校長楊天怡：工學博士，高等教育領(lǐng)域的杰出領(lǐng)導(dǎo)者
更新時間：2024-10-13 10:55:50作者：佚名
校長致辭 校長座右銘
校長楊天一，工學博士，教授，重慶大學原副校長
曾任全國人大代表、全國政協(xié)常委、重慶市政協(xié)副主席、重慶市政協(xié)實驗室建設(shè)指導(dǎo)委員會副主任等職。教育部學科發(fā)展與專業(yè)設(shè)置委員會委員、國家工程教育專業(yè)認證專家委員會委員、重慶大學設(shè)置委員會委員。評審委員會副主任委員、重慶市高等教育學會副會長。
長期從事高等教育教學管理、控制理論與應(yīng)用領(lǐng)域的教學和科研工作，取得了豐碩的成果。主持或研究國家級項目等教學科研項目20余項，多次獲得國家、省部級教學科研成果獎。在各級各類期刊發(fā)表教學、研究、科研論文70余篇。主編教材、專著4部；曾榮獲全國優(yōu)秀教師、重慶市十佳教育工作者、重慶大學優(yōu)秀教師等稱號。
校長致辭
乘長風破萬里浪，凌青云吹響九重天之歌。重慶誠科將秉承“立德、博學、求實、創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，以“培養(yǎng)有道德的人”為根本任務(wù)，以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，應(yīng)用“高端化、國際化、個性化”的辦學目標是辦學目標，“厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標是堅持走“標準化”道路管理、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”，持續(xù)推進教育教學改革創(chuàng)新，努力為學生創(chuàng)造走向成功的優(yōu)良學習環(huán)境。
砥礪奮進新時代，筑夢再出發(fā)。重慶城科熱忱歡迎來自世界各地的學子。相信所有滿懷期望進入重慶城市科技大學的學子，都能在學校抓住創(chuàng)造未來的繩索，筑牢揚帆的基礎(chǔ)，揚帆駛向夢想的彼岸。
02
學校簡介總體介紹
重慶城市科技大學是經(jīng)教育部批準的一所綜合性全日制普通高等院校。學校前身是重慶大學舉辦的獨立大學，教育部直屬全國重點大學，國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)高水平研究型綜合大學，國家“世界一流”大學。大學建設(shè)大學（A類）”。學院。
學校門口
學校是教育部“中國應(yīng)用科技大學改革試點戰(zhàn)略”項目的37所參與高校之一，也是重慶市首批六家轉(zhuǎn)型發(fā)展聯(lián)盟成員之一。 2013年以來連續(xù)多年位居全國獨立學院第一； 2015年至2020年連續(xù)??六年榮獲新華網(wǎng)“年度品牌影響力獨立學院”稱號，多次榮獲騰訊“年度品牌實力獨立學院”稱號；連續(xù)六年位居重慶獨立學院排行榜第一，榮獲2020年中國五星級獨立學院。
巴南校區(qū)規(guī)劃圖
學校現(xiàn)有兩個校區(qū)，分別位于重慶市永川區(qū)和巴南區(qū)，總占地面積1977畝，總建筑面積約58.9萬平方米。校園依山傍水，花木繁茂，環(huán)境優(yōu)美。榮獲重慶市花園式單位稱號，是讀書學習的理想場所。學校教育教學設(shè)施齊全，圖書館文獻資源豐富，能滿足全校學生的學習需求；教學樓所有教室均配備成套多媒體設(shè)備，創(chuàng)建了土木工程、電氣信息、機械設(shè)計、經(jīng)濟管理、媒體藝術(shù)、人文社會科學等專業(yè)實驗室和工程訓練中心120余個。培養(yǎng)應(yīng)用型人才的良好條件。
主教學樓
為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，學校成立了由重慶大學各學科知名專家、教授組成的教學督導(dǎo)組和教學委員會，對專業(yè)設(shè)置、課程安排、教學等方面進行全程指導(dǎo)、監(jiān)督和評估。學校根據(jù)國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)。學校現(xiàn)有43個本科專業(yè)、4個專科專業(yè)，其中：2個重慶市一流建設(shè)專業(yè)（土木工程、工程造價）、5個重慶市特色專業(yè)（建筑、土木工程、電氣工程及其自動化） 。 、工程造價、軟件工程），申報國家“雙千計劃”建設(shè)專業(yè)2個（土木工程、工程造價）。是一所以工、管為主，工、管、經(jīng)、文、法、藝、教育、教學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型大學。校園內(nèi)有 28,000 名學生。
