更新時間：2021-04-16 19:58:07作者：網絡
??提供一篇中班科學活動教案給你參考。中班科學活動教案《認識樹葉寶寶》一、活動目標1。知道常見樹葉的名稱，了 解不同樹葉有不同的形狀、大小。2。學習觀察、交流探索常見樹葉的特點，在記錄中發展動手操作能力。3。萌發對大自然的探究欲望，熱愛大自然。二、活動準備組織材料準備:若干數量的生活中常見的不同種類的樹葉以及大樹掛圖、膠水、紙盒若干。
??知識經驗準備:對樹葉有一定的了解。三、活動重難點重點:了解樹葉的名稱和特點。難點:學習觀察、交流和探索，發展動手操作能力。四、活動過程(一)開始部分-引出主題師:小朋友們，今天老師給大家帶來了神秘的禮物，小朋友們想不想知道是什么啊?教師拿出不同種類的樹葉寶寶，請小朋友們說一說自己認識的樹葉寶寶的名稱，弓|出活動主題。
??小結:教師總結不同樹葉寶寶的名稱。(二)展開部分-探索秘密1。看一看教師分發不同種類的樹葉寶寶給幼兒，幼) L進行觀察，幼兒自由討論，并請幼兒說一-說自己觀察的樹葉寶寶的名稱和特點，包括大小、形狀。教師予以及時的肯定和鼓勵。教師小結:進一步總結不用樹葉寶寶的大小、形狀。
??2。摸一摸教師引導幼兒用手摸一摸樹葉寶寶的兩面有什么不同，組織幼兒自由探索并進行集體交流，教師巡回指導，并請幼兒說一-說。教師小結:顏色比較深、摸。上去比較光滑的一-面是正面;顏色比較淺，摸上去比較粗糙的一一面是背面。3。分一分教師分發小紙盒，引導幼兒對不同種類的樹葉寶寶進行分類，教師巡回指導，并請幼兒說一說自己為什么這樣分類。
??教師小結:不同種類的樹葉寶寶可以根據大小、形狀、顏色進行分類。(三)結束部分-幫樹葉找家教師展示沒有樹葉的樹的掛圖，請幼兒給自己手中的樹葉寶寶找到自己的家，貼到掛圖上。教師予以及時的鼓勵和肯定。五、延伸活動教師帶領幼兒到美_工區，組織幼兒利用自己樹葉寶寶進行樹葉粘貼畫制作。
??#####對家長公開？還是園里為了精進業務公開？可以去搜一些視頻看一下。找一些靈感。如果是家長公開，建議設立一些能讓孩子們都參與的活動，這樣家長們不會因為看不到自己孩子的表現而失望，園里內部的公開課，就要往你們園發展的大方向上靠攏。