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幼兒園大班數學活動：找另一半 與 目標： 1、發現物體的對稱性。 2、根據提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。 準備： 1、具有兩組相對稱的圖形片若干。 2、人手一張長和寬為4厘米和3厘米的彩色紙、剪刀、水彩筆。 3、已拼插好一半對稱圖案的玩具或插粒若干套，玩具，插粒若干。 過程： 1、后面躲著誰。 教師出示已折成一半的圖形或實物，讓幼兒猜猜后面會是什么。（幼兒猜測，教師打開圖形讓幼兒驗證） 幼兒每人一張方形手工紙，折對稱圖形（角對角折三角形，邊對邊折長方形等） 2、找朋友、 在絨板上展示圖形片，請幼兒在提供的圖形中找找每個圖形的朋友，說說它們為什么是朋友。 集體觀察兩個圖形的異同：形狀、顏色、圖案相同，左右位置相反，感知理解對稱的意義。 3、找一半 讓幼兒說一說自己在日常生活中見到的對稱物體、 找找自己身體上有沒有對稱的地方。（眼睛、耳朵、手等） 請幼兒翻開幼兒活動材料，指導其找出對稱的圖畫并涂色。 請幼兒觀察已經拼好了一半的圖案，用相同的玩具材料拼出相對稱的另一半。

中班數學公開課教案《比較10以內數的多少》

幼兒園中班數學教案：比較10以內數的多少
　　一、教學目的
　　1、引導幼兒正確感知10以內數，比較10以內數量的多、少。
　　2、啟發幼兒能根據圖形的標記變化進行數數。培養幼兒觀察、分析、比較的能力。

　　二、教學準備
　　1—9的數字每人一份、小貓的圖形拼圖照片一張、老師操作數字卡兩套（e68a84e8a2ad7a64313333353434391—9）。
　　三、教學過程
　　1、今天森林里要開一個動物聯歡會，老師想請一些小動物來參加，你們說好嗎？但是老師忘記了小雞的電話號碼，你們愿意幫助我嗎？小雞的電話號碼前4個是2468，后面的數比前面按順序都要大1。（24683579）這就是小雞的電話號碼。我們來打電話，師：好像通了，真的通了，您好！是小雞嗎？（是的）今天森林里要開一個動物聯歡會，請您來參加好嗎？（好的，一會就來）我們猜對了。
　　2、小鴨原來的號碼是94485521，可現在換了，黑色的數字要比原來的少1，紅色的數要比原來的多1。（85396412）我們來打打看，好像通了，真的通了，您好！是小鴨嗎？（是的）今天森林里要開一個動物聯歡會，請您來參加好嗎？（好的，一會就來）我們又猜對了。
　　3、小貓的電話號碼是在它的這照片里。
　　第一個號碼是胡子的根數：4根。第二個號碼是眼睛的個數：2個。第三個號碼是尾巴的個數：1根。第4個號碼是棕色的花紋：5塊。第5個號碼是小貓身上的正方形的口袋： 。第6號碼是橢圓形的個數：7個。第七個號碼是三角形的口袋：8個。第八個號碼是小貓耳朵上的三角形；6個。請小朋友把小貓的電話碼說一次。撥電話。
　　4、小狗的電話號碼有這么多的數字：57298613。它是按從大到小的順序。撥打電話。
　　5、我們的客人都來了，聯歡會開始了。聽老師的口令：比3少1的數，幼兒兩個手拉手一起跳舞。
　　6、今天的聯歡會結束了，我們回家吧。