更新時間:2024-06-11 08:33:43作者:佚名
在師范招聘考試中,蘇霍姆林斯基的教育思想一直活躍在客觀題中。那么蘇霍姆林斯基的知識點我們應該如何記憶,又該如何學習呢?今天我們就一起來學習整理一下《蘇霍姆林斯基》的相關知識吧。
【名人故事】
(1)蘇霍姆林斯基(1918—1970),烏克蘭杰出的教育家、教師、思想家、文學家,他在帕夫列什中學任教英語作文,擔任這所鄉(xiāng)村中學的校長、教師和教育家達32年之久。
(2)在一生的教育實踐中,他既當過校長,又當過普通教師;既教過課,又當過班主任;既做過具體工作,又進行過科學研究。這使他能夠從學校工作的不同方面、不同角度去觀察、認識和研究學校教育教學和管理的各種現(xiàn)象和問題,避免理論和實踐上的片面性,及時總結經(jīng)驗教訓,將其上升到理性的高度,逐步形成了自己比較完整的教育思想體系。
【教育理念】
全面和諧發(fā)展的教育理論。蘇霍姆林斯基要把青少年培養(yǎng)成為“全面和諧發(fā)展的人”,即德智體美勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展的合格公民。這五個方面的教育并不是孤立存在的,它們具有“相對獨立的功能”蘇霍姆林斯基的教育思想,在實施過程中需要相互聯(lián)系、相互滲透、相互補充。核心仍然是思想道德教育。
【教育作品】
《給教師的建議》(又名《給教師的一百條建議》)、《全心全意為孩子》、《帕夫萊什中學》
【教育語錄】
(1)在學校里學習,不是毫無熱情地把知識從一個腦袋里傳到另一個腦袋里,而是每時每刻都必須進行的師生之間的心靈接觸。——《給教師的建議》
(2)我生命中最重要的東西是什么?我可以毫不猶豫地回答:對孩子的愛。——《蘇霍姆林斯基選集》
(3)什么是好老師?首先,就是愛孩子。——《帕夫萊什中學》
【學歷】
(1)“教育思想的領袖”
(2)這本書被稱為“生活教育學”和“學校生活的百科全書”
【學習技巧】
(1)故事聯(lián)想法:
曾任Pavlesh中學校長——《Pavlesh中學》作者
既是校長,又是普通教師;既教課,又是班主任;既做具體工作,又是進行科學研究。——教育思想源于實踐蘇霍姆林斯基的教育思想,又運用于實踐。——《生活教育學》
(2)對比聯(lián)想法:
烏克蘭 - 教育宗旨:“培養(yǎng)共產(chǎn)主義建設者”——全面和諧的教育理論
中國 - 教育宗旨:“培養(yǎng)社會主義建設者和接班人” - 德智體美全面發(fā)展的思想
(3)減少押韻的數(shù)量:
全面和諧的好司機(滑雪)