聯(lián)合國人口基金“一帶一路”青年領(lǐng)袖計劃校園大使選拔
學校以“高端化、國際化、個性化”為發(fā)展戰(zhàn)略，以“厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標。著力培養(yǎng)學生的實踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，努力探索創(chuàng)業(yè)就業(yè)。一體化的教育模式為學生的成功創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
部分獲獎?wù)故?/p>
新時代新征程，學校緊緊圍繞培養(yǎng)立德樹人根本任務(wù)，堅持“厚德、博學、求實、創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，以質(zhì)量立校，以德育人，以德育人。辦學特色，為國家社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 ，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出積極貢獻。
03
教育優(yōu)勢
社會聲譽
★新華網(wǎng)品牌影響力獨立學院
★ 中國社會影響力獨立學院
★騰訊十年最領(lǐng)先獨立學院
★ 中國最具價值獨立學院
★ 重慶花園式單位
★ 重慶市智慧校園建設(shè)示范學校
★ 中國應(yīng)用技術(shù)大學（學院）聯(lián)盟成員單位
重慶大學黨委書記舒立春（左五）、重慶大學副校長廖瑞金（左三）、重慶市教委二級巡視員喬健（左六）、潘永川區(qū)委副書記文峰（左四）、永川區(qū)委常委宋文（左八）、永川區(qū)副區(qū)長任伯平（左二）、北京北方投資集團董事長楊偉昌（左七）、學校董事長劉學民（左九）、校長楊天一（左一）、黨委書記、監(jiān)察專員王銀峰（左十）共同為重慶城市學院揭牌科學技術(shù)。
1.堅持需求導(dǎo)向，緊密結(jié)合適應(yīng)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展需要的學科和專業(yè)集群特點。
學校學科專業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度契合。經(jīng)過重點建設(shè)，形成了土木工程、機電、經(jīng)濟管理、媒體藝術(shù)四個特色專業(yè)，滿足重慶及西南地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。團體。
2、產(chǎn)教深度融合，聚焦培養(yǎng)學生應(yīng)用能力的人才培養(yǎng)特色
學校采取“引企進校、遷校進企”的方式，實現(xiàn)校企深度融合，注重培養(yǎng)學生應(yīng)用能力。開展“多學科”協(xié)同合作模式，推動校政與校企融合，共同實施人才培養(yǎng)，實現(xiàn)“人才共育、學科共贏”，進一步實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)與校企融合。行業(yè)發(fā)展需要。
3、質(zhì)量第一，建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量保證體系。
學校堅持教學工作的中心地位，實行三級管理制度，形成“嚴、細、精、實”的教學管理風格。通過“四個起點、三個機制、兩個支柱”，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學質(zhì)量監(jiān)控和保障體系，確保教學質(zhì)量得到良好的控制和保障。
4、引進與培養(yǎng)相結(jié)合，建設(shè)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍
學校高度重視師資隊伍建設(shè)。通過“智力引進工程”，引進高學歷、高職稱的專業(yè)帶頭人，引進高級職稱的“雙師型”人才；通過加強青年教師培訓，努力提高青年教師的教學水平。 、科研水平。初步形成了一支“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、個體經(jīng)營、專兼職結(jié)合”的師資隊伍。
5、以賽促學，構(gòu)建培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的教育模式
