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“特崗計劃”所需資金由中央財政和地方財政共同承擔，中央財政牽頭。 中央財政設立專項資金，用于支付“特崗計劃”教師工資支出。 從2012年起，中央財政特崗教師工資補貼標準，西部地區提高到人均每年2.7萬元，中部地區提高到人均每年2.4萬元。 、與地方財政如實結算。

石岡縣財政部門負責落實地方補貼、必要的交通補貼、特殊崗位教師體檢費以及按規定納入當地社會保障體系的相關費用，享受相應的社會保障待遇。 省財政部門在計算各地一般轉移支付資金時，納入標準支出計算。 月工資按照當地教師工資水平發放（以湖南為例：?？粕?147元/人，本科生1247元/人，女生另加20元，僅供參考。）

1、堅持范圍、嚴格條件。 納入“特崗計劃”的縣（市、區）必須是師資整體短缺、結構性矛盾突出、財力相對困難，但工作基礎好、積極性高的縣（市、區）。 實施期間，原則上不得通過其他方式增加新教師。 各崗縣必須在核定的編制總量內特崗教師工資待遇，招聘期滿、考核合格、愿意留校任教的“特崗計劃”教師。

2、中央統籌，地方落實。 教育部、財政部、人事部、中央參謀部制定總體規劃和年度計劃，對“特崗計劃”教師總數提出指導意見。 我省實施“特崗計劃”，在省政府領導下特崗教師工資待遇，建立了由省政府教育分管秘書長、省有關領導參加的聯席會議制度。省教育廳、財政廳、人事廳、省人事辦公室協調組織，統一安排。

《方案》的實施可與《農村學校教育名師培養計劃》結合實施。 符合相應條件的特殊崗位教師，可以按規定推薦免試攻讀教育學碩士學位。 特崗教師聘任期三年視為《農村學校教育名師培養計劃》要求的基層教學實踐三年。

聘任期間，特殊崗位教師由當地教育行政部門進行跟蹤評價。 對成績突出、表現突出的，應當給予表彰； 對不按照合同要求履行義務的，要及時批評教育，督促改正； 對不適合繼續擔任教師崗位的，要及時調整出教師隊伍，并相應取消其享受的相關政策待遇。

有關省（區、市）要研究制定鼓勵特崗教師三年聘任期滿后繼續扎根農村基層教育的政策措施。 對于自愿留在當地學校的教師，要負責落實本職工作，包括其工資支付在當地財政統一支付范圍內，并確保其享受與當地教師同等的待遇。

實施《方案》的地區要進一步創新教師聘任機制。 今后，當城市、縣、鎮學校教師崗位出現空缺需要補充時，應優先聘用特殊崗位教師。

對于重新擇業人員，各地要為他們重新擇業提供便利條件和必要幫助。