更新時間:2024-01-04 15:04:26作者:佚名
高中時代我就喜歡閱讀報紙,高中時的校長是物理老師,在學習上,他對我們要求很嚴格。每位周末,教師都讓包括我在內的班級成績較好的朋友去中學免費補習。有一次,校長為了讓我們的成績進一步增強,就讓你們做了一張試題,當時我的心中是焦慮不安的。當領到試題后,發現竟然是我仍然憧憬的學生學習報,于是我懷著興奮的心情做完了那張試題。最后,通過老師對試題的講評,我發覺報紙上的題型很新穎、實用,讓我獲益頗豐。就這樣,我與學生學習報認識了,它伴隨著我的讀書生涯,直到中學結業。
學院結業之后,我也從事物理教學工作。為了提升班級中學生的語文學習興趣,開拓思維視野,我再度與學生學習報相遇了。通過閱讀,我發覺報紙上都是短小精悍的文章,知識內容歸納詳盡,解題方法新穎實用,是一份特別好的中學生補習類教輔。當時我希望自己寫的文章也能刊載在里面,那將是一件非常值得驕傲的事情。
于是,我和班里的中學生一樣,堅持每期都閱讀學生學習報的文章,了解報刊定位,并不斷鍛練自己的寫作方法。記得有一次,我在教學《概率與統計》時,發覺中學生在學習隨機風波的機率和古典概型時,常常出現各類各樣的錯誤。于是,我就準備寫一篇有關機率問題易錯點的文章。說寫就寫,很快幾種易錯的典型問題就全部寫完了。經過反復更改,我決定給報社投稿。當時我曉得的報社比較少,例如,學生學習報,語文周報,考題與研究(后來才曉得試卷與研究是學生學習報社的一個編輯部),學生數理化等等,而且投稿過去都是石沉大海中學生學習報網站,心理遭到嚴打。
但我尚未舍棄,開始借助午睡時間到中學圖書館借書報刊,我幾乎翻閱了閱覽室中所有的物理專業報刊,一有空就仔細研究。通過常年的閱讀寫作,自己的寫作水平有了很大提升,總算有三天,我收到學生學習報物理周刊小學語文的王攀峰編輯發來QQ回復,說我的一篇稿件準備采用,希望能與作者再溝通一下有關稿件的要求等。收到回復的那一刻,我興奮的哭了!工夫不負有心人,我的處女作《概率問題易錯點分析》終于要揭曉了!文章最后發表在2017年3月14日人教課標B版中學選修3第37期(總第609期)報紙上。
自此之后,我開始勤于鍛練寫作能力,及時撰寫心得感受,反復打磨,這兒,我要謝謝學生學習報社的薛映虹總工編輯、王攀峰編輯、彭穎編輯、尹濤編輯、韓萌萌編輯對我無私地指導和幫助。那些年來,我寫的好多稿件,例如《基本句子要注意解題誤區要力避》《一石喚起千層浪》《梳理三角函數加強重點突破》《2021年中考語文預測卷》(文理兩套)也陸相繼續地得到錄用。所以說,寫作貴在持之以恒,只有自己堅持走下去,能夠欣賞沿途美麗的景色,收獲勝利的果實!
“閱讀改變人生,寫作成就名師。”閱讀寫作對人的重要性不言而喻,更即便是每晚以“傳道授業解惑”為主的班主任!“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”肩負教書育人重擔的班主任除了要多讀書,還要潛心寫作。最后,祝我們每一位數學班主任都能書寫出屬于自己的奇特人生!
作者簡介
張剛,四川師范學院物理與應用物理專業結業,大專學歷,中共干部,高中物理一級班主任,歷任教于湖北省淮安應用技術中學。
個人檔案
張剛,市骨干班主任,市兼職物理教研員,市畫家商會會員,區優秀班主任,區班主任培訓專家庫成員,區教育督查評估專家庫成員,四川省班主任教學技能大賽市級三等獎,揚州市中學語文優質課評比銀獎,揚州市信息化教學大賽二等獎,在各級各種報刊發表教育教學類文章共150多篇。
興趣愛好
喜歡旅游、打球、讀書、寫作。平常借助假期、寒假期中學生學習報網站,靜靜品讀文字的濃香,追求自我的真實情感,表達自己的所見所聞。常年以來,堅持訂閱報刊,廣泛閱讀,以己執筆,我寫我心。
供稿:物理周刊編輯部