不要刻意去打壓,
孩子天真不佳偽飾,
個性就充分展示出來。
這不是錯,
無所謂好壞。
注意適當的引導,
不妨礙他的個性" />
更新時間:2021-06-26 09:20:01作者:admin2
也許這就是孩子的個性特征中班教育隨筆上課注意力不集中。
不要刻意去打壓,
孩子天真不佳偽飾,
個性就充分展示出來。
這不是錯,
無所謂好壞。
注意適當的引導,
不妨礙他的個性發展,
注重引導其正確的社會化發展,
這就是教育的目的。
既然你問了,那你就想聽到最真實的答案,我覺得這是我的方法,希望對你有幫助,謝謝!o(∩_∩)o...哈哈,別著急,我和你說,我先介紹一下我的成績,我初一時考過35名,初二是考過14名,初三時考了第六,也就是中考,我覺得最大的功勞就歸結于聽課,我以前上課幾乎不聽,下課也不學,所以、、、恩,說正題啦,我找到一個好的方法,上課時不停的回答問題,這是外向的人的做法,如果你內向的話,你就小聲回答,還有如果要還是走神,那就用最后一招,看老師的眼睛,這可是最后一招了,你這樣試試看,堅持一節課很是輕松,真的啦,恩,剛開始的時候啊,或許效果不太明顯,但是你要堅持,自己給自己鼓勁,就一定打到你想要的結果,
1、缺乏興趣
興趣是最好的老師,如果孩子對所學習的知識沒興趣的話,學一小會就不耐煩了。就像我們成年人一樣,只不過我們會有意識的控制自己來硬著頭皮學,孩子們年齡小還不能控制自己的意志,如果課堂內容乏味就很容易走神。
2、睡眠不足
中國關心下一代工作委員會事業發展中心在全國八大城市調查發現,有六成多學生因為睡眠不足、學習時間過長,導致上課無法集中注意力。在這方面,小學生的表現尤為突出。
3、討厭老師
有的孩子因為受到老師批評,逆反心理導致孩子討厭老師,進而通過上課開小差,甚至是搗亂來表達心中對老師的不滿情緒。
4、其它因素
有的孩子因為受同學欺負,導致上課分心;有的孩子因為學習能力低,對學習有抗拒或逃避的心理;有的孩子因為缺乏營養,比如缺鋅;還有的孩子因為患有多動癥等等。這些因素也會導致孩子上課走神。