學校在通識課程中設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程，利用學校實驗實訓基地、項目孵化平臺、校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、社會孵化器等資源培養(yǎng)學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力方面。學校學生積極參加各類國際、國內(nèi)學科競賽并取得豐碩成果。其中國際獎7項，國家一等獎60項，二等獎43項，三等獎90項。學校學生還參加多項省市級學科競賽，共獲獎450項，其中一等獎155項。 ，二等獎135名，三等獎160名。
六、注重國際交流，建立“直通本科（專科）、碩士”的國際學習培訓通道
為滿足學生高水平升學的個性化需求，學校與全球200多所知名大學深度合作，建立了“直通本科（專科）、碩士”的國際留學通道培訓渠道。學校根據(jù)學生個體特點制定國際化人才培養(yǎng)計劃，配備國際化導(dǎo)師，開展跨文化培訓、學術(shù)研究培訓、雅思英語學習等課程。還創(chuàng)建語言學習中心，指導(dǎo)學生提高學習能力，使GPA與海外目標大學保持一致。滿足“國內(nèi)本科（大專）專業(yè)+國外碩士”直連要求。
04
校園風采
05
校園活動校園活動
圖1：70周年青年頌歌合唱比賽
圖2：校園音樂節(jié)
圖3：學校運動會
圖4：舞蹈比賽
圖5：草坪音樂節(jié)
圖6：重慶優(yōu)秀青年企業(yè)家“面對面”
06
直接升讀本科（專科）、碩士學位
海外研究生課程幫??助我們的學生進入世界頂尖大學
——讀名校后你會取得更好的成績
希臘前總理喬治·帕潘德里歐閣下給科學城同學們寄語
諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者馬斯金教授來訪并受聘為學校名譽教授
索非亞大學前校長Barry Ryan博士來校訪問
直屬本科生、碩士生龔婷受邀參加聯(lián)合國經(jīng)社理事會青年論壇
為實施“高端化、國際化、個性化”發(fā)展戰(zhàn)略，滿足學生高水平學習的個性化需求，學校與全球200多所知名大學深度合作，建立了設(shè)有“直屬本科（專科）碩士”國際留學培訓通道。
直接本科生和碩士生參加聯(lián)合國人口基金
“一帶一路”青年領(lǐng)袖校園大使培訓班
訓練目標
“本科（專）碩直通”設(shè)計依托學校廣泛深入的海外大學合作網(wǎng)絡(luò)和成熟的海外課堂經(jīng)驗，逐步完善英語學術(shù)語言教學課程（雅思、海外高等教育學習方法、等），以及進一步的學習指導(dǎo)。球隊（或中心）是重要的輔助手段。憑借優(yōu)秀的師資隊伍和全程導(dǎo)師服務(wù)的優(yōu)勢，以國際活動、公益活動、學科競賽為亮點，量身定制個性化培訓方案重慶城市科技學院野雞，全面提升學生的英語應(yīng)用能力、專業(yè)理論知識和綜合素質(zhì)水平，才能順利進入學校。海外名校打下了堅實的基礎(chǔ)。學生畢業(yè)后，將無縫銜接海外合作大學的碩士學位。
招生要求和計劃
1.本科生統(tǒng)一招生
2. 專業(yè)不限
3. 招生規(guī)模為每班20-25名學生
4、學校組織入學面試，擇優(yōu)錄取。
加拿大“北美之星”藝術(shù)團來校演出交流
海外機構(gòu)信息（部分）
亮點
一次付費，四年受益
定制個性發(fā)展
100%海外大學offer
國際導(dǎo)師全程陪伴
海外基地護航
增值服務(wù)和優(yōu)質(zhì)教育
城市科學學生收到世界名校錄取通知書（部分）
訓練模型
直接獲得碩士學位
5年計劃：
完成三年大學課程后，可以前往海外大學攻讀一年的碩士預(yù)科課程或橋梁課程。完成學習后，可以直接申請國外碩士課程。最短一年即可獲得碩士學位，五年內(nèi)完成副學士學位至碩士學位。
4年制課程：
將一年海外大學預(yù)科課程整合為三年大學課程。完成學習后，可直接申請海外碩士課程。最短一年即可獲得碩士學位貝語網(wǎng)校，四年內(nèi)完成副學士學位到碩士學位。
07
學生成就展示（可選）學生成就展示
侯若愚
英國倫敦大學學院
（QS世界大學排名第10）
錢東成
英國曼徹斯特大學（QS世界大學排名27）
張婷
澳大利亞墨爾本大學
（QS世界大學排名38）
徐林杰
悉尼大學
（QS世界大學排名42）
史曉萌
澳大利亞昆士蘭大學
（QS世界大學排名47）
蔡孟岑
英國杜倫大學
（QS世界大學排名78）
張揚州
英國伯明翰大學
（QS世界大學排名81）
黃子成
英國埃克塞特大學（QS世界大學排名163）
徐方紅
南加州建筑學院
（美國排名前十的建筑學院）
08
微觀留學
——睜開眼睛看世界
英國大學禮堂
