更新時(shí)間:2024-10-09 11:56:34作者:佚名
2024年廣東高考作文題目
閱讀下面材料,并按要求寫(xiě)作。 (60分)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的應(yīng)用,越來(lái)越多的問(wèn)題可以得到快速解答。那么,我們的問(wèn)題會(huì)減少嗎?
上述材料引發(fā)了您哪些聯(lián)想和想法?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求:選好角度,確定概念,明確風(fēng)格貝語(yǔ)網(wǎng)校,準(zhǔn)備好自己的標(biāo)題;請(qǐng)勿復(fù)制或剽竊;不泄露個(gè)人信息;不少于800字。
論文題目解讀
本題的材料由兩個(gè)句子組成。 “隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的應(yīng)用,越來(lái)越多的問(wèn)題可以得到快速解答。”這句話聚焦于科技發(fā)展和應(yīng)用背景下“當(dāng)事情發(fā)生時(shí)你無(wú)法決定搜索”這一眾所周知的事實(shí)。這一直是一個(gè)普遍現(xiàn)象;以及“我們的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越少嗎?”將話題引入“答案與問(wèn)題”的核心理念。材料以一個(gè)問(wèn)題結(jié)尾,并結(jié)合介紹性?xún)?nèi)容“上述材料在您身上引發(fā)了哪些聯(lián)想和想法?”可見(jiàn),該題并不局限于要求考生對(duì)問(wèn)題本身回答“是”或“否”,而是著眼于考生的“聯(lián)想”和“思考”上。題目文字簡(jiǎn)潔明了,復(fù)習(xí)題目并不困難;選題發(fā)人深省,寓意豐富2024廣東高考作文題目,為寫(xiě)作留下了充足的思考空間。這個(gè)問(wèn)題具有很強(qiáng)的推測(cè)性,考生可以從多個(gè)維度思考:比如問(wèn)題的“或多或少”。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的應(yīng)用,越來(lái)越多的問(wèn)題可以得到快速解答,但人類(lèi)仍然要不斷思考,隨著老問(wèn)題的解決,新的問(wèn)題也會(huì)不斷出現(xiàn),推動(dòng)人類(lèi)不斷達(dá)到新的高度。又比如問(wèn)題的“淺淺和深度”。借助互聯(lián)網(wǎng)和人工智能最容易快速得到答案的往往是知識(shí)性問(wèn)題,而更深層次的開(kāi)放性問(wèn)題、復(fù)雜性問(wèn)題以及涉及價(jià)值判斷的問(wèn)題則很難回答。直接通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和人工智能尋找答案。 “淺層問(wèn)題”的快速解決,將幫助人類(lèi)更好地探索“深層問(wèn)題”。又比如“得失”的問(wèn)題。當(dāng)越來(lái)越多的問(wèn)題可以快速得到解答時(shí),人類(lèi)會(huì)習(xí)慣讓機(jī)器思考嗎?如果沒(méi)有知識(shí)的積累和對(duì)疑難問(wèn)題的探索,人們會(huì)不會(huì)越來(lái)越喪失提問(wèn)的能力?表面的“問(wèn)題”少了,但深層次的“問(wèn)題”會(huì)不會(huì)更嚴(yán)重呢?
本題立足于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維素質(zhì)。考生可以充分論證某個(gè)話題,深入揭示某個(gè)現(xiàn)象,甚至可以從更加樂(lè)觀、積極的角度想象未來(lái)科技的發(fā)展。一篇回應(yīng)時(shí)代問(wèn)題的議論文、一篇見(jiàn)解獨(dú)特的敘事文、一篇真摯的抒情文2024廣東高考作文題目,都是適合這個(gè)話題的表達(dá)方式。
歷年廣東高考作文題匯總
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好的故事可以幫助我們更好地表達(dá)和交流,觸動(dòng)心靈,啟發(fā)智慧;好的故事可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展示一個(gè)國(guó)家的形象……故事是有力量的。
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2024年廣東高考語(yǔ)文滿(mǎn)分是多少分?
2024年廣東高考語(yǔ)文滿(mǎn)分150分。
廣東高考語(yǔ)文試卷主要分為基礎(chǔ)知識(shí)、文言文閱讀、現(xiàn)代語(yǔ)文閱讀和作文四個(gè)部分。
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