更新時(shí)間：2022-06-25 14:09:30作者：admin2
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距離高考還剩下不到20多天的時(shí)間，大部分學(xué)校的三模成績(jī)已經(jīng)公布，肯定是有些學(xué)生考的特別好，有些學(xué)生考得非常不理想，但不論成績(jī)好還是不好，對(duì)待模考都要有一個(gè)正確的態(tài)度。
模考不等于高考。的確，有些老師和家長(zhǎng)非常注重高考的成績(jī)，因?yàn)槟？汲煽?jī)能反映一個(gè)考生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和知識(shí)掌握情況，甚至有些老師會(huì)認(rèn)為從二模和三模成績(jī)，能夠判斷出一個(gè)考生的高考成績(jī)情況，但是這些都是經(jīng)驗(yàn)之談，并不具有太大的參考價(jià)值。
根據(jù)以往的情況來看，有些學(xué)生在二模、三模中成績(jī)非常的不理想，但是高考中突然爆發(fā)，取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，當(dāng)然也有一部分學(xué)生平時(shí)成績(jī)非常好，二模、三模成績(jī)名列前茅，但是在高考中卻突然發(fā)揮失常，成績(jī)一落千丈。
之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，主要就是因?yàn)槟M考試和平時(shí)考試還是有很大的不同。
首先，模考和高考題目難度上肯定是不一樣的。高考的題目整體來說難度不是很大，一般不會(huì)出現(xiàn)偏題怪題，考生沒有必要把精力花在難題上。
而大部分學(xué)校的平時(shí)測(cè)驗(yàn)，主要目的并不是為了看學(xué)生考了多少分，而是想通過測(cè)驗(yàn)讓學(xué)生去查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)的知識(shí)，因此題目難易程度極不穩(wěn)定，有些時(shí)候題目特別難，而有些時(shí)候題目可能特別簡(jiǎn)單。
其次，平時(shí)閱卷和高考閱卷也有很大的不同。
高考閱卷會(huì)嚴(yán)格的按照評(píng)分細(xì)則給分，理科是按步驟給分，文科是踩點(diǎn)給分。在大部分省份，高考試卷的每一道題目，都要經(jīng)過三個(gè)老師評(píng)閱，如果三個(gè)老師的分歧比較大，還要提交給閱卷組組長(zhǎng)評(píng)閱，因此高考的試卷評(píng)閱和平時(shí)相比會(huì)更加的客觀公正，也更能夠真實(shí)客觀的反映一個(gè)學(xué)生的知識(shí)掌握情況。
因此，在對(duì)待模考成績(jī)上，要真正的能夠做到“不以物喜，不以己悲”。千萬(wàn)不要出現(xiàn)，考得好了就覺得自己非常不錯(cuò)了，然后就停止不前，原地踏步的等待著高考的來臨；更不要出現(xiàn)，成績(jī)退步就變得沮喪、失望，甚至極度的懷疑自己。
當(dāng)模考成績(jī)出現(xiàn)退步時(shí)，正確的做法應(yīng)該是找原因，補(bǔ)漏洞。找原因。首先要尋找出是哪些科目出現(xiàn)了問題，是某一個(gè)科目退步了？還是所有的科目都出現(xiàn)了退步？如果是某一個(gè)科目出現(xiàn)了問題，那么接下來要做的是，合理的安排復(fù)習(xí)時(shí)間，及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。
在時(shí)間安排上一定要避開一個(gè)誤區(qū)。以往總有一些學(xué)生，簡(jiǎn)單的認(rèn)為“缺什么，就應(yīng)該補(bǔ)什么”，哪一個(gè)科目成績(jī)不好，在考前沖刺這段時(shí)間，就應(yīng)該花時(shí)間來復(fù)習(xí)這個(gè)科目，但是盲目蠻干，最后的結(jié)果就是“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”，花了大量時(shí)間學(xué)習(xí)的科目，成績(jī)只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，而其他原本比較好的科目，因?yàn)樵诳记皩儆趶?fù)習(xí)，而造成在高考中考得非常不理想。
