西安市高新教育2020年新建50余所學校，促進教育均衡發展
更新時間：2024-12-16 15:33:02作者：佚名
高新區三十小學是一所位于高新區西部草堂鎮的新學校。
短短一個學期的運營，年輕三十小學取得了可喜的成績，先后榮獲：西安市STEAM教育實驗學校、西安市勞動教育實驗學校、西安市思想教育實驗學校、西安市高中高新區“十個一”工程“相互比較”觀摩活動先進單位等
家長：滿意在心里
學生的幸福、家長的滿意、社會的認可是我們努力的目標。三十小學校領導班子表示，草堂鎮已有近兩千多年的歷史，我們一定會把這份豐富的文化遺產和傳統傳承下去。
在與當地領導和家長的交談中，我也聽到了很多贊揚：
太和社區書記張雪芳表示，“我們社區的家長非常滿意，他們說我們現在享受的是山寨的消費和高科技教育，感謝你們讓山寨的人民受益?！?”
松中村書記陳超滿懷希望地說：“我相信西安市高新一小，三十小學，我們的草堂能培養出好幾個北大、清華的學生?！?/p>
家長李斌也高興地表示，聽說高新在這里建學校后，村里的人都很高興，期待學校盡快建成。孩子們可以就近上學，安全便捷，還能享受優質的高科技教育。 “以前我們村人在戶縣買了房子，送孩子在戶縣上學；現在，他們把在戶縣買的房子出租，讓孩子回茅屋上學。在家上學真好！”興奮之情溢于言表。
學校：“名校+”試點
2020年9月，高新管委會投資建設的高新區第30小學在草堂人民的期盼中如期開學。全新的小學校園、先進的教學設備、專業的師資隊伍、科學的教育理念開始在草堂生根發芽。
這里沒有喧囂，卻也隱藏著喧囂；少了一些喧囂和浮躁，多了一些寧靜和專注。一切才剛剛開始。三十小學全體教職員工竭盡全力為孩子們創造一個優質、多維、廣闊的學習環境，為孩子們創造一個親近自然、舒展個性的廣闊天地，讓這成為一個開始孩子們在茅草屋里的夢想。地方。
作為高新二小的“+學?！?，高新三十小學抓住機遇，借鑒二小先進的辦學理念和成熟的教學模式，聚焦發展定位堅持“趕超”、“打造均衡優質教育品牌”，堅持內涵建設和堅定信心相結合西安市高新一小，聯系實際、深度融合，走高質量內涵發展之路。教育和教學。通過名師“一對一”、“師徒結對”等方式，確保教育質量在高水平上穩步提升；搭建聯盟體教師發展平臺，實現教師提升全覆蓋，常態化四校聯合教研網校頭條，促進青年教師成長；定期聯合開展教學觀摩、學生社團、社會實踐等活動，使草堂校區與高新校區同頻共振，共謀發展。
學生：擁抱幸福
學校堅持以學生為主體，促進每一位平房學生的全面發展。多維度的教學方式，讓學生在快樂中學習知識，在運動中強健體魄，在歡笑中放飛夢想，為孩子們未來進入更廣闊的世界提供了可能。
“中南小主人”公共平臺展示孩子們不同的個性、特長、豐富的才華和多元的思維，為孩子們提供了表達個性的舞臺；
“識字小專家”、“數字神奇”等學習實踐活動，讓孩子們掌握知識、技能、能力的金鑰匙，打開智慧之門，在生活中潛移默化地學習和成長；
“扣好人生第一顆扣子”、定期風采展示、“三跳運動會”等特色活動，尊重孩子們的追求和愿望，讓孩子們積極、活潑地體驗學習的樂趣和成長的樂趣，走好每一天。人生的一步好。步。
新年社團展示和建校慶典上，草堂里的每一個孩子都成為舞臺中央最耀眼的“中南小星星”，自信、大方、閃亮。
教師：專業成長
為保證教學質量，進一步提高教學水平，三十小學對學校管理團隊和教師提出了嚴格要求：
教師應做到以下幾點： 一日三天：粉筆書法、小演講、講課、評課；每周三天：鋼筆書法、毛筆書法、教學感悟、統一組織檢查和點評；
學校管理班子領導全權負責。每天深入課堂教學，一對一講授和評價，一步步指導教師優化課堂教研，多渠道引入新理念、新方法，為專業鋪就多條高速路教師的發展。
通過教師基本功展示、聯合教學研討等活動檢驗教師的學習成果。要高度重視教師專業發展，雙線工作，求實創新，引導青年教師朝專業方向發展。
情高新，情在草堂。心往哪兒走，就往哪兒走！新的一年，高新區三十小學將關注草堂人民的殷切期望和信任，立足草堂、扎根草堂、發展草堂。以“探索秦嶺文化，探索趣味課程”為出發點，打造獨具特色的中南課程。捕捉生態色彩，感受教育本色；借科技之光，觸動時代脈搏，讓茅草屋孩子們多彩的生活在終南山腳下綻放絢麗的花朵。