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歡迎您訪問(wèn)評(píng)定職稱時(shí)2016年"一師一優(yōu)課一課一名師"活動(dòng)獲獎(jiǎng)是名師嗎!

評(píng)定職稱時(shí)2016年"一師一優(yōu)課一課一名師"活動(dòng)獲獎(jiǎng)是名師嗎

更新時(shí)間:2021-07-03 00:51:02作者:admin2

教育部有明確的文件:《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2014年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》(教基二廳函〔2014〕13號(hào)),各省市都轉(zhuǎn)發(fā)并且認(rèn)真執(zhí)行了該任務(wù),可以肯定應(yīng)該有證,并且算分。怎么算分?應(yīng)該問(wèn)當(dāng)?shù)亟逃至恕?br>有人說(shuō)按同級(jí)優(yōu)質(zhì)課算,有人說(shuō)按下一級(jí)別的優(yōu)質(zhì)課算,也有人說(shuō)按同級(jí)公開(kāi)課算,更是有人說(shuō)按課題計(jì)算........呵呵。就差按教學(xué)能手算了。
沒(méi)有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),精神獎(jiǎng)勵(lì)--獎(jiǎng)狀肯定還是發(fā)的,如果沒(méi)有證件,肯定下一年老師不講了,即使講了也是應(yīng)付了事,國(guó)家的資源庫(kù)怎么完美的組建起來(lái)??
我剛才問(wèn)教研員了,他說(shuō)應(yīng)該有。只是國(guó)家教育部還沒(méi)正式條文,所以縣、市、區(qū)教育局也正在為難:不算,沒(méi)有下回了,算吧,怎么算公平?合理?還能調(diào)動(dòng)積極性?
等等吧,相信黨和政府,有付出總會(huì)有回報(bào)..........

