)然都知道很多。 但仔細(xì)一想，我又好像不太明白。 不過，很多同學(xué)都有些滿足了，并不想深究。 我放棄了母語，開始學(xué)習(xí)外語。 外語固然重要，但學(xué)好中文似乎更需要。 學(xué)漢語，不僅要想學(xué)，更要會學(xué)； 不僅要學(xué)好，而且還要學(xué)好。 如何學(xué)習(xí)？ 筆者認(rèn)為，要練好三項(xiàng)技能：講解技能、閱讀技能、臨摹技能。

1. 談?wù)搩?yōu)點(diǎn)

要想學(xué)好漢語怎么學(xué)好語文，你必須會說。 什么是語言？ 盧樹香解釋說：口語是語言，書面語是文字。 會說、會寫是學(xué)好漢語的兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)。 在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，大家都非常重視口語訓(xùn)練。 當(dāng)我遇到外國人時(shí)，我總是想辦法上去說幾句話。 許多學(xué)校還花重金聘請外籍教師。 這是顯而易見的。

說話就要敢說話、會說話、會說話。

敢說主要是指說話的心理。 由于各種心理原因，有些人要么不愿意說出來，要么不愿意說出來，要么不敢說出來。 例如，在語文課上，很多學(xué)生都習(xí)慣于認(rèn)真聽講。 一旦他們想上講臺或者在課堂上提問，他們就立即低下頭回避。 有的學(xué)生平時(shí)敢說話，甚至說得很好，但一上臺或者正式場合，臉就紅了，說不出話來。 要想學(xué)好漢語，就必須克服這種心態(tài)。 上課時(shí)，要敢于向老師提問，敢于回答問題，敢于與同學(xué)討論、交流； 課外，不僅要多與家人交談、溝通，還要敢于與他人互動，在互動中表達(dá)自己。 只要我們敢說，即使我們錯(cuò)了，也沒關(guān)系，因?yàn)槲覀冞€有機(jī)會再說一遍。

會說話主要是指說話的能力。 拋開生理原因，一般人不會無話可說。 可以說話，但不能亂說。 說話是一門藝術(shù)。 說話的時(shí)候，需要看說話的人、場合、情況。 說什么、怎么說、什么時(shí)候說、什么地方說，都要綜合考慮。

至于會說話，是指說話的水平。 只要你敢說、多說、懂得說話，久而久之，你自然就會變得能言善道。 而如果你會說話，你的漢語水平自然就會提高。

2.閱讀技巧

口語和閱讀是有聯(lián)系的。 說主要是指說，讀主要是指讀。 說話可以粗俗、隨意，但讀書就應(yīng)該高雅、高雅。

讀什么？ 閱讀之前要做好選擇。 首先，要以語文教材為基礎(chǔ)。 教材中的大部分文章都是經(jīng)過多年篩選和篩選的。 可以說，她們都是貌美如花。 你需要多次閱讀這些文章，甚至嘗試記住其中的一些內(nèi)容。 但教材的選擇畢竟有限，必須輔以課外知識來補(bǔ)充。 如中外名著、報(bào)紙雜志、廣告說明書等，都可以成為閱讀對象。 當(dāng)然，學(xué)習(xí)需要讀好書、有用的書怎么學(xué)好語文，需要學(xué)習(xí)很多書的同時(shí)也需要放棄一些東西。

如何閱讀？ 閱讀可分為默讀、精讀、略讀、略讀和透讀。 例如，在學(xué)校的早讀課上，應(yīng)該朗朗上口、富有情感，但在公共場所，則應(yīng)以默讀為主； 好的文章和重要的文章要精讀、深讀，一般的文章只能淺讀。 。 閱讀與口語不同。 讀，要讀漢字的發(fā)音、語調(diào)、節(jié)奏、感情。 閱讀之前，必須弄清楚單詞和句子的含義。 閱讀時(shí)一定要結(jié)合上下文和作者的思想感情。 讀完之后，一定要反思、思考。 古代私塾的搖頭、搖頭的念法，還有唱歌時(shí)的敲擊法，都是為了節(jié)奏。 演講時(shí)的舞姿、舞姿、高音、低音，都是為了情感。 讀書時(shí)還需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 讀書時(shí)用唾液沾一本書是不太衛(wèi)生的。 用筆指點(diǎn)會影響您的閱讀速度。 邊聽音樂邊看書會讓你無法體會到書本的真正味道。

