從記憶和想象的角度分析，如何理解幼兒說謊現象？
更新時間：2021-06-26 07:40:57作者：admin2
幼兒有豐富的想象力，但分析判斷認知卻很差。如看見別的小孩玩自己相同的玩具，就會哭鬧著要回來，或者干脆拿起就走，又如看見商場里有自己喜歡的玩具，就要抱回家，這些都不是說他真的在說謊。主要缺乏認知。光憑想象。我說的二，三歲的孩子，不超過四歲，這樣的孩子家長應耐心教育他;我知道你喜歡它，但現在是商場的或者你的在家里的，只能還給他，乖乖聽話，家長可以跟你買。這一祥來疏導他，慢慢他會明白，別人的東西不能要。養成誠實的好品德。不好，別噴。
怎樣讓兩歲多的孩子不說謊話？
感謝悟空邀請回答！怎樣讓兩歲的孩子不說謊話？有句話說的好童言無欺，兩歲小孩就會說慌說明這個小孩很聰明。想讓他不說謊也簡單，畢竟兩歲小孩還是很脆弱的。一種方案先嚴厲訓斥小孩的說慌行為，再明確告訴要懲罰他，要用尺子抽打他的手掌心，然后用尺子持續抽打身邊的沙發桌子作為示范，最后實施抽打行為，下手一定要重點，不能心慈手軟，有句話叫慈母多敗兒。
完了叫小孩說說為什么得到了懲罰？是因為自己說了謊話。另一個方法，你可以苦口婆心循循善誘給小孩講大道理，用語言暗示他說慌啦，告訴他小伙伴們都不喜歡跟說謊的人玩什么的，但估計效果不佳。最好是把以上兩個方案整合到一起，靈活運用。
（條粉不僵，關注才香）
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