針對(duì)"上課認(rèn)真聽(tīng)講是取得好成績(jī)的關(guān)鍵",寫一篇調(diào)研報(bào)告

問(wèn)題的提出:據(jù)調(diào)查,上課認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生明顯比上課開(kāi)小差的學(xué)生成績(jī)高,上課認(rèn)真聽(tīng)講是取得好成績(jī)的關(guān)鍵嗎?
調(diào)查方法:
1、調(diào)查同學(xué)上課聽(tīng)講是否認(rèn)真情況,并記錄下來(lái):
2、調(diào)查同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī),記錄下來(lái)。
調(diào)查情況和資料整理
結(jié)論
上課認(rèn)真聽(tīng)講是取得好成績(jī)的關(guān)鍵
建議
取得好成績(jī)的關(guān)鍵:
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講
顯而易見(jiàn),你也聽(tīng)過(guò)很多次了。但是上課認(rèn)真聽(tīng)講帶來(lái)的好處確實(shí)很大。上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂的地方向老師提問(wèn),自己下課以后學(xué)習(xí)也就輕松得多。還有就是自己一個(gè)人完成家庭作業(yè),每個(gè)學(xué)期中期就進(jìn)行一次總復(fù)習(xí)。這些都是非常好的方法,至少對(duì)我來(lái)說(shuō),它們都起到了不錯(cuò)的收效。
2、在考試幾周前開(kāi)始收集復(fù)習(xí)資料
考試前幾周是最忙的一陣子,我經(jīng)常出入圖書(shū)館復(fù)印同學(xué)的上課筆記。因?yàn)槲页3Ln去尋找工作,所以我不得不到處借筆記和復(fù)印它們。整理筆記的過(guò)程,也是一個(gè)了解考試內(nèi)容的過(guò)程,你會(huì)濾一遍整個(gè)學(xué)期學(xué)到的內(nèi)容,而你也就無(wú)形中將學(xué)到的內(nèi)容相互聯(lián)系并構(gòu)造成了一個(gè)知識(shí)網(wǎng)。
3、迅速簡(jiǎn)略地讀
一旦復(fù)習(xí)資料都收集好了,將它們都按順序整齊的排好,花上半個(gè)小時(shí)左右迅速簡(jiǎn)略的閱讀一遍。花上10~30秒每頁(yè),閱讀那些最重要的地方(標(biāo)題、下劃線、粗體字)。迅速簡(jiǎn)略地讀可以進(jìn)一步加強(qiáng)你對(duì)課堂內(nèi)容的了解。
4、提早開(kāi)始復(fù)習(xí)計(jì)劃
有這么一條謊話經(jīng)常被提起,“現(xiàn)在就復(fù)習(xí)太早了,我會(huì)馬上就忘記所有復(fù)習(xí)過(guò)的東西。”其實(shí)這是你希望拖延事情而對(duì)自己的撒謊。開(kāi)始復(fù)習(xí)計(jì)劃從來(lái)都不嫌早,而怕開(kāi)始太晚都沒(méi)時(shí)間了。最后幾天臨時(shí)抱佛腳不會(huì)有多大的作用。至少一周的時(shí)間來(lái)實(shí)施復(fù)習(xí)計(jì)劃,而有些難度大的科目更需要投入多余的時(shí)間來(lái)取得一個(gè)好成績(jī)。
5、自律
人總是太容易高估自己,你并不像你自己相信中的完美。你需要寫下一個(gè)計(jì)劃表并且實(shí)行它。一大早就開(kāi)始,從而擺脫其他外界的干擾。一心一意的學(xué)習(xí),每天早上2~3小時(shí),在加入下午2小時(shí),計(jì)劃表不一定是完全好的,但是你堅(jiān)持遵照?qǐng)?zhí)行,收效不會(huì)差的。
6、計(jì)劃你的學(xué)習(xí)計(jì)劃——疊加或者重復(fù)
有人喜歡每天閱讀一章內(nèi)容,疊加地復(fù)習(xí)所有內(nèi)容。而我更偏向于不斷重復(fù)的復(fù)習(xí)方式,我可能反復(fù)地閱讀課堂筆記來(lái)回十多次,每次都多了解一點(diǎn)。疊加地復(fù)習(xí)可以讓你有更多的時(shí)間去查閱筆記外與章節(jié)相關(guān)知識(shí),重復(fù)地復(fù)習(xí)就不行,但是重復(fù)復(fù)習(xí)能更快地在各個(gè)章節(jié)中融會(huì)貫通。
7、有規(guī)律的休息
連續(xù)學(xué)習(xí)20個(gè)小時(shí)并不是值得炫耀的事情。不要讓勞累煩擾你,調(diào)查顯示勞累的學(xué)生往往取得更糟糕的成績(jī)。一旦累了,你的大腦就不那么好使了。所以我建議不要一次學(xué)習(xí)超過(guò)2小時(shí),而且中間還需要簡(jiǎn)短的休息,2小時(shí)后就享受一個(gè)長(zhǎng)點(diǎn)的休息,去外面走走,看看電視,嘗試想些其他的。
8、打盹和健康地睡覺(jué)
當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),潛意識(shí)會(huì)產(chǎn)生深記憶和淺記憶,所以睡覺(jué)時(shí),大腦的記憶力更好。你可以嘗試:在睡覺(jué)前讀一段資料;醒來(lái)后,再讀一遍。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己記得更牢固了。
9、不要一心二用
不要給自己太大的壓力,你的大腦并不是Intel Core 2 Duo處理器。不要在有吸引力的事物旁邊學(xué)習(xí),像不要在電視機(jī)前復(fù)習(xí)等等。嘗試找一個(gè)安靜舒服(不要得舒服讓你倒下去就睡著了—)的地方,并且盡量進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
10、避免咖啡因
咖啡、可樂(lè)、紅牛可以幫助你熬上一晚上不睡覺(jué),但是卻不能幫助你熬一晚上去有很高的學(xué)習(xí)效率。咖啡因雖然會(huì)暫時(shí)提高你的記憶力,但是也會(huì)影響到你的注意力,使你難于集中。如果在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后,確實(shí)感到累了,就不要勉強(qiáng)自己。去休息一下或者睡一個(gè)20~30分鐘的小歇。
11、遇到問(wèn)題趕緊問(wèn)
不要懶惰、害羞或者鉆牛角尖。如果你遇到問(wèn)題,就趕快去問(wèn)你的同學(xué)、任課老師或者Internet。同樣的,當(dāng)別人詢問(wèn)你問(wèn)題時(shí),也要幫助他們。解釋問(wèn)題也是提高自己對(duì)知識(shí)的理解程度的方法。
12、查閱以前學(xué)過(guò)的知識(shí)
查閱以前學(xué)過(guò)的知識(shí),參加過(guò)的考試。你可以獲得一些不錯(cuò)的啟發(fā),如何學(xué)習(xí),考試時(shí)要注意什么,考試題型等等。

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