整合英國歷史、人文地理等人文社會科學的相關(guān)知識。讓學生根據(jù)當?shù)氐纳罱?jīng)歷對英國有一個整體的了解。在學習相關(guān)基礎(chǔ)知識的同時，您可以體驗英國的發(fā)展變化。開闊國際視野，認識經(jīng)濟全球化面臨的機遇和挑戰(zhàn)，了解留學的苦與樂，放眼世界的大舞臺。
加拿大青少年領(lǐng)袖訓練營
通過在加拿大溫哥華和維多利亞學習和生活，學生可以充分體驗加拿大的人文和自然環(huán)境，開闊國際視野，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高社會溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
法國沙龍
海明威曾說過：如果你有幸年輕時到過巴黎，巴黎將永遠與你同在。我們將在這個浪漫的國度學習12天，體驗這里的文化、美食、藝術(shù)和浪漫。
美國之鷹計劃
學校設(shè)立了為期兩周的“美國名校鷹鷹計劃”。深入?yún)⒂^美國著名私立及公立大學、格萊美音樂、好萊塢電影、現(xiàn)代藝術(shù)博物館，感受美國科技文化的無限魅力。從“學習-實踐-做”的閉環(huán)中思考個人優(yōu)勢和人生追求，用全新的視野設(shè)計個人未來發(fā)展規(guī)劃，站在全球創(chuàng)新舞臺上自由飛翔。
澳大利亞飛行員行動
設(shè)立“悉尼-墨爾本”兩站實踐體驗，從美麗的自然環(huán)境到繁華的世界大都市，深度探訪世界頂尖大學并參與大學專題課程，與世界一流金融中心深度融合，并感受古代與傳統(tǒng)、現(xiàn)代的碰撞，了解世界多元文化和歷史，開闊視野。
奧地利文化體驗營
2019年，學校在奧地利設(shè)立“微留學”項目——“奧地利文化體驗營”。通過交流、學習、參觀，學生可以更加熱愛生活，對學習有新的認識，感受歐洲留學生活，體驗當?shù)匚幕ｉ_闊視野，展望未來。
09
您身邊的榜樣（部分） 您身邊的榜樣
土木工程專業(yè)學生在第八屆“高教杯”全國大學生繪圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中獲獎
電氣系學生榮獲第十屆重慶市大學生“和泰杯”單片機設(shè)計大賽一等獎
人文系學生參加美國大學生數(shù)學建模競賽獲國際三等獎
建筑系學生贏得東京垂直公墓建筑概念設(shè)計國際競賽
施工管理專業(yè)學生參加第九屆全國高校BIM計算大賽榮獲總冠軍
經(jīng)管類學生參加全國大學生商務(wù)精英挑戰(zhàn)賽“有道商務(wù)創(chuàng)新杯”商務(wù)談判比賽并榮獲多項獎項
10
名師（精選）知名學者齊聚
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11
2021年招生計劃狀況表
候選人問答
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問：如何報考“重慶市科技大學”？
答：考生需填寫高考申請表向?qū)W校提出申請；同時，可通過學校網(wǎng)站網(wǎng)上報名系統(tǒng)、招生咨詢QQ群、電話、學校現(xiàn)場報名等方式登記考生信息，同等條件下優(yōu)先錄取。
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問：貴校與重慶大學有何關(guān)系？老師和管理怎么樣？
答：學校是經(jīng)教育部批準設(shè)立的以本科教育為主的綜合性全日制普通高等學校。學校前身是由重慶大學主辦，教育部直屬全國重點大學、國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)高水平研究型綜合大學、國家“世界一流大學建設(shè)高校” （A類）”獨立學院。
學校教育教學設(shè)施齊全，圖書館文獻資源豐富，教學樓所有教室均配備成套多媒體設(shè)備；建有土木工程與建筑、電氣信息、機械設(shè)計、經(jīng)濟管理、媒體藝術(shù)、人文社會科學等專業(yè)實驗室和工程培訓中心120多個。為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，學校成立了由重慶大學各學科知名專家、教授組成的教學督導(dǎo)組和教學委員會，對專業(yè)設(shè)置、課程安排、教學等方面進行全程指導(dǎo)、監(jiān)督和評估。流程、教學質(zhì)量等。
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問：如何確認我是否被貴校錄取？
答：被學校錄取的考生可以通過學校網(wǎng)站錄取查詢系統(tǒng)查詢錄取結(jié)果、錄取通知書郵寄、網(wǎng)上實時選擇宿舍及床位等。錄取后，也可以使用當?shù)卣猩k公室公布的錄取查詢方式。
