更新時間:2024-08-31 09:12:54作者:佚名
在多數人的印象中,第一個答案是:他們勤奮學習,刻苦鉆研,“專心讀圣賢書,不關心窗外發生的事情”。
有人甚至將這些尖子生歸結為只懂得學習的“書呆子”。
這是真的嗎?
近日,小編采訪了幾位考上清華、北大的學子,解密他們的成功秘訣,發現他們除了學習好之外,還有幾項異常突出的能力。
第一能力:設立目標并全力完成
大部分學生在校期間沒有明確的自我認知和定位,更沒有職業和人生規劃,有的學生在填寫高考申請表時只是對某些院校有初步的了解。
沒有方向,怎么前行?對于這些尖子生來說,考哪所大學的目標,早在初中甚至小學的時候就已經定下了。
邱媛媛考入北京大學
例如,濰坊文華國際學校2014屆畢業生邱媛媛,高二時就讀于濰坊一中,高二時獲得全國中學生生物競賽一等獎,考入北京大學;其同班同學余子晴,高三時就讀于濰坊一中,在讀期間,獲得全國生物競賽金牌,考入清華大學。
這兩名學生的班主任鐘宇告訴編輯,她們在初中的時候就已經確定要考濰坊一中,將來要考清華或者北大。
有了明確的目標濰坊文華國際學校,學習動力就會增強,無論是課內、課外、學校還是家里,都會朝著這個目標努力,并且有針對性地參加學科競賽,建立競爭優勢。
文華學校2014級10班學生孫麗哲曾對班主任李濤說,自己將來想考清華大學醫學專業。這個12歲的女孩讓李濤老師心存疑慮,6年后,她竟然考上了清華大學和北京協和醫學院聯合辦學的本碩博項目,讓人驚嘆。
第二個能力:挫折后更勇敢,不怕失敗
“十年磨一劍,百年修煉,終有一日鑄劍驚天地。”回顧這些學子的成功之路貝語網校,無一不是荊棘密布,并非一帆風順。
學生任再超圓夢清華
昌邑市文山中學2014級11班學生任在超,出生在農村,從小就懷揣著考清華大學的夢想。在文山中學,面對眾多“學術大咖”,他曾找不到自己的位置,經歷過迷茫和猶豫。
無數次想要放棄的時候,心里總有一個聲音在告訴他再堅持一下。正是這種不怕輸、敢于挑戰的心態,讓他認識了自己,通過補習弱科、參加數學競賽、學習微積分等努力讓自己變得更優秀。在無休止的練習模式中,他看到了數學的廣闊天地,并最終憑借原始成績考入清華大學。
“考入清華的路途是艱難坎坷的,但也是驚心動魄的,無怨無悔的,充滿感慨的。”任在超說。
第三大能力:情商高、人際關系好
這種能力,是對那些對“學術大師”抱有偏見的人最有力的回應。
蔣俊凱考入清華大學
文華2014級1班的邱曉富、姜俊凱同學考入清華大學,劉玉坤同學考入北京大學,8班的鄭志同學考入清華大學,13班的王振遠同學考入清華大學,他們不僅學習好,還擔任學生干部。
通過和他們的班主任的交流,我發現這些同學的共同點是情商高濰坊文華國際學校,在班級和學生會擔任學生干部,是老師在班級管理上的得力助手;為人慷慨大方,志向遠大,對生活充滿激情和熱情,合作意識強,和同學互幫互助。
成功的路徑各不相同,但成功人士的特質卻總是相似的。這些能力值得每一個想要實現自我成功的人擁有。
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文/劉萌萌