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“這種人是一個(gè)垃圾人?！蹦茈y想象這是一個(gè)14歲的男孩，他贏得了多個(gè)教育系統(tǒng)獎(jiǎng)。在整個(gè)年級(jí)的500多名老師和學(xué)生面前，他面對(duì)了一個(gè)14歲男孩可以說的話。 。那個(gè)老師是古溫吉（Gu Wenjie），他當(dāng)時(shí)是上海旺萊中學(xué)等級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，在整個(gè)年級(jí)面前被羞辱的學(xué)生是我。

我從來不敢回想起這些事情，更不用說寫下來了。每當(dāng)我想到這些事情時(shí)，我都會(huì)感到難過。但是我認(rèn)為是時(shí)候告訴我近四年來一直在想的事情了。對(duì)于一個(gè)受他最尊重的老師羞辱的14歲男孩來說，這可能是一個(gè)解釋。

背景

在八年級(jí)的第二學(xué)期，我的初中去了Oriental Oasis舉行了14歲生日活動(dòng)。它包括兩天和一晚的住宿和餐點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生都收取500元的費(fèi)用。在五月和六月的淡季期間，超過500元的價(jià)格絕對(duì)是江蘇和江蘇的旅行。盡管這筆資金對(duì)于四個(gè)或五星級(jí)的酒店有些伸展，但Express Hotel絕對(duì)沒有問題。但是我清楚地記得我們住在一個(gè)有十幾個(gè)人的房間里（整個(gè)二十四個(gè)女孩都住在兩個(gè)房間），衛(wèi)生條件令人擔(dān)憂，沒有獨(dú)立的浴室，洗個(gè)澡是很大的浴室，食物很難吃。 。哦，除非您愿意用不潔的床單睡覺文來中學(xué)，否則您也應(yīng)該帶上自己的床上用品。哦，是的，學(xué)校已經(jīng)發(fā)送了一份咨詢表，但是普通學(xué)生知道沒有選擇這樣的咨詢表。這只是一種形式。

原因

實(shí)際上，只有兩個(gè)朋友抱怨他們的14歲生日。由于理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距以及當(dāng)時(shí)的班級(jí)監(jiān)視器，我有一些意圖為同學(xué)大聲疾呼，所以我張貼了一群朋友，抱怨我的14歲生日。我總共不記得兩三個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)我發(fā)布時(shí)，我阻止了所有老師，而年級(jí)負(fù)責(zé)人Gu Wenjie甚至沒有我的微信。那么，他如何看到我的朋友圈的內(nèi)容并將屏幕截圖發(fā)送給我的班級(jí)老師？然后，他獲取屏幕截圖的方法確實(shí)值得懷疑！在我14歲生日時(shí)，學(xué)校規(guī)定學(xué)生不應(yīng)該攜帶手機(jī)，但是當(dāng)時(shí)是班級(jí)監(jiān)視器的我獲得了班級(jí)老師的特殊許可，使我可以攜帶手機(jī)。因此，我可以攜帶手機(jī)是合理的，因?yàn)槲耀@得了班主任的許可。

過程

在第一個(gè)晚上，學(xué)校組織了一場(chǎng)電影活動(dòng)。這部電影被小蘿莉（Little Loli）稱為“叔叔猴子之神”。實(shí)際上，許多同學(xué)已經(jīng)看過這部電影，我也不例外。所以我對(duì)自己的時(shí)刻發(fā)表了評(píng)論。在看電影時(shí)，女孩的手機(jī)被沒收了。值得注意的是文來中學(xué)，這個(gè)女孩的手機(jī)沒有密碼，因此可以合理地猜測(cè)（只需猜測(cè)），年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者Gu Wenjie獲得了我的朋友圈子的方式也來自于此。如果這個(gè)猜測(cè)是正確的，那些使用這種卑鄙和淫穢的人如何成為教師？

看完電影后，老師古萬(wàn)吉在禮堂的所有學(xué)生和老師面前說：“老師努力為您做準(zhǔn)備，但有些同學(xué)不喜歡14歲生日。我真的沒有感激之情。我的同學(xué)。是“垃圾人”。我說：“我意識(shí)到了，我已經(jīng)刪除了它。當(dāng)時(shí)我很生氣和震驚。我從沒想過如果我一直在努力工作，我會(huì)得到“垃圾人”的評(píng)估。

隨后的

第二天早上，我的班級(jí)老師Wan Chunying先生帶我去了Dongfang Green Boat的所有學(xué)生必須經(jīng)過的主要道路，對(duì)我說：您不喜歡這種軍事訓(xùn)練，哦，不是嗎14歲生日？ ？ （她本人說她在用自己的話調(diào)情）：“可惜我很膽怯貝語(yǔ)網(wǎng)校，或者當(dāng)時(shí)我仍然對(duì)老師有些敬畏。我只能說“不”。但實(shí)際上，我討厭下一個(gè)生日。

她再次說：“如果您想死，您將自己死。為什么您仍然必須上整個(gè)班級(jí)與您死亡？我也會(huì)受到您的批評(píng)。” （我不明白她為什么這么說。句子的前半部分在邏輯上是不邏輯的，但是這句話非常惡毒。）我仍然清楚地記得當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)的震驚。現(xiàn)在是時(shí)候讓學(xué)生從宿舍到汽車的時(shí)候了，所以我站在路邊，痛苦和無助。來來往往的人群用奇怪的眼睛看著我，其中許多是我的同學(xué)。這是粉碎地面上一個(gè)14歲男孩的自尊心的障礙。我將永遠(yuǎn)記得一個(gè)晴朗的早晨，一個(gè)燦爛的早晨，一個(gè)十四歲的男孩在明亮的春天死亡。殺死她的是她曾經(jīng)最受歡迎的班級(jí)老師和年級(jí)領(lǐng)袖。可以想象這樣的打擊。

第二天下午，我的父母應(yīng)老師Wan Chun的要求來處理此事。在談話中，老師Wan Chuning沒有提及她與團(tuán)體領(lǐng)袖之間的口頭暴力的任何話，而只是批評(píng)了我。他無視學(xué)校的形象，“隨機(jī)張貼”在朋友圈子上。他們只想解決地面災(zāi)難，但永遠(yuǎn)不要考慮其背后的原因。學(xué)校盲目地結(jié)束了學(xué)生的思想，并限制了他們的言論自由。我國(guó)的憲法清楚地表明，中國(guó)公民享有言論自由的權(quán)利。該學(xué)校還表示，“教育應(yīng)該為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。”這是什么基礎(chǔ)？ ？呢

由于我仍在上海的Wenlai中學(xué)學(xué)習(xí)，我和我的父母決定不與高級(jí)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人打架，以避免他穿小鞋。 （畢竟，他甚至可以說違反教師道德的“垃圾人”之類的話，所以他將來對(duì)我所做的事情根本無法想象。）但是，這一事件對(duì)我的影響無疑是巨大的，將來每天，每次我在操場(chǎng)上看到Gu Wenjie時(shí)，都會(huì)讓我惡心，而午夜的噩夢(mèng)使我很難入睡。由于這一事件，我發(fā)現(xiàn)我很難信任周圍的每個(gè)人，尤其是我的老師，所以畢業(yè)后我放了一年。

考慮到這一點(diǎn)，我決定告訴那些困擾我的記憶。每個(gè)人都有知道真相的權(quán)利。我希望Gu Wenjie和Wan Chuning可以在學(xué)校的所有老師和學(xué)生面前向我道歉。