更新時(shí)間:2023-08-08 21:05:00作者:佚名
廣州工藝藝術(shù)職業(yè)學(xué)校是全省六所之一、福建省惟一的公立工藝藝術(shù)高職高校。2005年5月,由杭州德化技術(shù)學(xué)院、德化職業(yè)本科學(xué)院、德化成人大專學(xué)院及德化礦物質(zhì)剖析中心合并成立德化陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2009年通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估,2013年3月福建省政府批準(zhǔn)改名為杭州工藝藝術(shù)職業(yè)學(xué)校,2014年4月改名獲教育部備案,2017年通過(guò)第二輪高職高校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。校區(qū)坐落在“世界陶瓷之都”“中國(guó)瓷都”“中國(guó)高校生最佳旅游目的地”“福建省最適合人居住地”和“福建省最佳旅游目的地”——泉州德化,是“全國(guó)中學(xué)美術(shù)教育工作先進(jìn)單位”“全國(guó)素養(yǎng)教育先進(jìn)示范高校”“教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)基地”“中國(guó)陶瓷工業(yè)商會(huì)副執(zhí)委長(zhǎng)單位和培養(yǎng)基地”“中國(guó)工藝藝術(shù)前輩承襲創(chuàng)新基地高校”“福建省文明中學(xué)”“福建省大學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化承襲基地”“福建省公園式中學(xué)”“福建省進(jìn)出口輪訓(xùn)基地”“泉州市德育·陶藝輪訓(xùn)基地”“泉州市中小師生研學(xué)實(shí)踐教育基地”“泉州市平安單位”“泉州市‘5A’級(jí)平安校園”。校園占地面積305畝,總建筑面積8.15萬(wàn)平方米;設(shè)有10個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)、6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)和2個(gè)教學(xué)輔助機(jī)構(gòu);設(shè)置20個(gè)統(tǒng)招專業(yè)和成人教育專業(yè),面向全省17個(gè)省市招生。
學(xué)校擁有一支綜合素養(yǎng)好、專業(yè)技術(shù)水平高、專兼結(jié)合的班主任隊(duì)伍,其中博士3人,中級(jí)職稱40多人,“雙師型”教師94名,市級(jí)名校長(zhǎng)1人、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)名師2人、省級(jí)專業(yè)帶頭人5人,市級(jí)工藝藝術(shù)前輩7人、省級(jí)陶瓷美術(shù)前輩8人、福建省工藝藝術(shù)名人4人、高級(jí)工藝藝術(shù)師14人,另有外聘兼職院士、行業(yè)前輩40多人,班主任作品榮獲市級(jí)以上專業(yè)大獎(jiǎng)110多項(xiàng)。學(xué)校推行差別化發(fā)展戰(zhàn)略,走特色辦學(xué)之路,堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院,工學(xué)結(jié)合、知行合一。建立“工藝藝術(shù)、文化創(chuàng)意和工藝品貿(mào)易”三大縣級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群,囊括學(xué)校所有專業(yè),服務(wù)工藝藝術(shù)產(chǎn)業(yè)材料研制、產(chǎn)品創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制(創(chuàng))作、管理、營(yíng)銷、鑒賞等全產(chǎn)業(yè)鏈,初步產(chǎn)生“專業(yè)生態(tài)鏈服務(wù)工藝藝術(shù)全產(chǎn)業(yè)鏈”辦學(xué)格局。工藝藝術(shù)專業(yè)群,聘任縣級(jí)及以上工藝藝術(shù)前輩進(jìn)校,與校外雙中級(jí)職稱名師共創(chuàng)工作室泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院,建立“大師+名師”工作室,協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)型”現(xiàn)代新匠人,服務(wù)傳統(tǒng)工藝藝術(shù)承襲與發(fā)展。文化創(chuàng)意專業(yè)群,主動(dòng)承接政府、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)項(xiàng)目,聘任業(yè)界經(jīng)驗(yàn)豐富設(shè)計(jì)師、工程師與校外名師合作,推行“項(xiàng)目帶動(dòng)、跨界融合”培養(yǎng)復(fù)合型美術(shù)設(shè)計(jì)人才,服務(wù)現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計(jì)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。
