更新時(shí)間:2024-04-03 07:05:20作者:佚名
近日,臨安市職教中心(簡(jiǎn)稱職教中心)與杭州哈爾斯、西子富沃德、杭叉港村傳動(dòng)三個(gè)單位簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議,將為三個(gè)合作單位培養(yǎng)定向技能人才企業(yè)。
截至目前臨安市教研網(wǎng),臨安職教中心已與青山湖科技城20余家企業(yè)開(kāi)展定向人才培養(yǎng)合作。 臨安職教中心負(fù)責(zé)人表示,未來(lái)三年,學(xué)校計(jì)劃與臨安市50余家企業(yè)開(kāi)展人才定向培養(yǎng)校企合作。
共同富裕需要人才; 身體的振興需要技術(shù)的支持。
青山湖科技城是“一廊兩城”中具有較大影響力和重要地位的裝備制造研發(fā)生產(chǎn)基地。 技能人才是裝備制造業(yè)的重要支撐。 臨安區(qū)教育局負(fù)責(zé)人介紹,解決“一廊兩城”技能人才短缺問(wèn)題,關(guān)鍵在于開(kāi)展校企合作,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)融合。教育,有針對(duì)性、批量培養(yǎng)一線產(chǎn)業(yè)工人。
近年來(lái),臨安區(qū)教育局聚焦“一廊兩城”(杭州西部科創(chuàng)走廊、青山湖科技城)建設(shè)發(fā)展對(duì)技能人才的“剛需” 、未來(lái)科技城),以彰化臨安職業(yè)教育中心為人才培養(yǎng)主體,職業(yè)院校、中等職業(yè)學(xué)校積極開(kāi)展校企合作,全力支持“一廊一景”完善發(fā)展兩市”,為杭州西部的共同繁榮做出貢獻(xiàn)。
撤市設(shè)區(qū)以來(lái),臨安積極整合區(qū)域職業(yè)教育資源,合并6所“小而散”職業(yè)學(xué)校,投資建設(shè)新職業(yè)教育中心校區(qū),使區(qū)域職業(yè)教育做大做強(qiáng)做精,支持杭州西部科技創(chuàng)新。 大走廊產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)(職教中心新校區(qū)投資近8億元臨安市教研網(wǎng),招生規(guī)模將達(dá)到100個(gè)班、4500名學(xué)生)。
臨安在積極拓展職教中心的同時(shí),還全力推進(jìn)與青山湖科技城、未來(lái)科技城企業(yè)緊密校企合作,重點(diǎn)圍繞生產(chǎn)需求開(kāi)展項(xiàng)目式技能培訓(xùn)不同公司的。
目前,職教中心已與杭氧合作,培養(yǎng)了空分技術(shù)四項(xiàng)能力的產(chǎn)業(yè)工人; 與杭叉合作,培訓(xùn)試生產(chǎn)車間總裝技術(shù)人員; 與萬(wàn)馬科技合作培訓(xùn)5G通信設(shè)備綜合布線工; 并與普宇科技合作培訓(xùn)智能制造儀表集成技術(shù)人員,與華立科技合作培訓(xùn)一線生產(chǎn)儲(chǔ)備班組長(zhǎng)……
通過(guò)校企合作,不僅解決了制造企業(yè)對(duì)就業(yè)和人才的需求,也極大地促進(jìn)了技能人才的就業(yè)和創(chuàng)新。 臨安區(qū)職教中心負(fù)責(zé)人表示,校企合作以來(lái),臨安已為“一廊兩城”企業(yè)輸送了千余名技能人才。
臨安區(qū)教育局主要負(fù)責(zé)人透露,面對(duì)“共享繁榮”的新使命,臨安教育著眼“一廊兩城”未來(lái)發(fā)展,正在規(guī)劃建設(shè)工業(yè)學(xué)院將啟動(dòng)實(shí)施年度“百企千人”技能人才培養(yǎng)計(jì)劃,全力辦好技能人才培養(yǎng)“共享財(cái)富班”。
產(chǎn)業(yè)學(xué)院將重點(diǎn)圍繞高端裝備核心零部件、新能源新材料、高端醫(yī)療裝備、數(shù)字經(jīng)濟(jì)“硬科技”四大領(lǐng)域,服務(wù)國(guó)家“硬科技”創(chuàng)新源泉建設(shè)杭州西部科技創(chuàng)新走廊。
推動(dòng)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校與省內(nèi)高職院校、規(guī)管企業(yè)制定五年一致性人才培養(yǎng)計(jì)劃,積極探索中等職業(yè)學(xué)校、企業(yè)校企相結(jié)合的“校企校”人才培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校、企業(yè)、高職院校參與。 科學(xué)制定一體化人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)籌構(gòu)建一體化人才培養(yǎng)規(guī)劃,有序推進(jìn)一體化課程改革實(shí)施,積極探索一體化教研機(jī)制,進(jìn)一步完善“五位一體”一體化管理評(píng)價(jià)體系,努力造就一批實(shí)用型、高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人。
依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè),力爭(zhēng)三年內(nèi)解決1000多名隨遷農(nóng)民工子女就讀職業(yè)學(xué)校和就近就業(yè)問(wèn)題,發(fā)揮“擴(kuò)大”和“提升”作用實(shí)現(xiàn)“新臨安人民”的共同富裕。
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