更新時(shí)間：2021-06-28 12:13:25作者：admin2
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過果實(shí)培養(yǎng)孩子早起的生活習(xí)慣。 2、能借助圖片簡(jiǎn)單描述畫面情景，學(xué)習(xí)說完整的話。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、圖片：早晨、晚上。 2、手偶、指偶各一個(gè)。 3、圖畫紙。 活動(dòng)過程： 1、講故事《最勤快的和最懶惰的》： 2、大森林中誰起的最早？最起的最晚？ 3、聽一聽、學(xué)一學(xué)公雞是怎么叫的？數(shù)一數(shù)公雞叫了幾聲？ 手指游戲：大拇指醒來了，你早，你早； 食指醒來了，刷牙，刷刷牙； 中指醒來了，洗臉，洗洗臉； 無名指醒來了，梳頭，梳梳頭； 小拇指醒來了，一起做早操中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)早晨中午晚上反思！ 4、出示早晨、晚上的圖片： 5、幼兒簡(jiǎn)單描述畫面的情景，引導(dǎo)幼兒觀察畫面上都有什么？ 6、游戲：早晨晚上。教師彈奏或演唱“areyousleeping”的歌曲，幼兒做睡覺的動(dòng)作，唱完后，教師學(xué)一聲大公雞的叫聲，幼兒做起床動(dòng)作。請(qǐng)幼兒模仿大公雞，反復(fù)進(jìn)行游戲。 7、學(xué)一學(xué)公雞叫、小豬打呼嚕的音效，利用教室內(nèi)的玩具自由地創(chuàng)造聲音，并說一說聲音象什么。 8、繪畫：早晨、晚上（老師畫好小朋友起床、睡覺的圖片，幼兒添畫太陽(yáng)、月亮）
自己本次數(shù)學(xué)考試發(fā)揮失常，錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題目，考后分析下來發(fā)現(xiàn)是考試的時(shí)候?qū)忣}不清造成的，對(duì)于這點(diǎn)自己在今后的考試中一定加倍留心，爭(zhēng)取不再犯同樣的錯(cuò)誤，同時(shí)也有個(gè)別知識(shí)點(diǎn)掌握不夠，我會(huì)在考后認(rèn)真總結(jié)，爭(zhēng)取在下次的考試中取得好成績(jī)~