高考命題改革：知其然更知其所以然，聚焦核心素養，提升解題能力
更新時間：2024-10-14 20:08:53作者：佚名
1.高考復習，首先要了解政策導向
2022年9月，教育部召開高考命題改革新聞發布會。改革的第一個關鍵是考試要考思維。
改革的第二個關鍵是理解知識點，知其然，知其所以然，即了解知識點的來龍去脈。
以前高考給大家一個考試大綱，列出考試點，考上面的題。現在取消了教學大綱，問題也不受限制。課本上提到的一切都可以測試。
2、面對高考的變化，我們該怎么辦？
什么是核心能力？具體來說，我們將加強以下三個方面的工作：
所有問題應集中在以下三個方面：
第一步：遇到問題，首先要觀察。如果你能觀察一個問題，你就已經學會了。如果你無法觀察它高考數學時間，你就不知道它。
第二步：分析和思考。從哪里開始分析和思考一個問題？
第三步：寫作和表達
3、高考復習如何安排和計劃？
應對高考復查，山西考試院提出三項措施
第一步：一輪復習，重點是閱讀問題和觀察
基本功一般的學生在解決閱讀題和觀察問題上要下足功夫。做題時要記下閱讀題的要點和觀察結果。
第二步：第二輪評審，重點關注如何解決疑難問題
對于有難度的問題，基礎好的同學可以進入一輪復習階段。難點的關鍵首先是做題時遇到的卡頓情況，其次是不同章節融合后知識的切換，第三是一些關鍵的解題思維。比如說，題目里有很多字母，怎么辦？
第三步：高考后期試卷如何寫
一般來說，4月份之后，各種模擬試卷中新的、陌生的題型會越來越多。這個階段，策略、心態、信息都非常重要。
比如高考數學時間網校頭條，2024年末的高考，各學校的試題出現了三種完全相反的趨勢。一是難度特別大、綜合性特別強的新題型和超級大綱內容，二是相對簡單的傳統題型，還有就是期末題。一個新的新定義，一是傳統的考試方法。
這個時候該如何選擇呢？并不是說學校考的什么都是正確的，我們只是關注它，需要我們做出判斷和選擇。
4、電腦打標有優點也有缺點
目前，許多學校都使用計算機評分。考生答的試卷只有分數。至于哪里出錯、哪里扣分，試卷上都沒有標記。同時，老師也沒有辦法知道課堂上學生的答案，因此不得不給學生帶來認知偏差。
因此，山西省考試局呼吁各學校取消平時的電腦閱卷。
以下是高考試卷反映的學生基本反應情況。
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