【考前沖刺先從低垂的，容易到手的果實(shí)入手】
因此，在考前沖刺這段時(shí)間，不論自己的模考成績(jī)理想還是不理想，最佳的策略是應(yīng)該把時(shí)間花在最容易提分的科目上，哪個(gè)科目或者哪一部分知識(shí)，最容易通過考前突擊拿到分?jǐn)?shù)，那么就花時(shí)間學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，而不是把時(shí)間簡(jiǎn)單的平均分配，更不是把所有的時(shí)間都花在成績(jī)不好的科目上。
除了要根據(jù)模考的情況，來分配最后沖刺的復(fù)習(xí)時(shí)間之外，還要尋找一下具體的原因，及時(shí)的采取相應(yīng)的對(duì)策。
造成模考成績(jī)不理想，概括起來整體上有兩個(gè)方面的原因，分別是知識(shí)問題和心態(tài)問題。
知識(shí)層面的問題就是有些知識(shí)，自己掌握不扎實(shí)，存在著漏洞，那么在考前沖刺這段時(shí)間，就及時(shí)的查漏補(bǔ)缺，通過回歸教材，回歸真題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面梳理。
另外，有些學(xué)生越是臨近高考，他們的心理壓力就越大，在緊張的復(fù)習(xí)過程中很容易會(huì)出現(xiàn)煩躁、焦慮的心情，進(jìn)而影響到考試的發(fā)揮。
如果你是因?yàn)槌霈F(xiàn)考前焦慮，考試不在狀態(tài)，造成模考成績(jī)不理想，那么有必要調(diào)整下自己的復(fù)習(xí)策略，把自己的注意力從分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)移到知識(shí)點(diǎn)上，同時(shí)掌握一些緩解壓力的小技巧，比如深呼吸、把焦慮寫到紙上等，盡量能在考前這段時(shí)間調(diào)整好自己的狀態(tài)，以一個(gè)飽滿的精神狀態(tài)來迎接高考。
我是“升學(xué)與考試”---分享學(xué)習(xí)方法，關(guān)注教育時(shí)事，指導(dǎo)升學(xué)規(guī)劃。期望我的回答能對(duì)你有幫助。
高三二摸考后，距離高考還有最后40天，三模后，還有20天個(gè)。在高考沒正式考試前，所有考試都是模擬，在我的印象中，二模三模暴露問題的學(xué)生，只要調(diào)整狀態(tài)，針對(duì)訓(xùn)練，高考就一定可以取得優(yōu)秀成績(jī)。
1.堅(jiān)定信心，相信自己。十年磨一劍，高考各類仿真題，往年真題我們已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了，所以，高考我們不陌生。
2·調(diào)整節(jié)奏，適應(yīng)考試。作息時(shí)間要模擬高考，比如上午語(yǔ)文，和綜合學(xué)科，下午數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，基本要按照這個(gè)大時(shí)間段安排訓(xùn)練。同時(shí)，小時(shí)間段也盡量和高考吻合，在上午9點(diǎn)到11點(diǎn)30，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，是大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一定要進(jìn)行限時(shí)，有強(qiáng)度的訓(xùn)練。其余時(shí)間在做查漏補(bǔ)缺，整理歸納等再生學(xué)習(xí)。晚上不要熬夜，寧可第二天早點(diǎn)起床。免得大腦習(xí)慣晚上興奮。
3:科學(xué)復(fù)習(xí)，智慧迎考。針對(duì)模擬中的問題分類梳理。建議分為答題規(guī)范，概念理解，規(guī)律應(yīng)用，數(shù)學(xué)運(yùn)算，審題釋意等板塊。出現(xiàn)的問題歸類反思，針對(duì)彌補(bǔ)。但是，不是所有問題都一定要解決，重點(diǎn)優(yōu)先解決技巧類問題，能力要求高的問題適當(dāng)訓(xùn)練，要把時(shí)間花在最有效的點(diǎn)上。
4:仿真練習(xí)，凸顯三度。保持溫度，訓(xùn)練速度，適當(dāng)強(qiáng)度。
5；寧?kù)o致遠(yuǎn)，排除干擾。高三最后一個(gè)月，更要平靜心情，戒驕戒躁，同時(shí)，排除分別在即情緒。