讀一百遍，其義就明白了。 多讀書不僅可以提高口才，還可以幫助你理解文章，做到一舉多得。

3.復(fù)制優(yōu)點(diǎn)

要想學(xué)好漢語，還得練氣功。 抄襲可以理解為抄襲、抄襲。 抄襲是從小就必須學(xué)習(xí)的事情。 我認(rèn)為每個(gè)人都可以做到并復(fù)制它。 對于抄襲，我們是反對的。 畢竟，復(fù)制別人的東西與強(qiáng)盜或小偷沒有什么不同。 然而，許多學(xué)生更喜歡當(dāng)小偷。 他們中的很多人都善于抄襲，甚至在考試時(shí)也大顯身手。 然而，如果你想學(xué)好中文，還得從抄寫字開始。 復(fù)制，這個(gè)方法有點(diǎn)笨拙，但是很管用。 當(dāng)然，臨摹不僅僅是臨摹文字，更是臨摹的藝術(shù)。

抄襲不僅僅是抄生詞、抄文本，還必須與懲罰抄襲區(qū)別開來，否則就有體罰之嫌。 這不僅僅是抄寫幾個(gè)字就抄的問題。 抄襲是為了積累。 例如，做讀書筆記時(shí)，可以臨摹名言、文章片段、摘錄，也可以選擇性臨摹，各用一種形式。 抄寫時(shí)一定要仔細(xì)抄寫。 任何事情都不能忘記，更不能囂張。 抄襲時(shí)要做好注釋，寫下自己的感受，甚至做出適當(dāng)?shù)脑u論。 即使復(fù)制，也不能一次性全部復(fù)制。 你應(yīng)該時(shí)不時(shí)地整理一下你復(fù)制的東西，時(shí)不時(shí)地使用它。

抄，抄，先抄，再寫。 從抄襲別人的作品到自己寫東西有一個(gè)過程。 比如寫作文，有臨摹、模仿、超越三個(gè)步驟。 首先你必須花很多精力去復(fù)制。 例如，抄寫課本、報(bào)紙、雜志，甚至街頭的廣告宣傳冊； 然后進(jìn)入輝煌模仿階段。 隨著復(fù)制的積累，模仿就會變得更容易。 但如何模仿，就要靠老師把各種抄寫技巧變成公式，讓大家遵循，而不是亂抄。 單純的模仿顯然是沒有用的。 只有超越前人，你才能寫出屬于自己的東西，否則你就會永遠(yuǎn)追隨別人的腳步。 比如我們以前的作文，喜歡用三段論，即三段：開頭、中間、結(jié)尾。 這個(gè)公式很流行，但是不是每篇文章都適合嗎？ 很明顯不是。 不同的文章由于形式、內(nèi)容等的差異，自然有不同的結(jié)構(gòu)，因此，我們必須學(xué)會抄襲的藝術(shù)，并且必須擺脫抄襲。

抄寫是寫作的基礎(chǔ)。 只有抄多了，沙子才能積成塔，才有可能從沙子里淘到一些金子。

工作自然而然就會到來。 只要你把這三套練習(xí)練好，你就不用擔(dān)心學(xué)不好漢語了。 當(dāng)然，要學(xué)好漢語，不能忽視其他武術(shù)。 它們必須同時(shí)開發(fā)，否則您將錯(cuò)過其中之一。

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學(xué)習(xí)漢語的方法