工藝品貿(mào)易專業(yè)群,研究落實(shí)工藝品貿(mào)易專業(yè)課程機(jī)制,聘任著名企業(yè)中級(jí)管理、營(yíng)銷企劃人才與校外名師聯(lián)手,“實(shí)戰(zhàn)或模擬、校企合作”培養(yǎng)高素養(yǎng)應(yīng)用型人才,服務(wù)工藝藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的下游產(chǎn)業(yè)鏈。現(xiàn)有2個(gè)“中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)院提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、1個(gè)國(guó)家美術(shù)基金捐助人才培養(yǎng)項(xiàng)目、7個(gè)縣級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、5個(gè)縣級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地、4個(gè)縣級(jí)高職教育示范專業(yè)、4個(gè)縣級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育變革試點(diǎn)專業(yè)、3個(gè)縣級(jí)“二元制”人才培養(yǎng)機(jī)制變革試點(diǎn)專業(yè)、4門市級(jí)精品在線開放課程、1門市級(jí)精品資源共享課。大學(xué)積極探求“二元制”“大師班”“‘大師+名師’工作室”、“跨界培養(yǎng)”等現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)機(jī)制。榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng);近十年,師生獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)150多項(xiàng),在國(guó)家級(jí)高職技能競(jìng)賽中,榮獲金獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。已培養(yǎng)3萬(wàn)多名工藝藝術(shù)行業(yè)高素養(yǎng)技術(shù)技能人才。學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的宗旨,弘揚(yáng)傳統(tǒng)工藝藝術(shù)文化和發(fā)展現(xiàn)代工藝藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。與70多家小型工藝藝術(shù)企業(yè)推行常年合作關(guān)系,建設(shè)60多個(gè)校外外實(shí)訓(xùn)基地;建設(shè)成為廣東省陶瓷產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)基地、陶瓷新材料應(yīng)用技術(shù)安裝工程中心、陶瓷產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)中心、陶瓷行業(yè)職業(yè)技能輪訓(xùn)與考評(píng)中心、福建省初級(jí)技師培養(yǎng)基地、福建省陶瓷智造協(xié)同創(chuàng)新中心。
主持或參與國(guó)家、省、市科研項(xiàng)目90個(gè),國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目4項(xiàng),合作企業(yè)研制技術(shù)項(xiàng)目20多個(gè),研制陶瓷釉水110多種,出版專著10余部,校本用書20多種。學(xué)校堅(jiān)持開放合作創(chuàng)新,主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè),成為美國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心輪訓(xùn)大學(xué)寧波校區(qū)、商務(wù)部援藏輪訓(xùn)項(xiàng)目承訓(xùn)中學(xué)、清華高中藝術(shù)學(xué)校教學(xué)見習(xí)基地、阿里巴巴跨境電商人才培植基地,成立“泉州市文化創(chuàng)意職業(yè)高校聯(lián)盟”,全方位舉行對(duì)外交流與合作。已有100多個(gè)國(guó)家的1500多名外國(guó)友人到學(xué)校感受學(xué)習(xí)陶瓷文化,將來(lái)每年有近500名的外國(guó)友人來(lái)校交流學(xué)習(xí)。學(xué)校將秉持“博學(xué)、精藝、厚德、善行”校訓(xùn)和“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、研發(fā)興校、聯(lián)企活校”辦學(xué)思路,發(fā)揚(yáng)提倡美教育本質(zhì),創(chuàng)造展現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美的師院特質(zhì),讓學(xué)校和學(xué)生因美而名,讓提倡美成為學(xué)校的名片,努力把學(xué)校建設(shè)成為專注服務(wù)工藝藝術(shù)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的現(xiàn)代特色高職高校。收起
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