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問：貴校學生畢業(yè)時如何頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書？
答：符合畢業(yè)條件的學生，頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊的重慶城市科技大學全日制普通本科（或?qū)？疲┊厴I(yè)證書；符合學士學位授予條件的本科畢業(yè)生，按照國務(wù)院學位委員會和學校的有關(guān)規(guī)定，授予重慶科技大學學士學位。城市理工學院學士學位證書。
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問：你們學校的住宿條件如何？
答：學生住宿按公寓管理（新生可網(wǎng)上選擇床位），收費標準以物價局備案文件為準。有6人間、8人間，部分公寓配有獨立床，床上方有書桌和衣柜，空調(diào)，獨立衛(wèi)浴，獨立衛(wèi)生間，客廳陽臺，洗衣房，自助水電充值機、智能水電系統(tǒng)、弱電網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。等現(xiàn)代化生活設(shè)施。
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問：你們學校的獎學金和助學金制度是怎樣的？
答：為貫徹落實黨和國家的教育方針，鼓勵學生全面發(fā)展，學校按照《國務(wù)院關(guān)于建立健全大中專學生資助政策體系的意見》，教育部印發(fā)的《普通本科院校、高職學校、中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難家庭困難學生家庭經(jīng)濟困難家庭情況》。根據(jù)相關(guān)法規(guī)，資助系統(tǒng)包括國家獎學金（8,000元/學生·年），國家動機獎學金（5,000元/學生·年），一流的國家獎學金（4,300元/學生?年份）和二等獎獎學金（3,300元）。 /出生·年），三等獎（2,300元/出生·年），同時，根據(jù)學校的實際情況，完整的五合一獎學金和援助系統(tǒng)是“獎勵，援助，援助，協(xié)助，貸款，出勤和豁免“已建立供全日制學生鼓勵學生成長和才能成為才能的貸款。
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問：在您學校學習的學生如何繼續(xù)學習？
該學校與英國，美國，加拿大，澳大利亞，新西蘭，愛爾蘭，韓國，馬來西亞和泰國建立了合作關(guān)系，并與索菲亞大學建立了合作關(guān)系美國，澳大利亞阿德萊德大學，謝菲爾德大學，英國的謝菲爾德大學和科爾文著名大學，例如楚伊大學，斯旺西大學，加拿大皇家公路大學重慶城市科技學院野雞，新西蘭的梅西大學和南方的Kyung Hee University韓國有直接的本科（大學）和碩士學位課程，為學生建立了一站式留學服務(wù)平臺。進入學校后，學生可以選擇直接進入本科（初中）或碩士學位。學生還可以通過國外的微型研究來提高他們的國際愿景和全面的能力 - 加拿大青年領(lǐng)導(dǎo)力訓練營，英國大學禮堂，美國精英鷹項目，澳大利亞飛行員行動，加拿大學期集團項目以及在美國的付費實習項目。從學校畢業(yè)的本科生也可以申請來自全國大學和研究機構(gòu)的研究生。同時，學校非常重視學生的繼續(xù)教育和學習。學生可以通過繼續(xù)教育學校獲得各種非學術(shù)技能證書。大三學生還可以申請自學文憑，以幫助學生提高學歷；本科生可以申請自學的二級專業(yè)研究。學習項目使學生可以享受高質(zhì)量的國內(nèi)外教育服務(wù)資源，而無需離開學校，幫助學生成長和成為才能。
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問：您學校的畢業(yè)生有哪些就業(yè)機會？
答案：畢業(yè)生有各種各樣的就業(yè)選擇：首先，可以向?qū)W校推薦他們，并為畢業(yè)生舉行雙重選擇會議，或者他們可以選擇自己的職業(yè)，在企業(yè)或公司中找到工作，或申請公務(wù)員，公共機構(gòu)等；其次，他們可以將教育繼續(xù)提高到更高的學術(shù)水平。第三個是參軍，需要大量的技術(shù)人才。第四個是獨立創(chuàng)業(yè)，學生可以創(chuàng)辦自己的公司或企業(yè)。
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